小屯镇第一初级中学文学社

一、征招文学社成员

招收文学社成员，采用学生自愿报名和语文老师推荐的办法，然后对报名的学生进行考察（写一篇作文），确定文学社成员。各班同学本星期一在语文老师处报名，语文老师指定一作文题（作文题语文老师自定）让报名同学完成写一篇作文。语文老师根据考察，在星期三把本班初步选定的人员及其作品送交语文教研组长。

二、文学社组织：

1、文学社将由如下机构人员组成： 顾问：陈启义校长 指导老师：语文老师 社长：学生1人 副社长：学生2人 审稿部：学生4人 组织部：学生2人 宣传部：学生2人

2、文学社成员组成：各年级每班推荐2人。 3、说明：

（1）社员原则上由各班语文老师推荐； （2）各班推荐的人数可作适当调整；

（3）老师推荐的社员，如果一学期没交过一篇稿件，将作自动退出处理。 三、开展活动

文学社将开展培养学生写作兴趣和对文学的爱好的活动。时间，地点待定。第八周星期一宣布文学社成立。

1、每个月出版一份社报（月底前必须出好）； 2、每个学期将学生的稿件结集出版一份社刊； 3、各指导老师负责相关学生稿件的审稿工作。

4、各指导老师要耐心指导学生写作，努力提高学生的写作水平，并要认真写好学生习作的评语。

5、凡是发表的文章都要写点评，没有点评的文章不发表（点评由推荐老师写）。

四、文学社活动细则：

1、每位社员每个月至少上交一篇稿件（每月20号之前上交）。 2、社员要认真学习，积极投稿，不得抄袭别人的文章。 3、各社员要依时参加文学社的集体活动，不得随意缺席或迟到。 4、文学社每学期将评选优秀社员，并给予奖励。

希望各位老师关照，支持文学社成长。欢迎各位同学积极报名加入，放飞自己的梦想！

仁义镇初级中学“梦远”文学社

2007年10月10日

化龙初中阳光文学社活动方案

为了全面贯彻素质教育理念，培养学生写作兴趣，提高学生的文学素养，根据《寿光市素质教育实施意见工作分解落实备忘录》的要求，现组建化龙初中阳光文学社，并制定活动方案如下。 一、活动目的

1、激发我校学生学习语文及其他学科的兴趣和积极性，培养学生观察生活、关注社会、研究问题的热情、习惯与能力，促进综合素质的全面提高，尤其是展示学生的创新思维与语文素养。

2、给学生提供一个学习知识的宽松环境，使他们的个性不受压抑，能够充分展示出过人的才华，并促使他们在学习的各个方面都能得到长足的进步，为终身的发展打下坚实的基础。

3、为参与者提供行之有效的学习、写作方法指导，使参与者在学习中能够相互帮助、相互勉励、共同进步，从而达到学以致用，进而丰富校园文化生活。 二、活动宗旨

以“宏扬中华民族优秀文化传统，提高初中生读写能力，展现初中生青春风采”为宗旨。 三、活动要求

1、通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。

2、把读书、文学欣赏、文学辅导、练笔结合起来，提高学生审美修养。 3、创办社刊《阳光》，每学期出版一期。

4、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在全体编委会成员指导下开展好各项活动。

5、积极吸收和扩大文学社成员队伍，定期召开社员大会。 四、活动内容

1、开展读书活动，交流观点，展开探讨，学习写作方法。 2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。

3、与校外文艺或学生社团进行沟通、交流、合作，共同探讨学习问题。 4、计划出版《阳光》期刊，每学期一期，16开，30页或40页内文，预计出200本，单册5元左右成本。主要面向全校师生征稿，文体、题材、主题均不着意限制。一旦发表即给予样刊。

5、向《寿光日报》、《寿光教育周刊》、《语文世界》、《读写月报》、《语文报》、《语文学习报》等报刊推荐发表参与者的作品。

6、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。 五、社团公约

1、为文学社争光，以文学社为荣，在学习、生活各方面事争一流。 2、学好语文课，主动参与课堂，认真完成作业，确保语文学习成绩在班级领先。

3、热爱生活，关注生活中的点点滴滴，及时做好各种形式的记录。 4、热爱读书，多读各种类型的书刊，开拓自己的眼界，特别要多读优秀的文学作品，提高自己的文学素养，同时，做好读书笔记。 5、勤于动笔，非常认真地完成习作任务，并坚持向社刊投稿。 6、勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛。

7、谦虚好问，主动向老师请教，争取老师、同学的帮助。

中学文学社活动方案

为了全面贯彻素质教育理念，使每一个孩子都得到健康和谐的发展，全面提升师生素质，实现师生间和谐学习、共同成长，落实学校关于大力开展第二课堂活动的意见，提高学生的文学素养，现组白米中学新浦文学社，拟定活动方案如下： 一、活动目的

1．激发我校学生学习语文及其他学科的兴趣和积极性，培养学生观察生活、关注社会、研究问题的热情、习惯与能力，促进综合素质的全面提高，尤其是展示学生的创新思维与语文素养；

2．给学生提供一个学习知识的宽松环境，使他们的个性得到发展，充分展示过人的才华，并促使他们在学习的各个方面都能得到进步，为终身的发展打下坚实的基础； 3．为参与者提供行之有效的学习方法技巧，使参与者在学习中能够相互帮助、相互勉励、共同进步，从而达到学以致用，进而丰富校园文化生活。 二、文学社成员 指导教师：各班语文教师 学生：每班推荐2-3名。 三、文学社公约

1．为文学社争光，以文学社为荣，在学习生活的方方面面勇争一流。 2．热爱生活，关注生活中的点点滴滴，及时做好各种形式的记录。

3．由各班文学社成员倡导，争做“三心”好少年，即爱心、自信心、责任心。 4．热爱读书，多读各种类型的书刊，开拓眼界；特别要多读优秀的文学作品，提高自己的文学素养，同时，做好摘抄。

5．勤于动笔，认真地完成习作任务，并坚持每周写周记，主动进行习作练习，坚持向社刊投稿（每期不少于两篇）。

6．谦虚好问，主动向老师请教，同学之间相互交流、学习。 四、活动安排

1．每周五下午第三节课为文学社活动时间，。

2．下发文学社成员的必读书栏目，做到一日阅读一篇，一月阅读一本书，同时，积累其中的名言名句，开展文学常识竞赛。

3．利用两次活动时间，观看朗诵录象，培养朗诵技巧及语感能力，开展朗诵比赛。 4．每周上缴一篇习作，隔周进行交流，评选最佳作品，一学期结束优秀作品编成册，发放到各班交流。

5．隔三周播放一部中外文学作品改编的电影，观后交流感想。 6．开展一次讲座，讲解写作的基础知识。

7．结合“三进”活动举行硬笔书法比赛，书画比赛。

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