2016-2017学年度最新苏教版国标本小学语文六年级毕业模拟试卷4套精品含答案

苏教版国标本小学语文六年级毕业模拟检测试卷4套

（苏教版）国标本小学语文六年级毕业模拟试卷（一）

班级： 姓名： 得分：

一、积累与运用。（50分） （一）看拼音写词语。（5分）

jiǎo jiàn xī xì wàng tú zhàn fàng kā fēi （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （二）按要求答题。（45分）

1．把正确答案的序号写在（ ）里。（3分）

（1）下列四组词语中，?一?的读音完全不同的一组是（ ） A.数一数二 初一 一会儿 B.一定 一败涂地 一切 C.一起 一把 唯一 D．第一 一致 一直 （2）?山可真险啊！?中?啊? 的发音是（ ）

A. a B. ya C. na D. wa （3）下面完全正确的一组词语是( )

A.谈笑风生 银妆素裹 B.赞不决口 穷途末路 C.流连忘返 深思熟虑 D.一如既往 五彩斑澜

2．给?假?换个偏旁，组成新字，再组成合适的词语填在句子中。（3分） （1）广玉兰那 的花朵常常引得我驻足观赏。 （2）双龙洞里的石钟乳千姿百态，让我 。 （3）夜晚的星空可真美，让人产生了无限的 。 3．写出4个感情色彩完全一样的表示笑的词语。（2分）

、 、 、 4．在横线上填上合适的成语。（8分）

（1） 、 ，（写两个表示时间过得快的成语），转眼间我们即将毕业。忘不了 的小学生活，忘不了

的老师，忘不了 的同学，我真诚地祝愿同学们 、 ，祝愿老师们 。（4分） （2）根据你对这些人物的了解填写成语（4分） 曹操 诸葛亮 孙悟空 莫泊桑 5．照样子，写一写。（5分）

（1）汶川大地震发生之后，祖国大地到处涌动着爱的潮流。

1

爱，是一盏明灯，能驱走灾区人民心中的黑暗。

爱， ， 。 爱， ， 。 （2）例：风儿不停地吹，小草来回地摇摆。

风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。 春天来了，各种各样的花都开了。

6．根据情境，在横线上填上合适的古诗、名句。（5分）

（1）只有不断学习，吸收新鲜的知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭。这正如朱熹在《观书有感》中所说：? ， 。? （2）? ，谦受益?，告诉我们人要谦虚；? ， 。?告诉我们应该怎样对待自己的缺点、过错。 7．根据课文内容和自己的理解填空。（16分）

（1）孔子凝望着泗水的绿波， _____________地说：?水奔流不息，___________________，它好像___________。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，________________，它好像_______________。……由此看来，水真是真君子啊！?（《孔子游春》）

请你写出三个表现?真君子?美好品德的成语：______________、______________、 _____________。孔子是一位大教育家，相传弟子三千。我知道的有__________ 、__________等。w ww.xk b1. com

（2）《石灰吟》是 代诗人 的作品。作者借吟诵石灰，表达了自己? ， ?（填诗句）的志向。像这样?借物言志?的古诗还有? ， ? 8．用修改符号修改下面一段话中的错误。（3分）

?哈里·波特?这本书情节曲折生动，我很早就想看了。今天终于借到了这本书，我非常高兴极了。一拿到书，我就迫不急待地拿起书读了起来。读了这本书，受到不少启发。我要像哈里·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。 二、阅读与理解。（20分）

（一）?学问?的故事（4分）

从前，有一位老人很有学问。他的房间里挂着一块匾，上面写着?学问?两个字。老人死了以后，他的两个儿子把匾分成了两半。新 课标 第一 网

哥哥拿了个?学?字，从早到晚，只是读书，从不提问。

弟弟拿了个?问?字，专门提问，却不读书。日子长了，两个人学得稀里糊涂。 后来，兄弟俩想起了父亲生前对他们的教导：学问，学问，要学又问。

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1．?从前，有一位老人很有学问?一句的?学问?可理解为 。短文中还有一处?学问?的意思与此相同，请用? ?画出来。（2分）

2．老人在房间里挂了一块写有?学问?两个大字的匾，意图是 。（1分）

3．后来，兄弟俩学得稀里糊涂，这是因为 。（1分） （二）珍 藏（16分）

我从不把什么东西珍藏在身边，因为，我总觉得，东西放在身边会遗失的，只有珍藏在心里的，永远都不会忘却……

那是一年暑假，我（ ）钢琴考级，（ ）只能按捺住考上重点初中的喜悦，闷在家里练琴。天那样闷热，我嘴里含着冰，发狠地练着。从早晨到中午，再到傍晚。我终于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到阳台上……

