山东省临沭县2015-2016学年高一上学期期末考试历史试卷 - 图文

高一年级期末教学质量抽测试题

历史 2016. 1

本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共10页。满分100分， 考试用时100分钟。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在规定的地方。

第I卷（选择题，共48分）

注意事项：

第I卷共32小题，每小题1.5分，共48分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.一古代算数例题：“今有大夫、不更、簪襃、土填、公士凡五人。共猎得五鹿，欲以爵次分之，问各得几何？”书中记载正确的答案是：他们依次分别得到，1又2/3、1又 1/3、1、2/3、1/3只鹿。请问，这题算数反映了古代中国社会的哪项特色 A.年龄在资源分配上的重要性 B.古代中国人数学理论水平的提升 C.个人的地位由经济活动决定 D.寒痒分封树的分配权利差异

2.《史记、汉兴以来诸侯王年表》中记载：汉郡八九十,形错诸侯间，犬牙相临，秉其阸塞(险要之地)地利，强本干,弱枝叶之势，尊卑明而万事各得其所矣，出现该现象的主要原因是 A.汉朝地域形势十分复杂 B.汉王朝增加了郡县的数量 C.郡是地方最髙行政机构 D.推恩命削弱了堵侯的权力.

3.在16世纪中期，一位葡萄牙作者将其在广州所见所闻记录下来，出版了《中国见闻录》，其中有一段记载说皇帝在省城里成立了一所学校，由政府负担经费，负责审核的官员命令所有成绩优异的学生集合到省城，详细询问每一位学生有关法律等相关问题。” 这段文字最可能是描述

A.官僚监察 B.科举选官 C.中枢决策 D.律令刑狱

4.梁启超曾把中国古代的某一机构比喻成“将留声机器所传之声，按字誊出的写字机器”。 这一机构是 A.秦朝的太尉

B.唐朝的中书省 C.宋朝的通判 D.清朝的军机处

5.中国当代著名导演艺术家罗锦鱗先生在编导古希腊悲剧《安提戈涅》中，直接写道：“你是君王我是百姓，但是我们有同样的发言权。”此语表明他侧重古希腊悲剧所展现的 A.戏剧情节 B.等级观念 C.人文素养 D.民主精神

6.如果当时你是雅典城邦中最支持梭伦改革的人，那么你最有可能是

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A.贵族 B.新兴工商业者 C.外邦人 D.奴隶

7.马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代”。此时雅典政治制度最主要的特点是 A.寡头独裁、专制集权 C.公民参与、轮番而治

B.僭主政治、家族世袭 D.设立行省、总督专权

8.有人认为:“英国资产阶级革命实质上是议会的变革，革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”,对这句话的理正确的是

A.革命只是改变了议会的组织形式，但国玉的地位并缉有改变 B.革命前后国王的权力发生变化,但是议舍的地位在逐步降低 C.革命之后国王和议会共词执掌政权，两者的权力相互制约和平衡 D.革命前后国苯和议会的地位发生了根本突化，议会限制王权

9.“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容，”这是董必武同志1961年写的怀念战友的诗句。诗中的“会”指的是

A.中共一大 ； B.中共二大 C.中共三大 D.中共七大 10.以下口号最能体现五四运动性质的是 A. “废除二十一条”

B.“拒绝和约签字”

D. “国权，内惩国贼”

C.“誓死力争，还我青岛”

10. 1924年，孙中山说：“从前奋斗不充分的原因，是由于没有办法，从此以后有了办法， 就要诸君担负责任，拿这个办法，去替国人发生一个新希望。”材料中的“这个办法” 是指 A.武装夺取政权 B.联合地方实力派 C.推翻清朝政府

D.开展国民大革命

12.某同学想了解抗日战争舍面爆发的史实：你认为应推荐他阅读下列哪本书? A.《九一八事变》

B. 《七七事变》 C. 《八一三事变》 D.《西安事变》

13. 1949年，中国人民政治协商会议主要讨论 A.解放战争问题 B.成立新中国问题 C.革命统一战线问题 D.社会主义经济建设问题

14.以革命历史、革命事迹发展历程为线索，以革命精神为特点，同时兼顾区域特点，在全国划分了12个重点红色旅游区。据此，以北京、天津为本心，辐射京冀地区，其红色旅游主题形象是

A. “千里跃进，将军故乡” B. “人民胜利，国旗飘扬” C.“艰苦卓绝，革命奇迹”

D.“革命摇篮，领袖故里”

1.5某学习小组拟对下列图片进行研究性学习，请你为其拟定一个研究课题

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A.十月革命的发展历程

B.空想社会主义的产生、发展和实践

C.巴黎公社革命的产生和影响 D.科学社会主义的产生、发展和实践的历程

16.列宁在分析巴黎公社失败原因时指出：“胜利的革命至少要有两个条件：生产力高度发展和无产阶级准备成熟。但是在1871年这两个条件都不具备。”对上述材料理解最为全面的是

