教学实验平台-海洋材料科学与工程综合实验室建设项目申请书（样稿）

中央财政支持地方高校发展专项资金

项 目 申 请 书

项目省份： 上海市

项目名称： 海洋材料科学与工程综合实验室

申请学校： 上海海事大学（公章）

项目负责人： 尹衍升

申报日期： 2010 年 6 月 3 日

中华人民共和国财政部制

项 目 申 请 书

学校名称 详细地址 在校生数(人) 其中：本专科生 学 校 基 本 情 况 硕士生 博士生 国家/省级重点学科数（个） 国家/省级重点研究基地（个） 现有固定资产总值（万元） 其中：房屋建筑物总值（万元） 房屋建筑物面积（M2） 单价40万以上大型仪器设备（台） 上海海事大学 海港大道1550号 24867 16960 2150 151 学校类别 邮政编码 教职工总数(人) 其中：专任教师 其中：教 授 副 教 授 9 6 52786.54 250000 689149 70 地方 201306 1991 939 119 346 大型专用仪器设备总值（万元） 16340.69 申请资金总额（万元） 880 省级重点学科建设项目 □ 440 教学实验平台建设项目 ■ 其中：中央财政 科研平台和专业能力实践基地 地方自筹 352 建设项目 □ 尹衍升 公共服务体系建设项目 □ 项目负责人 项人才培养和创新团队建设项目 □ 联系电话 38284801 目 类申请资金总额（万元） 型 特色重点学科建设项目 其中：中央财政 一级学科 □ 二级学科 □ 地方自筹 申 请 项目负责人 项 联系电话 目 基 项目简介（概述项目内容、资金安排及预期效益等，字数控制在500字以内） 本 为配合上海国际航运中心的建设，上海海事大学将海洋材料科学与工情 况 程学科列为了学校重点建设和发展的五个学科之一，在此背景下，建设“海洋材料科学与工程综合实验室”，将是对我校材料学科建设的进一步加强和完善，也是对上海海洋产业的发展提供有力的科研支撑和保障。该实验室的设立，对于培养既懂海洋又谙熟材料的复合型人才、对于涉海材料进行系统研究和开发、对于沿岸、近岸和水下系统海洋装备的有效设计，安全性，减轻重量，延长作业寿命等均具有极为重大的战略意义和现实意义。本项目将建设成为我校由教学型向教学研究型转变的示范性综合实验室。 1

并在不断完善的建设基础上，构建上海第一个以海洋材料为主攻研究方向的高水平研发平台，使之成为上海市培养、吸引和孵化高层次涉海材料科学人才的基地。 高校类别指综合类、理工类、师范类、农林类、政法类、医药类、财经类、民族类、语言类、艺术类、体育类及其他等。

2

设备购置项目支出预算表

项目名称：海洋材料科学与工程综合实验室 单位：万元

项目分类 合 计 2010年度 一、设备购置费小计 型号 数量 单价 金额 140 75 43 172 1 1 100 125 180 45 880 430 140 75 43 172 0 450 225 100 125 180 45 100 125 180 180 45 中央 1 440 215 215 140 75 地方 0.8 352 172 172 45 学校 0.2 88 43 43 特征X射线立体透视XUM （英国GATAN公司） 1 三维重构系统 GC-MAS色质联用仪 安捷伦7890-5975 1 ICP等离子体发射光PE7000 （美国PE公司） 1 谱仪 ESTANIT实验室高温1 高压反应与腐蚀测试ESTANIT3.0 系统 二、环境建设费用小 计 2011年度 一、设备购置费小计 原子力显微镜（AFM） 开尔文探针系统 Veeco Dimension 3100型 （美国DI公司） SKPM （美国NI公司） 安捷伦三级串联四级1 安捷伦1260-6430 杆液质联用仪 多功能摩擦磨损试验UMT-3 （美国CETR公司） 1 机