忽然，我听到一个声音，和着夏日傍晚那特有的微风，忽而朦胧忽而清晰，伴着清柔（r?u l?u）的风，飘入我的耳朵。哦，听清楚了，是笛声，只有心静的人才能吹．

得如此之好。我陶醉了，沉静了……

后来的几天，我注意到每天傍晚，这笛声都会响起。（ ）我一放下琴，笛声（ ）准时地响起，我就跑到阳台上望着楼下的建筑工地仔细地听，边想着吹笛子的人。

有一天，当我照例（lì lia）走到阳台上向下看时，我看到一位建筑工人坐在．

地上，他正在吹着笛子。我惊异地发现，他吹的是我弹的曲子！我无论如何不能相信，一个人仅凭耳朵听曲子，就能用手中的笛子原封不动地吹出来。做到这一切的，还是我往日十分轻视的工人！我感到震惊！

晚上，妈妈竟也谈到了这位工人：?你看看人家，天天在太阳底下盖房子，比你累多了吧？人家晚上雷打不动地吹到你上床，人家活得不是挺轻松嘛！?

我不再叫苦。于是，早晨，梦中的笛声把我惊醒；晚上，窗外的笛声陪我入睡。在我练那首曲子时，笛声总悄然响起，只是，轻轻地，似（sì shì）乎生怕被我听见。．

终于，他不再害怕。于是琴声和着笛声融会在一起，分外地和谐、优美、宁静，妙不可言。我激动了，泪珠在眼眶里打转，我的感情得到了升华……

考级时，我的耳边始终萦绕着笛声，我以自己的方式理解着乐曲，终于，我考上了十级！当我兴（xīnɡ xìnɡ）奋地冲到阳台上准备鼓起勇气把这个好消息告诉那位素．未谋面的朋友时，我呆住了。几天的激动与紧张使我忘却了眼前拔地而起的大楼。是的，我将永远不能再与那笛声合作！

不知在哪一天的哪个角落，我又听见了笛声。我总觉得这笛声好耳熟，原来，那笛声，那段记忆已被我永远珍藏在我心底！ 1．按要求填空：（1分）

3

?忘却?：?却?音序查（ ），字义选（ ）。 A． 退；B．退还，不受；C．表示转折语气；D．去，掉。 2．给文中加点字选择正确的读音。（2分） 3．联系上下文，解释下列词语。（2分）

素未谋面——

妙不可言—— 4．选择合适的关联词填入括号内。（2分）

既然……就…… 只要……就…… 因为……所以…… 不但……而且…… 5．仔细读文，回答：

（1）有一天，我看到那位建筑工人坐在地上吹笛子，使我惊异的是 ，使我震惊的是 。（3分） （2）在我眼中，那位建筑工人是我的 ，我和他交流的方式是 ，这种交流给我的感觉是 。（3分） （3）短文以《珍藏》为题，你认为作者珍藏的是什么？（3分）

三、习作与表达。（30分）

1．读一本好书，就是在和高尚的人谈话。（歌德）

2．劳动是世界是一切欢乐和一切美好事情的源泉。（高尔基） 3．你帮助别人，别人就会帮助你。（卢梭）

要求：以上是三句名人名言，请你选择自己喜欢的一句为话题，写一篇500字以上的作文。题目自定。

（苏教版）国标本小学语文六年级毕业模拟试卷（二）

班级： 姓名： 得分：

一、积累与运用（39分） 1.看拼音写词语（10分）

sh?u xuē pú sà zhāi fàn táng láng bǔ chán （ ） （ ）（ ） （ ） zhàng p?ng yāo ha fēng zhēng yù zhu? bīng diāo （ ）（ ） （ ） （ ） 2.用?√?给加点字选择正确的音节（2分）

惬（qia xiá）意 教诲（huì huǐ） 瘦削（xiāo xuē） 拎着（līn līng） ．．．．3.下列几组词中没有错别字的一组是（ ）（2分） A．神彩奕奕 浓妆淡抹 孜孜不倦 迫不及待

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B．惊心动魄 气势汹汹 汗流浃背 燃眉之急 C．栩栩如生 司空见贯 心急如焚 博大精深 D．桀骜不驯 和衷共济 顾名思意 明察秋毫 4.按要求写成语。（2分）