A.不具备革命成功的主观和客观条件 C.缺乏成熟的无产阶级政竞领导

B.资本主义发展尚不充分

D.资产阶级力量强大

17.下图反映了新中国成立后外交事业的发展情况。假如图中的F1为动力，F2为阻力，黑色粗箭头代表外交事业发展的总方向。关于对这幅图的理解，正确的有

①F1可用“和平共处五项原则”作为典型代表 ②F2可用“美国敌视新中国”作为典型代表

③从图中承以看出，新中国成立后，我国外交领域遇到的阻力和动力是完全相等的 ④从图示中可以看出，虽然我国外交领域遭逼重重阻力，但总趋势却是前进的 A.①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③

18.新中国实行的既能体现民族平等，保证祖国的统一和民族团结的政治制度是 A.民主改革 B.和平共处

C.政治协商 D.民族区域自治

19.中国历史进入社会丰义现代化建设新时期的标志是 A.中共八大召开 B.中共十一届三中全会召开 C.中共十三大召开 D.第一届全国人民代表大会召开

20.台湾领导人马英九认为：“(解决两岸关系)我觉得最好的办法，就是争取足够长的历史阶段，让双方进行深度的交流，双方真正找出求同存异、共创双贏之路。”马英九这 一主张的实质应该是

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A.在维持两岸现状的前提下，谋求两岸和平发展 B.积极开展两岸对话，谋求国家统一 C.拒绝两岸统一，坚持“台独”立场 D.国民党与中共进行合作

21.下列关于和平共处五项原则的表述正确的是

A.是印度代表团首次提出的 B.处理国与国之间关系的基本准则 C.只适用于亚非與展中国家 D.是解决民族间争端的原则 22.在美苏的“冷战”中，可喻之为苏联的“马歇尔计划”的行动是 A.帮助东欧解放 B.成立“经互会” C.组织“华约” D.进驻朝鲜半岛

23.杜鲁门总统声称：“无论在何地爆发革命、发生动乱，都与美国的安全有关，美国政府都应进行干预。”这表明

A.美苏“冷战”正式开始 B.两极格局正式形成 C.美苏盟友关系破裂

D.世界大战即将爆发

24.“阻止共产党人的可能是面包和选票，而不是子弹。”此观点说明战后美国在西欧实行的重要政策是

A.进行反共反苏的舆论宣传 B.实施马歇尔计划 C.建立北约组织 D.建立经互会 25.抗日战争胜利最重要的内在因素是 A.美苏直接参战 B.共产党的领导 C.中国军人的献身精神

D.全民抗战

26.毛泽东与蒋介石对海峡两岸关系认识有一个共同点，那就是 A.互相承认对方的合法性 B.都主张两岸和平相处 C.都认为只有一个中国 D.都主张两党共同执政

27.第二次世界大战后美国外交官凯南形容:“美国是鲨鱼，苏联是老虎，二者虽然都很凶猛，却生活在截然不同的环境里，暂时不会兵戎相见。”凯南评述的是美苏 A.都成为超级大国

B.进行”冷战”对峙

C.共同对付法西斯 D.军事实力接近

28.对于朝鲜战争，苏联报纸说“南朝鲜军队开始了美国预谋的对朝鲜民主主义人民共和国的侵略”；同一天的美国报纸则说“几个小时之内，北朝鲜人迫使南朝鲜边防人员丢 弃了广阔的前沿地带向后撤退，美国似乎对这一进攻感到惊讶”。从双方对朝鲜啤争的不同表述中

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可以看出当时国际关系的显著特点是 A.美苏媒体的对立

B.缓和与动荡并存

C.两大阵营的尖锐对立和激烈斗争 D.“热战”是主要的对抗形式 29.促使第二次世界大战后日本经济崛起诸因素中 A.西方国家的扶植

B.民主化改革

C.重视科技教育 D.主动改善对华关系 30.1990年德国统一采取的方式是

A.联邦德国以战争方式消灭民主德国 B.民主德国并入联邦德国 C.民主德国以战争方式消灭联邦德国 D.联邦德国并入民主德国

31.历史课上，某同学以流行歌曲的形式诠释了二战后日美两国关系的演变：“跟着美国 ,走——紧抓住梦的手”，“多边自主外交——我要我的滋味”。该总结其实反映了 A.日本谋求成为世界政治大国 B.从两极格局到一超多强的发展趋势 C.美国霸权主义不得人心 D.日本对二战中罪行的深刻反省

32.有人说，苏联解体之后，美国成为世界上唯一的超级大国，美国称霸世界的愿望终于可以实现了。这种观点

A.错误。因为世界多极化趋势增强，制约了美国的霸权主义 B.错误。因为美国已经放弃了称霸世界的计划

C.正确。因为美国的经济和军事实力遥遥领先于世界各国 D.正确。苏联的解体使美国失去了制约力量

高一年级期末教学质量抽测试题

历史 2016. 1

第Ⅱ卷（非选择题，共52分)

题号 得分 33 34 35 合计 注意事项：第Ⅱ卷共3小题，第33题20分， 34题12分，35题20分，共52分。 33. (20分）古今往来，一个个法律文献搭建起人类前进的阶梯。法治社会逐步取代人治社会，是近（现）代化的重要内容之一，又是政治文明的重要方面。阅读材料，完成下列要求。 材料一 第3、8表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。

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