2009级康复治疗学毕业笔试试卷B

浙江中医药大学滨江学院 2012-2013 学年第 二 学期 康复治疗学专业本科 2009 年级《康复治疗学》考试试卷B

考生姓名 学 号 专业 年级班级 考试日期 2013 年 5月 15日考试时间 8:30~10:30考试方式闭卷 说明：本试卷共 10 页，卷面100分

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一、A型题(最佳选择题)共40题，每题1分。每题的备选答案中有一个最佳答案。

2. 扩大关节活动范围的技术是

A 反复收缩 B 节律性稳定 C 动态逆转 D 节律性启动 E 保持—放松 3. 严重的痉挛性脑瘫易出现

A.髋关节脱臼 B.肩关节脱臼 C.膝关节脱臼 D.肘关节脱臼 E.以上均不对 4. 膈肌功能障碍提示脊髓损伤的水平在

A.C3 B.C4 C.C5 D.C6 E.C7

5. 阳性支持反应的中枢位于 E

A.脊髓内 B.中脑内 C.大脑皮层内 D.大脑皮层下 E.脑干内 6. 脑卒中偏瘫患者肢体运动功能障碍训练的原则是 B

A.多训练健肢来补偿患肢的不足 B.多训练患肢，多使用患肢 C.患肢多作抗阻运动，增强肌力 D.固定患肢，限制患肢活动和用力 E.随病情的发展和患者的意愿进行训练 7. 膝骨性关节炎的危险因素不包括

A.年龄在55岁以上 B.肥胖 C.家庭病史 D.文娱活动中突然转向 E.高度接触性运动 8. 强直性脊柱炎的特点不包括

A.属于自身免疫性疾病 B.主要累及骶髂关节和脊柱

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C.呈炎性病变 D.最终可导致脊柱强直 E.多数为老年发病9. 人工全髋关节置换术后早期不宜进行以下哪一项训练

A.踝关节背伸练习 B.直腿抬高练习 C.屈髋练习 D.翻身练习 E.髋外展练习 10. L3-4椎间盘突出时可能出现的肌力改变是

A.伸膝无力 B.趾背伸无力 C.足跖屈无力 D.肛门括约肌无力 E.膀胱括约肌无力 11. 急性腰扭伤时，如果伤及棘间韧带，可见

A.过度前弯腰时疼痛加重 B.腰伸展时疼痛减轻

C.棘突间有表浅而明显压痛 D.以上均可见 E.以上均不对 12. 慢性阻塞性肺病康复治疗的主要目的是增强

A.肋间内肌活动 B.肋间外肌活动 C.膈肌活动 D.腹肌活动 E.辅助呼吸肌活动 13. 目前预防和治疗肥厚性疤痕最有效的方法

A.作业治疗 B.压力治疗 C.支具 D.手术治疗 E.药物治疗 14. 下肢肌力较好的不完全性截瘫患者可选用

A.手杖 B.前臂杖 C.腋杖 D.步行器 E.拐杖 15. 调整手杖高度时最高点的水平应是

A.髂嵴 B.髂前上棘 C.腰与大转子的中点 D.大转子 E. 髂后上棘 16. 脑瘫儿在治疗前可进行粗大运动功能受限程度分类，共分五级，其中哪一级开始不需要使用任何辅助器具即可步行

A.Ⅰ级 BⅡ级 C.Ⅲ级 D.Ⅳ级 E. V级 17. 戴上大腿假肢后出现外展步态，可能的原因为

A.长度过短 B.长度过长 C.外旋过度 D.接受腔过松 E.内旋过度 18. 颅脑损伤的常见迟发证状不包括

A.记忆缺陷 B.头痛 C.睡眠/觉醒紊乱 D.情绪不稳 E.上肢感觉异常

19. 轮椅座位宽度是测定侧板与臀部之间的距离，应该为

A.4.0cm B.3.5cm C.2.0cm D.2.5cm E.3.0cm

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20. 膝上截肢假肢训练时应首先进行的训练是

A.在平行杠内进行步行训练 B.以腋拐进行步行训练 C.平衡练习 D.从椅子座位上起立训练 E. 以上都不对 21. ADL训练内容，不包括

A.床上移动 B.体位转移 C.更衣训练 D.进食训练 E.乘汽车 22. 一个步行周期是指

A.从一侧足跟着地到另一侧足跟再次着地为止所用的时间 B.从一侧足跟着地到该侧足跟再次着地为止所用的时间 C.从一侧足跟着地到另一侧足跟着地为止所走的距离 D.从一侧足跟着地到另一侧足尖着地为止所走的距离 E.从一侧足跟着地到该侧足尖着地为止所用的时间 23. 心脏负荷试验中最常用的是