反映夏天炎热的成语： 、 表示冬天寒冷的成语： 、 5.按要求写诗句。（7分）

（1）明明不喜欢读书，请你用一句名言劝劝他： 。 （2）按要求写诗句。

表达诗人爱国之情： ， 。 表达友人离别之情： ， 。 表达游子思乡之情： ， 。 6.按要求把句子写完整。（5分）

（1）田野里，小虫为他演奏； ， ； ， 。（排比句）

（2）桂花开了， 。（夸张句） （3）站在山顶朝下望去，小池 。（比喻句） （4）航天工作者 ？（反问句） 7.按课文内容填空（11分）

（1）我怀着好奇的心情 在小船里，自以为从后脑 ，到臀部，到脚跟，没有一处 船底了……眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石 过来。我又感觉 ，准会撞破额角，擦伤鼻子。

（2）人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会 。我 正在欣赏着，突然那落日 ，最后像跳水员那样，以一个 、

的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了?再见?。这段话表达了作者对三亚落日景象 的情感。 二、修改下面一段话。（请用修改符号在原处改正。）（6分）

在《学雷锋树新风》活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。每天任真 完成了各科作业和语文作业后，总是奈心地帮助应病缺课的王少立同学。 三、把下面的句子整理成一段通顺的话。(6分)

（ ）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，把第一束阳光洒在睡莲身上。 （ ）夕阳收起了最后一缕霞光。

（ ）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。 （ ）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

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（ ）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。 （ ）东方刚露出晨曦。 四、阅读理解。（19分）

（一）酸雨（7分）

什么是酸雨？酸雨就是酸性的雨。

酸雨是怎样形成的呢？我们知道，在生产，生活中，我们使用的煤，石油，天然气中都含有一定量的硫，这些物质在燃烧时和氧结合，便生成二氧化硫。

二氧化硫排向天空后，在空中的金属粉末和水蒸气的作用下，就成为了硫酸。这种酸随着雨水降落下来，就是酸雨了。

酸雨是会污染环境的。它的危害，首先表现在能使水体酸化，影响鱼类及其他生物的生长。现在全球有许多湖泊，河流，由于落入大量酸雨，水中酸的含量急剧增加，既杀死了鱼类，又危及四周的植物。每年全球有近百万公顷的树木死亡，大批茂盛的热带雨林逐渐枯萎。其次，它会腐蚀建筑物。希腊的雅典女神庙、意大利的斗兽场，北京的故宫的石狮子，这些数千年来保存完好的古代文化遗址，在数十年间就被酸雨腐蚀了。第三，它漂浮在空中形成的酸雾对人体的危害相当大，能刺激认得呼吸道和眼黏膜，使人患病甚至死亡。据统计，现在每年酸雨中的硫化物可造成约5万人死亡。

现在，人们已经认清了酸雨对人类造成的巨大危害，科学家称它为空中杀手呢。当然，目前对付这一杀手还没有什么高招，办法还只有一个。那就是全球共同努力，控制二氧化硫的排放，逐渐消除大气污染。

1．用? ?在短文中划出说明酸雨是怎样形成的句子。（2分）

2．酸雨的危害，一是 ；二是 ；三是 。（3分） 3．你从哪些地方可以看出酸雨的危害是巨大的？（2分）

（二）小偷与教授的赞美诗（12分）

10 月的一天，吕教授走过学校大门时，门卫叫住了他，递过来一个用纸封好的小包裹，上面歪歪扭扭写着他的姓名和电话。撕开用糨糊糊上的报纸，再扯开一层牛皮纸，一个黑色的钱包出现在吕教授面前。他大吃一惊：这不是自己一个多月前被偷的钱包吗？钱包里面的2000 元现金、身份证、老人优待证、医疗证全都在。吕教授连忙返回去，问门卫东西是什么人送过来的，但门卫没什么印象了，只依稀记得来者?大约二十多岁，一米六多的个子?。

接下来的日子里，吕奎文，这位广东技术师范学院中文系的年近七十的全国优秀教师，格外注意手机短信，但对方音信全无。

20 多天过去了，一日，吕奎文正和两个学生讨论课题时，收到一封信。信封上只写了收信人的邮编和地址，没有留下寄信人的任何信息，字体歪歪斜斜的。邮戳显示，此信寄自广州南华邮局。平时，吕教授经常会收到各种来信，对于这封有点?马虎?的来信，他没有在意，让一位同学打开了信封。信封里，却是他最近一直期待的答案。

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