3

项 目 可 行 性 报 告

1．建设项目概况 1.1项目建设必要性

材料科学是海洋科技发展的基础，高性能材料是海洋科技发展的物质保证。上海国际航运中心地位的确定，要求上海在未来建成国际上具有重要影响的海洋工程及装备制造基地和船舶研发基地，这将势必带动海洋工程及装备、船舶工业、海洋油气业等海洋产业的大发展，使海洋产业成为上海国民经济的重要支柱。 随着海洋产业的发展，材料对其的制约越来越明显。作为海洋产业的基础，海洋材料对船舶工业、港口机械、海洋油气业等工业的发展起着重要的支撑作用。因此，研究和开发满足海洋产业发展需求的材料具有重要的工程价值和社会意义。目前，海洋材料科学与工程学科在国内外尚处起步发展阶段，因此，通过本项目的实施，将使我校具有海洋特色的材料类专业人才培养的条件更为完善，同时也将促进和提升我校海洋材料研究水平，最终使本学科发展成为国内外富有影响力的特色材料学科。并在此基础上，构建上海第一个以海洋材料为主攻研究方向的高水平研发平台，使之成为上海市培养、吸引和孵化高层次海洋材料科学与工程专业人才的基地。

1.2项目建设可行性

(1) 学科基础

目前在学校的高度重视下，海洋材料科学与工程学科已成为我校重点建设和发展的五个学科之一，现已形成了较为完善的科研和人才培养体系。学校前期大力投资建成了“海洋材料分析测试中心”，为学科的发展奠定了坚实的基础。学科现有23名专职教师，博士比例达90%，设有海洋材料腐蚀与防护研究室、海洋工程材料研究室、海洋功能材料研究室、海洋生物与药物研究室等，并有一个“海洋涂料研发中心”，一个“材料科学与工程”一级学科大类招生的本科专业。

(2) “材料科学与工程”专业本科教育

人才培养方面，本学科设置有“材料科学与工程”一级学科大类招生的本科专业，该专业立足于上海国际航运中心的建设，将在“腐蚀防护与表面工程”和“高分子材料与涂料”两个专业方向上进行人才培养。学生具备材料科学基础理

4

(4) 材料性能及测试实验室

该实验室主要承担“材料科学基础”、“材料性能及测试”、“表面工程基础”等课程的实验教学以及相关的材料表面改性科研任务。同时也为我校相关专业的材料类课程实践、毕业论文以及学生学术科研活动提供服务。

除已有的设备外，本实验室还需要购置的主要设备如下：

序号 1 申请 仪器设备名称 多功能摩擦磨损试验机 合计 型号规格 数量 UMT-3 1 单价 总价 （万元） （万元） 45 45 45 (5) 材料中试及产业化基地

在海洋材料科学与工程学科现有的实验室及研究室基础上，为了促进科研成果的转化，本学科还将建设一个材料中试及产业化基地，供学生进行实际操作和生产实习用。中试及产业化基地以与企业产学研合作为基础，设备与环境建设由企业提供，校企发挥各自优势，由教师、学生、企业员工共同参与研发及产业化过程，教师教中做，学生做中学，最后由企业将成果转化为生产力，形成一个产学研良性循环。

2.2.2 实验室在教学方面的作用

本项目的实施将为我校多个专业的本科生、研究生提供良好的教学实验、学术研究和毕业论文等科研实践平台，针对各个相关专业，实验室在教学方面承担的任务如下表1所示。 2.2.3 实验室在科研方面的作用

目前，我校海洋材料科学与工程学科共承担国家级、省部级等各类科研项目40余项，所涉及的主要研究方向为：

(1) 海洋材料腐蚀与防护；

(2) 抗海洋污损生物附着技术及其应用研究； (3) 友好环境型海洋涂料的研发； (4) 压载水处理技术及其应用研究； (5) 涉海功能材料的研究与开发。

本项目实验室的建设将为这些工作提供良好的科研平台。

10

2.2.4 对外服务

对于与材料相关的中小企业，没有实力投入巨资建立功能完备的实验室，海洋材料科学与工程综合实验室的建立将为材料相关领域的企业、研发机构和研发人员提供技术培训和技术咨询服务。在不影响学科建设和教学的情况下，将向材料相关企业、造船企业、港口和远洋及近海工程领域开放，充分发挥专项实验室建设的优势，服务于社会，实现大型设备的共享。