A.心脏功能分级 B.超声心动图 C.超声心动图运动试验 D.心电图运动试验 E.核素运动试验 24. 关于脊髓损伤，以下叙述中错误的是

A.属于周围神经系统的损伤，常见于意外坠落、交通事故、体育事故及自杀等

B.损伤后最常见的运动障碍表现为肌力、肌张力和反射的改变

C.早期康复治疗时关节被动活动，每关节每天应进行1-2次，每次每关节至少20次左右

D.康复护理应根据病情变换体位，一般每2小时变换一次

E.颈脊髓损伤患者波及呼吸肌的患者，应协助并指导训练腹式呼吸运动及咳嗽、咳痰能力，预防肺部感染，促进呼吸功能

25．一脊髓损伤患者，体检时发现其剑突以下各种感觉消失，请问该患者的损伤节段位于

A.胸4 B.胸6 C.胸8 D.胸10 E.胸12 26. 以下哪种情况不是脑卒中患者肩痛的原因

A.肩关节半脱位 B.肩周软组织粘连 C.过度牵拉腕关节

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D.肩关节骨质增生 E.反应性交感性营养不良

27. 脑卒中后遗症患者，如对其进行运动功能评估，以下不属于运动功能评估的是

A.Brunnstrom法 B.Fugl–Meyer法 C.Barthel指数法 D.Bobath法 E.上田敏法

28. 受试者坐位，肩外展，悬起前臂时可伸肘，但不能抵抗阻力，肱三头肌肌力应为

A.1级 B.2级 C.3级 D.4级 E.5级 29. 训练上下肢协调的作业训练是

A.套圈 B.拉锯 C.磨沙板 D.缝纫 E.锤钉 30. Vojta姿势反射检查，有几种反射异常可诊断为中度中枢性协调障碍。 A. 1~3种 B. 4~5种 C. 6~7种 D. 7种 E. 7种并伴有肌张力异常

31. Vojta姿势反射检查，若将小儿垂直提起，小儿双下肢内收、内旋、硬性伸展，交叉尖足，多见于

A. 手足徐动型脑瘫 B. 痉挛型脑瘫 C. 共济失调型脑瘫 D. 肌张力低下型脑瘫 E. 截瘫 32. 下列不属于物理治疗范畴的治疗方法是

A功能训练 B言语训练 C手法治疗 D牵引治疗 E物理因子治疗 33. 下列不属于持续被动性活动的治疗作用的是

A缓解疼痛 B增强肌力 C改善关节活动范围 D防止关节粘连 E预防关节僵硬 34. 运动疗法的治疗作用不包括

A增强心肺功能 B 改善运动器官功能 C 提高神经系统的调节作用 D 逆转病变器官的病理过程 E 促进代偿功能的形成和发展 35. 肱三头肌有神经支配的四肢瘫患者不能完成

A 轮椅到马桶的转移 B 轮椅到椅子的转移 C轮椅到浴盆的转移 D 轮椅到地板的转移 E轮椅到床的转移

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36. 关于抱脑瘫患儿的原则，正确的是

A 怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选，其次才考虑抑制其异常姿势

B 抱起伸肌张力高的患儿前，应先将他的头和身体侧转，扶他坐起来，然后将他抱起，以防患儿在抱起过程中，出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰

C 将患儿放回到床上时，应先将患儿转身呈仰卧位，然后再放下

D 头控制差而双手能抓握的患儿，可背在抱者的背后，令其双手环搭抱者的颈、肩部

E 对病情较重的患儿，为了安全，可当作婴儿般抱着 37. 关节松动术的治疗作用不包括

A 缓解疼痛 B 提高痛阈 C 增加关节的本体反馈 D 改变关节的病理过程 E 改善治疗关节活动范围 38. 关于平衡功能的训练原则，描述错误的是

A 支撑面积由大到小 B 稳定极限由小变大 C 从静态平衡到动态平衡 D 逐渐增加训练的复杂性 E 从睁眼到闭眼 39. 俗称的“鸭步”是因为

A 单侧臀大肌无力 B 单侧臀中肌无力 C 双侧臀大肌无力 D 双侧臀中肌无力 E 以上都不对

40. 脑卒中患者经常会有跟腱痉挛的表现，处理方法是多鼓励患者用患腿足跟着地站立，这种方法是利用了

A 反射性抑制模式 （RIP） B 影响张力性姿势（TIP）

C 迷路性姿势反射 D 紧张性腰反射 E 以上都不对

二、B型题(配伍选择题)共40题，每题1分，备选答案在前，试题在后。每组若干题。每组题均对应同一组备选答案，每题只有一个正确答案，每个备选答案可重复选用,也可不选用。 [41-44]

A.固定型步行器 B.交互型步行器 C.前方有轮型步行器 D.单侧步行器 E.腋窝支持型步行器

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考生姓名 学 号 专业 年级班级 考试日期 2013 年 5月 15日考试时间 8:30~10:30考试方式闭卷

题 型 得 分 登分人 一 二 三 四 复核人 总 分

说明：本试卷共 10 页，卷面100分

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四、问答题（共1题，10分）

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