冀教版小学科学二年级上册第三课《拧螺丝》教学设计 - 图文
更新时间:2023-12-24 16:29:01 阅读量: 教育文库 文档下载
3、拧螺丝
教学目标:
1、在愉快的活动中认识螺丝,了解螺丝的作用。 2、学会为螺丝和螺帽配对,探索螺丝的拧法。 3、积极投入到探索活动中,初步体验合作获得的成功。 教学准备:
各种型号、材料(铁制和塑料)的螺丝,螺丝组合玩具。 带有螺纹的物品,如不同口径的饮料瓶颈和瓶盖,灯泡和灯座,能拧的笔和笔帽等。
教学过程:
一、手指游戏“小白兔”,活动小手
师:小朋友们,伸出你们的小手,我们一起来活动活动小手。 师生一起边说儿歌边玩手指游戏。
(评析:让学生充分活动小手,为后面的拧螺丝环节做准备。) 二、游戏导入,引出主角
1.激趣:玩具车坏了,谁来帮忙修一下? 2.提问:玩具车是怎样连接起来的?(出示螺丝)
3.出示多媒体课件,思考回答:图中的闹钟和方凳哪些地方用到了螺丝?
4、小结:从孔里穿进去再拧起来,拧拧紧就能把汽车装好。在我们的生活中,许多地方都要用到螺丝,螺丝的本领真大。
三、选择工具
1、出示一字螺丝刀、十字螺丝刀、钳子、扳手等工具及十字螺丝、一字螺丝、内六角螺丝。,内三角螺丝、六角螺丝等各种螺丝。
2、这些螺丝分别用哪种工具来拧呢?
一字螺丝刀
活口扳手
十字螺丝刀
钳子
一字螺丝
十字螺丝
内六角螺丝
扳手
内六角扳手
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