表1. 建设项目预期完成的实验教学任务统计表 （本科生和研究生）

序 实验课程名称 实验项目 名称 材料微观显微组织观察及分析 类型 综合性 人数 360 时数 2 新增 改进 新增 面向专业 材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、轮机工程 材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、轮机工程 材料科学与工程、轮机工程 材料科学与工程、轮机工程 材料科学与工程 材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、轮机工程、船舶与海洋工程、环境工程 材料科学与工程、轮机工程、船舶与海洋工程 材料科学与工程、机械设计制造及其自动化 材料科学与工程、本科生、研究生 材料科学与工程、轮机工程 材料科学与工程、轮机工程、本科生、研究生 材料科学与工程、轮机工程、本科生、研究生 材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、轮机工程、船舶与海洋工程 材料科学与工程、本科生、研究生 材料科学与工程、本科生、研究生 1 2 3 4 5 材料科学基础 特种热处理及组织分析 海洋环境中材料腐蚀的组织观察及成分分析 纳米材料在表面改性中的应用 超细陶瓷粉体的制备及表征 综合性 综合性 设计性 创新型 360 60 60 60 2 6 8 8 新增 新增 新增 新增 6 原子力显微镜(AFM)在材料分析中的应用 现代材料分析技术 综合性 160 2 新增 7 不锈钢晶间腐蚀及分析 复合材料中增强相的设计、表征及分析 微生物膜及界面的性质研究 金属腐蚀速度的测定及腐蚀形貌组织观测 设计性 60 2 新增 8 9 10 11 材料腐蚀与防护 创新型 创新型 综合性 设计性 60 60 160 60 16 16 2 8 新增 新增 新增 新增 闭塞电池腐蚀模拟实验及微观分析 海洋环境中重防腐涂料的制备及研究 多功能磨损试验机在涂层耐磨性能测试中的应用 纳米涂层的制备及表征 12 创新型 60 16 新增 13 表面工程基础 综合性 260 2 新增 14 15 环境 材料 设计性 设计性 60 60 8 16 新增 新增 碳钢的微生物附着观察及界面研究 11

材料科学与工程、环境工程、本科生、研究生 材料科学与工程、环境工程、本科生、研究生 材料科学与工程、环境工程、轮机工程、本科生、研究生 材料及相关专业、本科生 材料科学与工程、环境工程、本科生、研究生 材料科学与工程、本科生、研究生 16 压载水处理技术及其应用研究 创新型 60 8 新增 17 舰船密闭环境下气相综合分析 环境友好型防海洋污损生物附着涂料研发及性能测试 材料常规性能测试 材料性能及测试 深海极端环境材料性能研究 材料微区成分分析 创新型 60 8 新增 18 19 20 21 创新型 演示性 创新型 设计性 60 360 60 60 16 2 8 16 新增 新增 新增 新增 表2. 建设项目预期完成的实习、实训（含课程设计）教学任务统计表

序 1 2 3 4 5 教学实习实训项目 涂料及涂装工艺综合实践 材料腐蚀与防护综合实践 复合材料研究与测试方法综合实践 海洋极端环境材料腐蚀研究与测试方法综合实践 环境净化及防护材料课程设计 人数 100 100 100 100 100 周数 1 1 1 1 1 新增/改进 新增 新增 新增 新增 新增 面向专业 1 1 1，2 1，2 1，2 注：1*本科专业：2*硕士究生专业：

2.3 建设目标具体考核指标

(1) 本项目所建实验室每年为教学提供服务的时间不低于有效运行时间的60%；(2) 除常规教学实验外，实验室将新增21个综合性、设计性、研究性实验，5个实习、实训项目，为提高学生的动手及创新实践能力提供条件；(3) 积极鼓励大学生参加课外学术活动，成立大学生创新基地，实验室将为学生的科研活动提供保障，并力争获得全国大学生挑战杯等有关奖励；(4) 依托本项目实验室，学科每年积极申请国家级或省部级科学项目，同时加大与企业进行产学研合作的力度，建立产学研基地4个以上，提高大型设备共享率并服务社会。 3. 建设任务及措施 3.1建设任务

本项目将围绕相关教学及研究方向，制定实验室建设方案，对将采购的大型检测设备进行调研、招投标、设备安装调试、实验室水电配置及配套环境装修，制定实验大纲，完成实验指导书，设立系列创新项目，组建创新实践小组，研讨

