领导科学与领导艺术试题（2014年版本）

领导科学与领导艺术试题

（时间90分钟 满分100分）

一、单选题（本题型共25题。每题1分，共25分。每题的备选项中，只有1个正确答案）

1、领导者是领导工作的（ A ）和执行者，是领导活动的主体。 A．设计者 B．实施者 C．发布者 D．构想者

2、职是指领导者所担任的（ B ）。 A．职务

B．职务、职位 C．职位 D．地位

3、由于关系极其复杂，互相拆台，互不买帐，组织运行阻力重重，效率十分低下，后人就把这种现象称为（ C ）。 A．“帕特率定律” B．“帕利菲定律” C．“帕金森定律” D．“帕海森定律” 4、（ B ）某家企业的人事管理中，有一条原则是：在工作上从来没有犯过善意性错误的人永不提拔和重用，因为这样的人终究是成不了大事的。 A．美国 B．日本 C．法国 D．英国

5、一个领导在工作中有各种风险，犯点错误是完全可能的，只要领导是（ B ），在工作中犯点错误，群众是可以理解和原谅的，如果领导在其位，不谋其政，即使工作没有过失，下属和群众也绝对不会原谅他的。 A．本着对个人高度负责的精神 B．本着对工作高度负责的精神 C．本着对集体高度负责的精神 D．以上都不是 6、（ B ）是领导工作的一项基本原则，它体现在我们一切工作之中。 A．权、义对等 B．权、责对等 C．权、能对等 D．权、人对等

7、一位行政领导者的权利来源（ B ）。 A．法定权利

B．法定权利和自身影响

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C．自身影响

D．法定权利和他人影响

8、领导的影响力第一因素表现在（ A ）。 A．思想的影响力 B．行为的影响力 C．灵魂的影响力 D．团体的影响力

9、领导活动的过程，与领导者的（ D ）是联系在一起的。 A．思想行为 B．集体行为 C．法定权利 D．人格魅力

10、成功的领导者，必须要有优良的素质，工作上要高效率，并采用（ B ）。 A．有效的管理模式 B．有效的领导模式 C．有效的行为模式 D．有效的工作模式

11、领导者“德”性修养好坏，取决于其（ B ）的高低。 A．品德修养 B．政治素质 C．社会风气 D．工作环境

12、领导有没有（ C ），关系到领导工作有没有生机活力，关系到领导者能不能打开新局面，工作有所突破，有所建树。 A．执行能力 B．决策能力 C．创新能力 D．工作能力 13、（ B ）是一种高超的领导艺术，通过授权，明确属下的权责关系，下属人员各用其权，各司其职，让领导从繁忙的事务中解脱出来，去办大事，通过授权，给下属以充分依赖，既能充分调动属下人员积极性，又难以压重担的方式来培养、锻炼下属人员的工作才干，使青年干部脱颖而出，成为栋梁之才，使我们的事业后继有人。 A．表扬 B．授权 C．鼓励 D．管理

14、二八律是个规律，它建立在所谓“关键的少数和次要的多数”这一论断的基础上，帕累托在分析意大利社会财富分布状态时，发现（ B ）大部分财富掌握在少数富人手中，他们在社会、政治、经济方面最有发言权，是左右社会经济发展的主要力量，于是就有了“关键的少数和次要的多数”的诊断。 A．法国 B．意大利 C．英国 D．日本

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15、作为领导者，应该努力成为一名开明的（ A ）的领导，既要防止成为放任式领导，对党和人民的事业不负责任，又要防止成为专制式领导。 A．民主 B．创新 C．放任 D．活泼 16、（ B ）领导能使上下级之间相互沟通，同心同德，工作效率极高。 A．专制式 B．民主式 C．创新式 D．效率式

17、领导者在相应的岗位上，要正确处理好领导者（ A ）之间的关系。 A．职责权利 B．职责 C．权利

D．管理权利

18、一把手在班子里是班长，是核心人物，班子团结与否，一把手有不可推卸的重大责任，搞好班子团结，必须强化一把手的组织功能，一把手的组织功能主要表现在三个方面：一是示范作用。二是协调作用。三是（ C ）。 A．鼓励作用 B．团结作用 C．凝聚作用 D．强化作用

19、领导者是群众的带头人，主心骨，领导者政策水平的高低，关系到整个组织会不会站错队伍，走错路线，迷失方向问题，无产阶级领导者必须通晓马列、毛泽东思想、邓小平理论，用革命理论武装自己，做到心明眼亮，立场坚定，旗帜鲜明，有高度的（ B ）。 A．政治敏锐性

B．政治敏锐性和鉴别力 C．鉴别力 D．执行力 20、（ C ）是我们制定和执行正确的路线、方针、政策的基本依据。 A．科学分析形势 B．科学预测形势 C．科学判断形势 D．科学研究形势

21、当前，我国进入了加速实施现代化建设的第三步战略目标、全面建设小康社会的新时期。这就要求我们各级领导不断加强理论学习，不断用马克思主义的世界观和方法论去判断形势，用辩证唯物主义和历史唯物主义的原理（ D ），把握时代发展的新趋势。 A．去观察问题 B．去审视问题 C．去分析问题

