二年级语文阅读练习、看图写话（含答案）

（一）小绵羊和布娃娃

我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的。我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。

每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心。 每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。” 1．短文共有（ 3 ）个自然段，第一自然段有（ 2 ）句话。 2．从文中找出下面词语的反义词。

马虎——（ 细心 ） 说谎——（ 诚实 ）

3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用 “——”画出来。 4．每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“ ”画出来。

（二）放风筝

三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。

我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼??简直是个风筝的王国。

五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！

1．全文有 3 个自然段，第2自然段有 4 句话。 2．你能把下面的句子补充完整吗？

五颜六色 的风筝随风飘扬，衬着 瓦蓝的 天空，好像蓝天上洒下了 无数鲜花 。

3．天上的风筝真多， 各式各样 ，有 老鹰 、有 蝴蝶 、有 金鱼 ??简直是个 风筝的王国 。

（三）

我的家乡在美丽的松花江畔（pàn），这儿的冬天是寒冷而漫（màn）长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。

初冬，这里便下起了小雪。开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融（r?ng）化了，地上湿漉漉的。

1．这段短文描写的对象是 雪 ，描写的地点是 松 花江畔 。 2．“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指 冬天 。 3．在括号里填上适当的词语。

一（ 场 ）大雪 美丽迷人的（ 沙滩 ） 一（ 阵 ）小雨 寒冷漫长的（ 冬天 ）

4．第二自然段共有 2 句话，第二句具体写了 下雪 的经过。

（四）

林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。

1

1．这段话共有 4 句话。

2．林园园拿出绿铅笔时提出了 三 点要求：一是 不 要削 ，二是 不要用力 ，三是 不要画得太多 。 3．“连忙”的近义词是 急忙（立刻） 。

（五）

李丽拿起 自己 的蓝铅笔， 用心 地画着

一片片树叶 。林园园看着这些 蓝树叶 ， 不由得 脸红了。 1．按原文填空。

2．联系课文内容想一想，林园园“脸红了”的原因是（ ③ ） ①林园园认为李丽不应该把树叶画成蓝色的。 ②林园园正准备把自己的绿铅笔借给李丽。 ③林园园知道自己错了，不应该那么小气。

（六） 第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心：他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去？谁知，小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。

1．在文中“□”里填上恰当的标点符号。 2．这一段共有 4 句话。 3．照样子，写词语。

笑眯眯 白花花 乐呵呵 水灵灵

4．在短文中找出小猴子说的话，并用“——”画出来。

5．猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯？你还知道哪些动物的生活习惯？ 猫头鹰： 白天休息，夜里捉老鼠 。 袋鼠： 跳着走路 。 ： 。

（七）

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（m?）法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！” 1．这段话共 7 句。

2．牛伯伯因为 年纪大了，身体不好，经常失眠 ， 所以住进了 “音乐医院” 。 3．“哪有什么魔法呀??对各种病都有很好的疗效呢！”这句话是 百灵鸟 对 牛伯伯 说的。

4．音乐有什么作用？在这段话中找一找，在下面画“ ”。

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5．给多音字组词。

ju? （ 感觉 ） la （ 快乐 ） 觉 乐

jiào（ 睡觉 ） yua（ 音乐 ）

（八）西沙群岛上的海鸟

在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。 数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。

1．这篇短文有 3 个自然段。第三自然段有 3 句话。

2．本文主要讲西沙群岛上有 成百上千种 海鸟。其中最多的是 白鸟 ，最大的是 信天翁 。 3．“成百上千”的意思是 形容鸟的数量很多 。 4．用“——”画出文中具体写信天翁很大的句子。

（九）保护小树

冬天的早晨，小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，高高兴兴地去上学。 小刚一走出家门，就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想：要是北风继续吹，树腰肯定会折断的。想到这，小刚马上到处找小棍（gùn）。好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑（bǎng）在一起，紧紧地打了个结。小刚想：这下，小树总不会被北风吹断了吧！之后，小刚就向学校奔去。

1．全文共有 2 个自然段，第2自然段有 6 句话。

2．小刚看到小树被 北 风吹得 东倒西歪 ，他想树腰会被 折断 的。

3．在画线句中找出表示动作的词。

找 绑 打 4．请你替小树写几句感谢的话。

谢谢你，这下我不再怕北风啦！

（十）爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑（nǎo）瓜。哈，她把那朵白云 改（gǎi）成一只小白兔啦！

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成 荷（h?）花，把那朵白云吹成白雪公主??她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（gǔn）进大海中。

啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（piüo piào）亮的白浪花。 1．选择括号里正确的词或读音，用“√”表示。

