整理第二单元1

高端考势 大 纲 要 求 1、文化的多样性与文化传播 （1）世界文化多样性的表现 （2）世界文化与民族文化的关系 （3）尊重文化多样性的意义 （4）文化传播的多种途径 （5）现代文化传播手段的特点 （6）推动文化交流的意义 2、文化的继承与发展 （1）传统文化的特点及其影响 （2）对待传统文化的正确态度 （3）影响文化发展的主要因素 （4）文化继承与发展的关系 3、文化创新 （1）文化创新的源泉和动力 （2）文化创新的意义 （3）创新与继承的关系 （4）创新与借鉴、融合 （5）坚持文化创新的正确方向

第三课 文化的多样性与文化传播

1、世界文化多样性的表现

考 情 解 读 1、内容：世界文化多样性的表现，如2009年浙江文综第33题，江苏单科第19题，广东文基第10题；传统文化的特点和影响，对待传统文化的正确态度，影响文化发展的重要因素，文化继承与发展的关系，如2009年广东单科第20题，福建文综第39题，天津文综第14题。 2、高考命题将可能选有较大影响的中外文化交流的材料，考查文化多样性等知识。也可能以网络文化的发展和现代信息技术的进步为载体，考查运用文化传播、大众传媒等知识。文化发展问题可能成为高考的热点。2010年世界博览会 （1）含义：相对于世界文化的总体，文化多样性，主要是指民族文化的多样性。

（2）表现：在语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各方面，从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。

（3）民族节日：

①民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民

族历史文化的长期积淀；

②庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达； ③透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。 （4）文化遗产：

①世界遗产的分类：文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产

②是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。

③为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国教科文组织决定，以名录的方式确立

世界文化与自然遗产，并给予保护。

2、世界文化与民族文化的关系

（1）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族

文化也有共性和普遍规律。所以，文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

（2）各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因的不同，决定了各民族文化之间存

在着的差异，所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，民族文化是民族身份的重要标志。

（3）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是民族的，又是世界的。 3、尊重文化多样性的意义

（1）地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 （2）尊重文化多样性的意义：

① .尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。

② .尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就不仅属于这个民族，而且属于整个世界，共同推动了人类文明的发展和繁荣。

③不同民族文化之间的交流、借鉴与融合体现了文化的多样性是文化创新的重要基础。 （3）①对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借

鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

②尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好，发展好本民族文化。每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。

③尊重文化多样性的原则：必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

④尊重文化多样性，就要尊重和保存不同的民族文化。世界各民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣。

4、文化传播的多种途径

(1)含义：文化交流的过程，就是文化传播的过程。 人们通过一定的方式传递知识、信息、

观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。

(2)途径：小到亲朋聚会，外出旅游，大到各种经济政治文化活动，都可以成为文化传播的途

径。文化传播，就在我们的生活中。

①商业活动 商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。

②人口迁徙 每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。

③教育 教育是文化传播的又一重要途径。人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的

文化知识。各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。文化传播是教育的重要功能。

5、现代文化传播手段的特点

（1）随着经济和社会的发展，传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。 （2）大众传媒的特点（作用）

依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传播、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。 6、推动文化交流的意义

（1）意义：①可以推动中华文化走向世界，促进世界文化的繁荣与发展；

②使外域文化传入中国，促进了中华文化的发展和进步。

（2）态度：我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成

果，又要更加主动地推动中华文化走向世界。做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。

第四课 文化的继承性与文化发展

1、传统文化的特点及其影响

（1）含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文

化。

（2）表现形式

① 传统习俗： 对人们物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。 ② 传统建筑： 立体的文化，凝固的艺术，一个民族的建筑无不体现其民族文化的特征和色

彩。我国古代建筑成为展现我国传统文化的重要标志。

③ 传统文艺： 文学艺术，被称为民族精神的火炬。中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。

④ 传统思想： 中国传统思想，包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观

念。中国传统思想已经成为中华文化中的重要组成部分。对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。

（3） 传统文化的特点

①传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。

②传统文化具有鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 （4）传统文化的影响：

传统文化的影响作用是双重的，传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会阻碍社会进步、妨碍人的发展，起消极作用。 2、对待传统文化的正确态度 (1)正确对待的意义：

①从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。 ② 从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好

地创造新生活。

(2) ①正确的态度 ：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。

②对于传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。 ③对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，自觉地加以改造或剔除。

3、影响文化发展的重要因素

（1）社会制度的更替。代表新的政治、经济力量的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力

量的旧文化的斗争，有力地促进文化的进步。

（2）科学技术的进步。 当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段

和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。

（3）思想运动。思想运动往往成为社会变革的先导。不同思想文化在思想运动中相互激荡，

催生着社会变革，也促进文化的发展。

（4）教育方式的变革。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文

化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 4、文化继承与发展的关系

(1)继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。 二者是同一过程的两个方面。 (2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 这就是文化传承。

(3)在处理时，注意把握好二者的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，

我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。

第 五 课 文 化 创 新

1、文化创新的源泉和动力

（1）文化发展的实质：就在于文化创新。 （2） 社会实践对文化创新的决定作用：

①社会实践是文化创新的源泉。人类在社会实践中，创造出自己特有的文化，离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木。人们不可能从事任何有价值的文化创造。 ② 社会实践是文化创新的动力 。社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足条件

③ 推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。 （3）社会实践的主体——人民群众。人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。作为文化创造者，应该自觉投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中。 2、文化创新的意义

（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新是文化富有生机与活力的重要保证，文化创新是在社会实践发展的必然要求。文化发展的实质，就在于文化创新。文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。

（2）文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展，文化创新是适应社会实践的需要，为社会实践服务。推动社会实践的发展， 是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准

（3）文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 （4）文化创新是实践“科学发展观”重要思想，建设中国特色的社会主义文化的重要途径，也是培育和弘扬中华民族精神的重要途径。 3、创新与继承的关系

（1）文化创新的过程，既是一个改造传统文化的过程, 又是一个创造新文化、发展先进文

化过程。对传统文化“取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”，是文化创新的基本途径之一。

（2）文化创新离不开对传统文化的继承，继承是创新的必要前提。对一个国家民族来说，

如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去根基。

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