以行动为中心的团队领导者领导力理论及其实践

以行动为中心的团队领导者领导力理论及其实践

内容摘要：英国教授约翰·阿代尔提出的以行动为中心的领导力理论在国外领导力甄选和培训中得到了越来越广泛的应用。本文系统深入地阐述了以行动为中心的领导力理论，并详细介绍了基于这种理论的团队领导者领导力培训课程的典型方案，课程内容主要包括领导工作实践练习、小组讨论、电影和案例研究，通过师生互动和学生更多地参与的方法，使学员能够认识和分辨领导职能并在实践中成功应用领导职能知识，最终有效提升领导能力。

关键词：以行动为中心 领导力 团队领导者 培训

英国管理学大师、全球首位领导学教授约翰·阿代尔（John Adair）提出的以行动为中心的领导力（ACL，ction-centered Leadership）理论在领导者甄选和培训中得到了成功的应用，被公认为领导学领域的真理。

以行动为中心的领导力（ACL）理论

以行动为中心的领导力（ACL）理论以三环模型为核心、将各个要素有机整合起来，这些要素主要包括：

（一）三环模型

经过一段时间的合作，所有的工作群体都形成了自己独特的群体人格，与此同时，所有的工作群体也存在三种共同的需求：完成共同任务的需求（任务需求）；团结在一起或者维持为一个社会单元的需求（团队需求）；个人加入群体、成为群体一员而带来的需求（个体需求）。分别用三个环代表这三种需求，三种需求之间的关系就如同三个相互交叠圆环，相互影响、相互作用（见图1）：用一枚硬币遮住“任务”这个环，则其他两个环的一部分也被遮住，这意味着一个工作群体未能完成任务将加剧群体的分裂趋势和降低群体成员满意度；用硬币遮住“团队”环，其他两个环的一部分也被遮住，这告诉我们一个人际关系不和谐、没有团队凝聚力的群体将不能有效完成群体任务和满足群体成员的个人需求；同理我们能够得出：个体需要得不到满足的群体成员将不能为群体任务和群体团结做出积极的贡献。相反，群体任务的完成将增强群体的团结和个人需要的满足程度；一个团结的群体将能够很好地完成群体任务，并为个体提供令人满意的气氛；一个在个体需要方面得到承认和满足的个体将在完成群体任务和维护群体团结方面做出自己积极的贡献。领导者的工作就是满足这三种需求。三环模型是动态的，而不是静态的，具体哪个环（哪种需求）在领导者的头脑中占主导地位，这完全取决于环境，但领导者需要在更长的时期内使它们保持平衡。阿代尔教授认为三环模型是领导学领域一项重大的发现，可以和物理学领域爱因斯坦的相对论相媲美，它形式简单但内涵丰富。

（二）认识领导力的三种方法

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