12

新的教学模式，加强实践教学环节，在中试和产业化基地中为学生提供实践条件。通过海洋材料科学与工程综合实验室的建设，构建上海第一个以海洋工程及装备材料为特色的高水平教学研究开发平台，使之成为上海市培养、吸引和孵化高层次涉海材料科学人才的基地，为上海航运中心建设服务。 3.2建设场地规划

在上海海事大学临港新城新校区海洋材料科学与工程研究院楼内新增500平方米实验教学场地，按实验室统一规划，每个实验室近100平方米，包括实验区、检测区、研讨区，给学生创造一个规范的学习场所，吸引学生除上课时间外，业余时间也愿意到实验室参加创新实践活动。

3.3 场地及环境要求

实验室面积合理、环境整洁，安全设施完善。

4. 师资队伍情况

上海海事大学海洋材料科学与工程学科被确定为上海海事大学重点建设发展的五个学科之一，目前，本学科共有教师23名，其中正高职3人，副高职4人，具有博士学位的占90%以上。学科队伍中拥有教育部长江学者1人、讲座教授1人（美国 University of Nevada 引进）、上海市教委曙光学者2人、上海市晨光学者2人。人才队伍结构合理，教学及科研能力强。

表3. 实验室人员基本情况统计表

序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

姓名 尹衍升 董丽华 李文戈 王志勇 张玉良 王军华 张希琴 张丽 陈海龑 刘伯洋 张福华 职称 教授 教授 教授 教授 副教授 副教授 高级实验师 讲师 讲师 讲师 讲师 学历 博士 博士 博士 博士 博士 博士 学士 博士 博士 博士 博士 年龄 54 46 44 47 35 34 33 32 42 29 30 13

承担工作 负责人 科研、教学 科研、教学 科研、教学 科研、教学 科研、教学 实验室管理 科研、教学 科研、教学 科研、教学 科研、教学 特长 材料学 机械工程 材料学 材料学 纳米材料 精细化工 精细化工 材料学 材料学 材料学 复合材料

12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 刘涛 范艳华 于帅琴 吴钱林 钟宁 岳建岭 周 云 范春华 董耀华 张 巍 王东胜 常雪婷 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 博士 博士 博士 博士 博士 博士 硕士 硕士 硕士 硕士 硕士 博士 30 30 30 32 29 30 29 34 26 26 34 28 科研、教学 科研、教学 科研、教学 科研、教学 科研、教学 科研、教学 科研、教学 科研 科研 科研 科研 科研、教学 海洋化工 海洋化工 海洋化工 材料学 材料学 材料学 高分子材料 材料加工 材料加工 材料加工 材料加工 海洋材料

5．资金来源和年度资金安排

表4 . 资金来源（万元）

资金来源 经费额度 中央 440 地方 325 学校 88 总计 880 备注 （请在这里补充年度资金安排的文字说明）

表5. 年度资金安排（分年度建设项目，单位：万元）

年度 2010 2011 中央 215 225 地方 172 180 学校 43 45 总计 430 450 备注 表6. 资金总体用度安排表（单位：万元）

序 1 2 3 项目名称 设备配置（含安装调试费用） 环境建设 总 计 金额 880 0 880 备注 表7. 仪器设备、软件配置明细表（包括：设备安装调试费）（单位：万元） 序 仪器设备及软件名称 型号规格 现有数量 申请 数量 单价 总价 备注 14

1 特征X射线立体透视三维重构系统 GC-MAS色质联用仪 ICP等离子体发射光谱仪 ESTANIT实验室高温高压反应与腐蚀测试系统 2 3 XUM （英国GATAN公司） 安捷伦7890-5975 PE7000 （美国PE公司） ESTANIT3.0 0 0 0 0 1 1 1 1 140 75 43 172 140 A 75 43 A A 4 172 A 5 6 7 8 Veeco Dimension 原子力显微镜（AFM） 3100型 （美国DI公司） SKPM （美开尔文探针系统 国NI公司） 安捷伦三级串联四级杆安捷伦1260-6430 液质联用仪 UMT-3 （美多功能摩擦磨损试验机 国CETR公司） 合计： 0 1 100 100 A 0 0 0 1 1 1 125 180 45 125 180 45 880 注：项目的仪器设备、软件配置分为 ：A－购置；B－自行设计外加工；C－自行设计自行加工；D－外设计、外加工；请在备注中予以注明。凡是属于B、C、D类型的需附相关的技术要求和说明