2．短文共有 4 个自然段，第二自然段有 2 句话。 3．太阳娃娃喜欢吹白云玩儿，她把白云吹成了 小白兔 、 荷花 、

3

白雪公主 和 白浪花 。

4．找出短文中写小白兔样子的句子，用“ ”画出来。

（十一）大熊猫

大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍稀动物。它曾作为友好使者，到日本、美国、法国等地出使，受到各国人民的欢迎。

它作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带来了和平。

1．按原文填空。

大熊猫 是 我国的 国宝 ， 也是 我国稀有的动物。熊猫盼盼为世界 带来了 吉祥， 带来了 和平。

2．用“是??也是??”和“带来了??带来了??”各写一句话。 地球是美丽的星球，也是我们的家园。 太阳给我们带来了温暖，带来了光明。 3．你了解大熊猫吗？请在正确答案后画“√”。 （1）大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的。（√） （2）大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋。 （ ） （3）大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋。 （√） （4）大熊猫的祖先是食肉动物。 （√）

（十二）春风得意

春风悄悄地把一冬的雪都吃掉了，所以特别得意??

春风吹过大地，最高兴的是小草，因为，春风把小草身上的泥（ní）土和灰尘（ch?n）都吃掉了。春风把小树吹绿了，小树高兴地摆摆手，笑着对春风说：“谢谢你，春风！因为我又有了新的生命。”

春风吹过冰，冰慢慢地变成了水，哗哗哗欢快地流着，流进了小溪（x?），流进了麦（mài）田。小溪说：“谢谢你，春风，我特别舒（shū）服。”春风笑了，“哈（hü）哈，我是多么愉（yú）快呀！”

（薛浩） 1、短文共 3 个自然段。2自然段共有 2 句话。

2、因为春风把冰变成了 水 流人小溪，把小草身上的 泥土和灰尘都吃掉了 ，把小树 吹绿了 ，所以 小草 、 小树 和 小溪 都感谢春风。

（十三）松鼠的尾巴

松鼠松鼠，尾巴灵活：能当板凳，树上坐坐； 能当扫（sào）帚（zhou），地上拖拖；能当伞跳，飘标落落； 能当围脖，暖暖和和；到了夜里，还当被窝。

1、这首儿歌主要讲了 松鼠 的 尾巴 的作用。它的尾巴能当 板凳 、 围脖 、 扫帚 、还能当 伞跳 。

2、你还知道其他动物的尾巴的作用？它的尾巴能当做什么？ 猴子的尾巴，可以调节体温，袋鼠的尾巴能当凳子。 3、这段话共 3 个自然段。

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（十四）

小溪流一边奔波，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的鹅卵（luǎn）石，一会儿摸摸沙滩上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那些漂浮（fú）着的小树叶打个转儿，一会儿蹦着跳着和小鱼做游戏。 1、这段话一共有几句？写的是谁的事？

共两句话。写的是小溪流的事。 2、学写句子。

小溪流一边奔波，一边玩耍。

小狗 一边 跑 ，一边 叫 。

3、小溪流一边奔波，一边和 鹅卵石 、 小草 、 小树叶 、 小鱼 玩耍。

（十五）西瓜出汗

林金生

小猴来做客，小猪把西瓜从冰箱里抱出来。 不一会儿，西瓜皮上冒出一颗颗小水珠。 小猪转（zhuǎn zhuàn）身拿来一把扇（shàn shün）子，对着西瓜一边扇．．．（shàn shün）一边说：“冰箱坏了，西瓜冒汗了。” 小猴围着西瓜转（zhuǎn zhuàn）了一圈，想了想，说：“冰箱没有坏。”冰．西瓜遇到热空气，使热空气中的水蒸气遏冷，结成了小水珠。小猪听了高兴地说：“原来西瓜出汗的秘密在这里！”

（选自《儿童音乐》2006年第5期）

1．这篇短文一共有 四 个自然段。（2分） 2．给文中加点的字选择正确的读音，并打上“√”。（4分） 3．写出下面词语的反义词。（6分）

小－（ 大 ） 出－（ 进 ） 来－（ 去 ） 没－（ 有 ） 热－（ 冷 ） 坏－（ 好 ）

4．西瓜出汗的秘密在哪儿？用“——”在文中画出来。（3分）

（十六）火红的枫叶

王金波

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

（选自北师大版语文二年级上册）

1．在括号里填上合适的词语。（6分）

一（ 片 ）枫叶 一（ 张 ）贺卡 一（ 首 ）小诗 2．选字填空。（6分）

拾 摸 放 拉 推

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