专题19 如何运用唯物论的知识分析问题-2019年高考政治答题模板

2019年高考政治答题模板

专题19如何运用唯物论的知识分析问题

高考政治主观题全面探秘

（一）、高考政治主观性试题的特点：信息量大，能力层次多，综合要求高，选拔功能强。

（二）、高考政治主观性试题的命题特点：重视基础，突出运用——能力立意；热点多元，模拟情境——拓展思维；强调联系，细分入口——回归教材；角度多维，分层设问——思维综合；适度开放，难度稳定——引导创新。

（三）、高考政治主观性试题学生得分偏低的主要原因：

1、基础知识未落实：①、概念界定不清——判断失误；②、观点理解不透——迁移失败；③、知识表述不全——要点失缺；④、人文通识不广——思维失活。

2、常规能力未到位：①、无法提炼有效信息——茫然失措，切题困难；②、不能形成有机联系——思路不清，运用失当；③、没有结合热点分析——东拉西扯，要点不显；④、难以形成稳定观点——观点游离，点睛缺失；

3、解题未掌握：①、命题特点不清——定位不准；②、问题要求不明——破题不易；③、答题过程不白——思路不顺；④、答题套路不熟——得分不高；

4、卷面欠规范：①、书写潦草，难以评判；②、术语不准，辞不达意；③、逻辑混乱，层次不清。 （四）、高考政治主观性试题审题过程要注意“六部曲” 1、看：看什么——看设问

怎么看——要看出设问的范围（政治科的考点包括经济常识、哲学常识、政治常识三个部分，哲学常识又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个部分）；角度（是什么、为什么、怎么样）指向主体特殊的限制与要求等，并一次性将所有的问题看完。 2、抓：抓什么——抓住材料的关键词，中心意；

怎么抓——通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法”来抓； 3、领：领什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理；

怎么领——从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容

4、联：联什么——紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语； 怎么联——回想相应的教材知识网和相关热点背景，准确完整的联想。

5、列：列什么——列出答题纲要；

怎么列——按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等内容按先后次有序地列出答案要点。

6、思：思什么——反思答案的完整性，科学性； 怎么思——倒推重审题，注意题分值（看分作答） （五）、高考政治主观性试题答案组织要求注意“六个化” 1、解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行； 2、答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理； 3、答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语；

4、答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系；

5、答案编写完整化：各要点要支持原理+方法论、观点+材料、基础分+提高分等三个方面的统一（提高分是指要联系党和国家的方针政策的最新时政精辟观点，进行创造性答题而争取加分）；（内在美） 6、字迹书写整洁化：要注意该卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分（外在美） （六）、从高考阅卷看怎样答政治主观性试题

1、要想方设法使你的答卷成为能够得分的答卷——这是前提 2、让阅卷老师产生好的第一印象——这是关键； 3、努力唤起阅卷老师的同情心——这是保证 考生能够赢得同情分通常有以下表现：

（1）卷面整洁，字体整齐，层次清楚，使阅卷老师一目了然，产生愉悦之感； （2）叙述和论证符合逻辑，步骤明确，无前后颠倒，答非所问的表达； （3）字体娟秀整齐，粗细得当为度；

（4）考生答卷字数适中。使阅卷老师处理时间短且效率高，一般分析性小题的字数控制在50~60字以内，论述性大题的字数在300字内，不要下笔千言，不切主题，使阅卷老师费时，费眼力，产生厌倦情绪。 （5）除上述情况外，试卷要保持完好，不要有擦破，划破，让人怀疑可能做记号。

【答题要素】

物质的决定作用十意识的能动作用十规律客观性十其他观点

①物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们一切从实际出发，实事求是。

②意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。要求我们自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

③规律具有客观性，它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。尊重规律是正确发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用规律的条件，要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 ④另外应注意的观点：

a.意识活动具有目的性，具有主动创造性和自觉选择性。 b.任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。 c.运动是物质固有的根本属性和存在方式。 c.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

【典例探究】

典例1.(2018?江苏高考)在今天这样一个工业文明的时代,传统手工艺仍然有其独特的价值,它不仅可以通过动手重新唤醒人们手脑心的整合协调能力,而且可以强化国人内心深处对于自身文化传统的守护感和参与感。由此可见( )

A.运动是无条件的、绝对的 B.意识是人脑对客观存在的反映 C.静止是有条件的、相对的 D.意识具有目的性和自觉选择性 【答案】B

【解析】本题主要考查意识的内涵、特点。运动是宇宙间一切事物、现象的变化和过程,运动是永恒的,无条件和绝对的,题中材料未体现A;题中材料表明传统手工艺可以唤醒协调能力,可以强化守护感和参与感,表明意识是人脑对客观存在的反映,B正确且符合题意;静止是运动的一种特殊状态,是暂时的、有条件的、相对的,题中材料未体现C;意识的目的性，是人们在行动之前确立的争取达到的目标,自觉选择性是指意识在已经存在的事物中作出自觉的选择,题中材料未体现D。

【技巧点拨】阅读题目可知，题干主要强调的是传统手工艺的影响，与运动、静止无关，排除A、C。影响属于意识，由“它不仅可以通过动手重新唤醒人们手脑心的整合协调能力，而且可以强化国人内心深处对于自身文化传统的守护感和参与感”可知，影响是对客观存在的反映，B说法正确。意识的目的性和自觉选择性强调的是意识的作用，而本题强调的是一种结果、一种现象，D与材料不符，排除。故本题选B。

典例2.(2018?北京高考)“窗含西的千秋雪”““玉窗五见樱桃花”。中国传统建筑中窗的设计,巧妙之处在于可以引进阳光、空气,为居室主人呈现大自然的馈赠,借助窗外的空间美,人的心灵之窗也被打开,“纳千顷之汪洋,收四时之烂漫”下列选项正确的有( ) ①“窗”“景”“情”之间是本质的必然的联系 ②借窗生景的设计体现了征服自然的天人合一理念

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