D．去观察和审视问题 22、（ D ）是进一步解放和发展生产力，实现中华民族伟大复兴的必由之路。 A．发展市场经济

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B．发展计划经济 C．发展农村经济

D．发展社会主义市场经济 23、（ B ）是领导班子所处地位和所起地作用决定的。 A．科学决策 B．总揽全局 C．果断决定 D．科学管理

24、领导行为是一种（ C ），是领导者带领下属实现目标的过程。 A．管理活动 B．目标活动 C．引领活动 D．行为活动 25、（ B ）是当今世界上最大的组织者和管理者。 A．联合国 B．政府 C．团体

D．单位负责人

二、多选题（本题型共25题。每题2分，共50分。每题的备选项中，有2个或2个以上正确答案。错选、少选、多选均不得分） 1、《领导科学与领导艺术》是一门涵盖了（ ABCDE ）等学科的理论，紧密结合税务机关实际的培训课程。 A．政治学 B．组织行为 C．社会学 D．心理学 E．公共管理

2、古希腊医生希波克拉特曾根据人的体液结构将人的气质分为四种，即（ ABCD ）。 A．多血质 B．胆汁质 C．粘液质 D．抑郁质 E．固执质

3、作为一个成功的领导者，必须要（ ABC ）。 A．塑造好领导素质 B．选择合适的领导模式

C．讲究领导方法与领导艺术 D．选择好的管理模式

4、责是指领导者在规定的职位上行事（ AB ）。 A．必须履行的责任 B．完成的任务 C．必须履行的义务 D．完成的工作

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5、《史记》中记载了这样一个故事，汉文帝曾询问右丞相周勃两个问题（ AB ） A．“全国一年有多少盗贼被关在监狱中”？ B．“全国一年的财政与粮食收支是多少”？ C．“全国一年有多少官员在朝廷做官”？ D．“全国一年的财政与卖盐收支是多少”？

6、权、责对等首先要求我们在工作中消除那种（ C D ）的现象。 A．有能力的不在岗 B．在岗的没有能力 C．有权的不干事 D．干事的没有权

7、领导作为一种影响力，主要表现为谋划目标的力量，指挥队伍的力量，组织协调的力量。它往往是以下因素的影响（ ABCD ）。 A．一个是思想影响力 B．一个是职权影响力 C．一个是专长影响力 D．一个是人格影响力

8、领导思想的影响力是指一定要比别人站的高看的远，具有远见卓越的战略思维的能力（ ABCD ）所以领导说到底应该是一个用自己的远见卓越和战略谋划来推动事业前进的过程。

A．能为组织规划未来 B．能为事业提供思想 C．能为工作提供目标 D．能为下属提供动力

9、当领导的人必须是一个（ ABCD ）的人，尤其要懂的自己所管理的工作，还要了解事业的发展规律、发展前景、改革导向和资源配置。 A．懂业务 B．会管理 C．有理论 D．懂政策

10、如果一个人自身（ ABCD ），大家对他就会有一种崇拜的心理，追随的心理，就会主动思考主动工作，激发潜能，贡献才智。 A．讲原则 B．讲政治 C．讲艺术 D．讲人文

11、古人曾将人才分为以下几类（ ABCD ）。 A．有德有才者为圣人 B．有德无才者为贤人 C．有才无德者为恶人 D．无德无才者为蠢人

12、领导者是领导工作的（ AB ），是领导活动的主体。 A．实施者 B．执行者 C．策划者

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D．谋划者

13、领导者的知识素质为“T”型结构，具体表现在（ ABC ） A．广博的科学文化基础知识 B．精深的专业知识 C．丰富的社会知识 D．较多的文化知识

14、权责对等要求领导者在自己责权范围内（ ABCD ）。 A．用好自己的权 B．行好自己的事

C．做到各用其权，各行其是，各司其职 D．以上都是

15、领导者的创新主要表现在（ ABC ）上。 A．观念创新 B．组织创新

C．工作方法的创新 D．以上都不是

16、领导者（ ABCD ）必须对等相称。 A．职 B．责 C．权 D．利 E．能

17、目前，组织创新的基本趋势是（ A B ），管理层次的减少，可以加强高层与基层的联系，使高层更好地体察民情，了解实际，做出正确决策，管理权限的下放，可以使基层有更多的自主权，面对瞬息万变的外部环境，迅速及时地做出应对。 A．管理层次日趋减少 B．管理权限日趋分散 C．管理形式变化多端 D．管理方式不断创新 18、（ A B ）是组织创新的两大趋势。 A．管理机构的精简 B．管理权限的下放 C．管理方式的灵活 D．管理手段的多样

19、在任何一个领导岗位上，其职位必须与其责任相称，做到（ AB ），形成有职无责的闲官，在一个组织里，闲官的存在，不仅使机构庞大，增加了行政费用，而且大大降低了组织运行效率，造成三个和尚没水吃的局面。 A．因事设职位、设机构 B．反对虚设机构、虚设职位 C．因事设职位 D．反对虚设机构