6．建设项目实施组织及分阶段建设进度安排

6.1 建设项目实施组织

表8. 项目负责人

姓名 尹衍升 表9. 项目组成员及任务分配

序 1 2 3 4 姓名 董丽华 李文戈 王志勇 张玉良 职称 教授 教授 教授 副教授 部门 海洋材料 海洋材料 海洋材料 海洋材料 承担的主要任务 协助负责 教学实验规划 设备购置论证 设备购置论证、指导创新实践 职称 教授 部门 海洋材料 专业特长 材料科学 联系电话 38284801 e-mail ysyin@shmtu.edu.cn 15

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 王军华 张希琴 张丽 陈海龑 刘伯洋 安燕 张福华 刘涛 范艳华 范春华 于帅琴 吴钱林 钟宁 岳建岭 周云 董耀华 常雪婷 张巍 王东胜 副教授 高级实验师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 海洋材料 海洋材料 海洋材料 海洋材料 海洋材料 海洋材料 海洋材料 海洋材料 海洋材料 海洋材料 海洋材料 海洋材料 海洋材料 海洋材料 海洋材料 海洋材料 海洋材料 海洋材料 海洋材料 实验室改造、指导创新实践 实验室改造 实验室改造、指导创新实践 设备调试、指导创新实践 设备调试、实验大纲 设备调试、实验大纲 设备调试、指导创新实践 设备调试、实验设计 设备调试、实验设计 设备调试、实验设计 设备调试、指导创新实践 设备调试、指导创新实践 设备调试、指导创新实践 设备调试、指导创新实践 设备调试 设备调试 设备调试、实验大纲 设备调试 设备调试 表10. 项目组指定联系人

序 1 2 姓名 董丽华 张希琴 联系电话 38284802 38284818 e-mail lhdong@adm.shmtu.edu.cn xqzhang@shmtu.edu.cn 注：联系人负责在项目建设过程中与设备购置部门的直接联系。 6.2分阶段建设进度安排

表11. 建设项目进度安排表

序 1 2 3 时间阶段 2011.1～2011.3 2011.4～2011.6 2011.7～2011.9 建设内容 请补充2010年度建设项目进度安排 拟建设的实验室建设方案进行调研和资料信息的收集工作、确定招标采购方案、设备购置 设备安装调试、实验内容设计、实验大纲编写、实验环境建设等 为学生开始各类实验、课程设计、创新实践项目开展等 16

备注

4 2011.10～2011.12 项目验收 17

7. 对教学及相关支撑学科的辐射作用

本实验室的建设将有助于我校相关专业材料类课程的教学改革和教学水平的提高，并能对基础研究与产学研的结合起到促进作用，使学科萌生新的生长点。如通过依托实验室的科研，将材料科学与海洋环境保护学科结合起来，充分发挥二个学科的优势，凝练“海洋环境材料”及“海洋功能材料”生长点；通过材料科学与机械制造学科、船舶工程学科、海岸工程学科的结合，开发涉海应用的研究成果，如船舶环境净化材料及装置、船舶压载水处理装置、海洋环境腐蚀模拟装置等，通过这些成果的积累，为“海洋材料科学与工程”学科及其相关学科的发展创造了条件。

8．预期建设成效分析

本项目实验室的建设将为材料科学与工程专业以及我校其他相关专业的学生和教师提供一个进行海洋材料学习、实验、研究和进一步开发的平台，学生可借此平台掌握最先进的海洋材料研究手段，进行海洋材料的设计与制备、微观组织与结构分析、性能测试与评价等方面的实际操作，完成课程设计、毕业设计（论文）、科技活动等实践环节。教师也可在此平台上进行相关的科研工作，并不断地将新技术及研究成果应用于教学，为教学服务，为海洋产业相关的企业服务，为培养高层次的复合型人才服务。

此外，随着国内海洋重大工程的陆续上马，如跨海大桥、海底隧道、大造船、海水淡化示范基地、深潜基地等重大工程的建设必将对装备和材料提出更高要求，因此，本项目实验室的建设将为开展海洋材料的深入研究提供高水平的科研平台。