20、前瞻力是领导者对未来局势的（ AB ），在领导工作中，谁能把握未来，对未来有一个清醒的估计，谁就能制定出正确的计划，从容应付复杂的局面，做到任凭风浪起，稳座钓鱼台，谁要是对未来一无所知，缺乏前瞻力，其工作中将一败涂地。

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A．判断能力 B．预测能力 C．分析能力 D．决策能力

21、领导模式是指领导者在工作中表现出来的领导作风和领导风格，根据领导作风的不同，可分为（ ABC ）。 A．专制式 B．民主式 C．放任式 D．灵活式

22、领导班子结构的具体内容主要有（ ABCD ）等方面。 A．专业结构 B．智能结构 C．年龄结构 D．素质结构

23、如何提高领导工作的有效性呢？（ ABCD ） A．要提高时间利用的有效性 B．要简化办事程序 C．领导要办该办的事 D．办重要的事

24、权力的特性（ ABCDE ）。 A．工具性 B．强制性 C．可分割性 D．可交换性 E．自行扩张性

25、领导班子在组织中至关重要，一个好的班子（ ABC ）。 A．必须是一个结构合理的班子 B．必须是一个团结战斗的班子

C．必须是一个素质好、能力强的班子 D．必须是性别年龄合理的班子

三、判断题（本题型共25题。每题1分，共25分。请判断每题的表述是否正确，你认为正确的，在括号内打“√”，你认为错误的打“×”。每题判断正确的得分，判断错误的不倒扣分，不答题不得分）

1、市场经济是法制经济。（ √ ）

2、必须牢固树立法制意识，树立权利不必接受人民和法律监督与制约的观念，在法律面前人人平等的观念，违犯法律就应受到制裁的观念，自觉的做守法、执法、维护法律尊严的模范。 （ × ）

3、领导工作既是一种职务、一种职业，不是一种专业、一种最重要的社会分工。（ × ） 4、追随者是在领导活动中与领导者有共同利益和（或）信仰，追求组织目标的人。（ √ ） 5、卓越的领导者不能够创造和征召追随者。（ × ）

6、领导在本质上并不是一个单向的过程，而是一个领导者与追随者互动的过程。（ √ ）

7、领导者运用权力的策略主要包括：理性劝说、告知、鼓舞、协商、交流、协作、联盟、个人

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诉求、逢迎、施压等等。（ √ ）

8、如果手中没有权力，领导者说话没人听，指挥没人应，办事没人从，履行职责就成为一句空话。（ √ ）

9、明确领导者的主体性，就是要明确领导者在一定职位上的责权利关系，做到在其位，行其权，谋其政，获其利。（ √ ）

10、领导者没有权力是无法展开任何工作的，所以，领导者必须抓权，至少要抓住属于自己的权力。（ √ ）

11、优秀的领导者没有强烈的权力欲。（ × ）

12、当潜在领导人受到阻碍时，其追随者会对组织不满，对团队的发展前景感到失望。严重的还会导致现任领导者被追随者抛弃。（ √ ）

13、副职较多，各管一面、各有特点，工作相互作用，最容易产生摩擦和冲突。正职不须面对人性的弱点，直面下属的争斗。（ × ）

14、在一个单位或部门，可能因思想方法和工作方法及工作作风的不同，而造成工作中的冲突。调解内部的矛盾，是各级领导者的一项经常性的任务。（ √ ）

15、正职领导者在行使权力的过程中，会遇到来自各方面的各式各样的阻力，最大障碍就是来自领导集体内部的不团结。（ √ ）

16、正职要想控制住副职就要有坚强的性格，面对阻力、非议，有勇气坚持自己的信念。该发火时要发火，该生气时要生气，要让他们感到命运在你掌握之中。（ √ ）

17、副职的权力既不是法定的也不是定量的，正职授予副职多大权就行使多大权力。（ √ ） 18、职在正职领导下分管某方面的工作，成为介于正职和职能部门之间一个相对独立的决策和管理层。（ √ ）

19、无论是当好领导正职，还是当好领导副职，都不是轻而易举的，需要具备应有的素质条件和长期的高标准的修炼。（ √ ）

20、成为一名优秀领导干部的成长不是一个日积月累的过程，不要学会等待，学会积累，学会提升，学会总结，学会抓住机遇。（ × ）

21、所谓“有官心”就是要知道自己“是个东西”，要有责任感，把公家的事办好。（ √ ） 22、越是高明的领导者，越是让自己的组织内部开明、自由、开放，所以深圳万科集团的王石可以在管理企业的同时不耽误自己爬山的爱好，原因无它，他已经建立了一个无障碍的沟通平台，不会把矛盾和问题隐藏起来，随时出现随时消弭。（ √ ）

23、机关内部，只有在良好文化的指引下，领导者以身作则的示范下，晋升赏罚制度的公正原则下，才能获得良性的、高速的发展。（ √ ）

24、只要领导者克制自己的贪欲，不会因为有了钱就去满足自己的一些过度欲望，下属自然也会以领导者为榜样，去克制自己的贪欲，用公共行政的价值观要求自己。（ √ ） 25、领导者的作用是先“领”再“导”，是以疏导为主。（ √ ）

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