总之，本项目实验室的建成，将达到国内相同学科的先进水平，为提高我校本科教育水平和专业教师的科研能力提供保障，在人才培养和成果转化方面也将产生巨大的经济效益和社会效益。

9．运行及保障机制（硬件环境、管理机制、人才、资金等）

本项目的建设，从立项、总体方案确定、到技术鉴定，将自始自终在上海海事大学实验设备处的领导下开展工作，项目负责人负责协调工作，落实项目建设过程中的实验用房及经费，保证项目的顺利实施。

18

运行及保障机制包括：

(1) 实验室使用面积约500平方米，依托海洋材料科学与工程研究院建设；(2) 实验室固定研究人员23人；

(3) 建立与国外相关领域的高水平研究机构的活跃的合作交流机制； (4) 实验室按照“优势互补、资源整合、开放竞争、合作共赢”的机制运行； (5) 实验室按照兼顾教学与科研的原则使用。

此外，实验室采取主任负责制，统筹规划实验教学，并根据相应专业教学计划设计实验项目，保持教学内容的创新性、综合性和先进性。

19

10. 专家组意见

海洋材料科学与工程综合实验室建设项目专家论证意见

2010年5月28日上海海事大学实验室管理处主持召开了“海洋材料科学与工程综合实验室”建设项目专家论证会，专家组认真听取和审阅了该建设项目的论证报告，并形成如下意见：

海洋材料科学与工程是上海海事大学重点建设的学科，在上海高校材料学科中具有鲜明的海洋特色。此次申报的“海洋材料科学与工程综合实验室”的建设项目瞄准国际发展前沿，符合国家发展战略，将进一步拓展学科特色和优势，具有重要意义。

该项目对国内外海洋材料的发展做了充分的调研，所提出的实验室建设目标明确，能满足我校材料科学与工程专业以及其他相关专业的发展要求，既可为本科生的实验教学、课程设计和毕业（论文）设计提供高水平的实验条件；也可为研究生和教师提供一流的研究平台。建成后该实验室将达到国内先进水平，并接近国际上同类实验室，对我校材料科学与工程及其相关专业的发展起着重要的促进作用，有助于提高学校在此领域的知名度和权威性，为学校的整体学术科研能力贡献力量。此外，通过实验室的建设，可为材料科学与工程领域，特别是为海洋工程领域培养既懂海洋又熟悉材料的急需专业技术人才，为上海国际航运中心的建设服务。

该项目建设方案全面，内容具体，设备先进，预算合理。项目建设组织实施保障有力，人员分工明确，进度安排切合实际。

专家组一致认为该项目合理可行，同意立项申请，并建议上级有关部门批准立项。

组长签名：

年 月 日

20

10. 专家组意见

海洋材料科学与工程综合实验室建设项目专家论证意见

2010年5月28日上海海事大学实验室管理处主持召开了“海洋材料科学与工程综合实验室”建设项目专家论证会，专家组认真听取和审阅了该建设项目的论证报告，并形成如下意见：

海洋材料科学与工程是上海海事大学重点建设的学科，在上海高校材料学科中具有鲜明的海洋特色。此次申报的“海洋材料科学与工程综合实验室”的建设项目瞄准国际发展前沿，符合国家发展战略，将进一步拓展学科特色和优势，具有重要意义。

该项目对国内外海洋材料的发展做了充分的调研，所提出的实验室建设目标明确，能满足我校材料科学与工程专业以及其他相关专业的发展要求，既可为本科生的实验教学、课程设计和毕业（论文）设计提供高水平的实验条件；也可为研究生和教师提供一流的研究平台。建成后该实验室将达到国内先进水平，并接近国际上同类实验室，对我校材料科学与工程及其相关专业的发展起着重要的促进作用，有助于提高学校在此领域的知名度和权威性，为学校的整体学术科研能力贡献力量。此外，通过实验室的建设，可为材料科学与工程领域，特别是为海洋工程领域培养既懂海洋又熟悉材料的急需专业技术人才，为上海国际航运中心的建设服务。

该项目建设方案全面，内容具体，设备先进，预算合理。项目建设组织实施保障有力，人员分工明确，进度安排切合实际。

专家组一致认为该项目合理可行，同意立项申请，并建议上级有关部门批准立项。

组长签名：

年 月 日

20

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/xsnt.html