弋阳县逸夫小学四年级下册单元测试卷第一

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弋阳县逸夫小学四年级下册单元测试卷

(第一单元)

一、读句字，选出带点字的正确读音，用“ ”画出来。（2分） 1、秋天到了，香山的枫叶红似（shì sì）水。 2、桂林的山水美如画卷（juǎn juàn）。 3、在洞里走了一转（zhuǎn zhuàn），觉得内洞比外洞大得多。 4、新疆的天山上有一条溪水清澈的饮（yìn yǐn）马溪。 二、读拼音，写汉字组成词语。（8分）

pān jù n?ng shāo wù

登 依 雾 微 危峰 立 lán xiá cuì luán tài

波 壮阔 无 的翡 峰 雄伟的 山

lu? tuo wān yán 高大的 的长城

cā ?

我用毛巾 去妈妈 头上的汗珠。

三、在（ ）里填上合适的词语。（6分）

（ ） （ ） （ ） 的漓江水 （ ） 的天山 （ ） （ ） 四、把下列词语或句子补充完整。（4分）

1、变化多（ ） 颜色各（ ） 奇峰（ ）列 波（ ）壮阔 2、几行红叶树， 。 3、 ，带雨云埋一半山。 4、春江潮水连海平， 。 五、读句子，结合句意选出带点词语的意思。（4分） 1、桂林山水甲天下。 甲：①居第一位； ②爬行动物、节肢动物身上的硬壳 2、桂林的山一座座拔地而起。

拔：①超出，高出； ②挑选； ③吸出 3、相看两不厌，只有敬亭山。

厌：①满足； ②因多而不喜欢； ③憎恶 4、危峰兀立，怪石嶙峋。 危：①危险，不安全；②高；③损害

六、照样子，把下列句子换个说法，而意思保持不变。（4分）

例：虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

改为：虽然天山虽然天山这时并不是春天，但是没有一个春天的花园能比得过这时天

山的无边繁花呢？

1、人们怎能不说桂林山水甲天下呢？

改为： 2、这些钟乳石和石笋形状变化多端，颜色各异，怎能不值得观赏呢？

改为： 七、古诗填空，并回答问题。（15分）

（一）独坐敬亭山

， 。 ， 。（2分） 1、这首诗的作者是 ，他是 代人。（2分）

2、前两句诗的意思是 （2分）

（二）望洞庭

， 。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（2分）

3、“白银盘”指的是 。（1分） 4、“青螺”指的是 。（1分）

（三）忆江南

江南好，风景旧曾谙。 ， 。能不忆江南？（2分） 5、这首词的作者是 。（1分）

6、这首词写的是哪个地方的什么时候的景色？（2分）

八、读了本组的课文后，你对其所描写的山山水水留下怎样的印象？在下面写一写吧。（5分）

九、认真读读下面的选文，完成后面的练习。（22分）

（一）《记金华的双龙洞》节选

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人选进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。 1、外洞的泉水是从哪里流出来的？（2分）

2、用“ ”画出说明小船“小”的句子。（2分） 3、小船是怎样进入内洞的？（2分）

4、用“ ”画出描写“我”乘船过孔隙时的动作及感受的词语。（2分） 5、“孔隙”给你留下了怎样的印象？（4分）

（二）《西湖胜景》节选

西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽（yōu），屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏（sū）堤，两边都湖水，远水如烟，走着走着，忽见路旁，却给人一种莽（mǎng）莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸（r?ng）茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然一幅青绿的山水画。这种苔绿，给我的印象是坚忍（rěn）不拔，不知当初苏公对它们印象怎样。 1、“青苔”的形状有趣在哪里？（4分）

2、这段话主要写了什么？你从中感受到了什么？（4分）

3、这段话的第一句话与后面的内容有什么关系？（2分）

十、习作。（30分）

在你的周围，肯定有许多美丽的景色，或者有居住的村庄或小区，或者有热闹的街道，或者有景色秀美的公园。请选一处你最喜欢的景点写下来。

要求：（1）要抓住景物的特点。 （2）要有一定的顺序。

（3）内容要具体，语句要通顺。

………………………………密……………………………封………… ? ? ? ? ?：?号?位?座? ? ? ? ? ?：线号?场?考? ? ? ? ? ? ? ?：?级?班封 ? ? ? ? ? ? ? ? ：?名?姓? ? 密 ? ? ? ?

弋阳县逸夫小学四年级下册单元测试卷

(第二单元)

一、读一读，选一选。（2分）

ji? jū （ ） zh?ng cǎi （ ） 拮据 中彩

ji? jù （ ） zhōng cǎi （ ） táo nán （ ） zhā zhēn （ ） 逃难 扎针 táo nàn （ ） zhá zhēn （ ） 二、读拼音，写汉字组成词语。（8分）

zūn yán zàn shǎng qiàn kuǎn jīng zhàn fá cái w?i chí dào d? hào mǎ 三、给下列字各组一个词。（4分）

驰（ ） 橡（ ） 呈（ ） 僵（ ） 库（ ） 捎（ ） 善（ ） 配（ ） 四、把下列词语、句子补充完整。（4分＋3分=7分） 1、（ ）惑不解 疲（ ）不（ ） （ ）吞（ ）咽 骨（将心（ ）心 闷闷（ ）（ ） （ ）诚（ ）人 （ ）如柴

）寐以求

2、（1）言必信， 。 （2）与朋友交， 。 （3） ，勿施于人。 （4）精诚所加， 。

（5）爱人者， ；敬人者， 。 （6）老吾老， ；幼吾幼， 。 五、在（ ）里填上合适的词语。（6分）

（ ）的体会 （ ）的财富 （ ）的糖葫芦 （ ）的时刻 （ ）的人群 （ ）的技术 （ ）的挑选 （ ）地递过来 （ ）地待人处事 （ ）地洗擦 （ ）地吃起来 （ ）地款待 六、照样子填空。（5分） 确实地相信叫确信。 非常地相信叫 。 ．．

坚决地相信叫 。 对自己怀有信心叫 。

取得别人的信任叫 。 讲究诚实和信用叫 。 七、照样子，把词语和它的意思用线连起来。（4分）

将心比心 睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着 疲劳不堪 形容吃东西又猛又急 狼吞虎咽 疲劳得不能忍受了

迷惑不解 辨不清是非，摸不着头脑 梦寐以求 拿自己的心去比别人的心 八、读句子，写出你读后的感受。（6分）

1、一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。

2、“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”

九、根据课文内容，回答问题。（8分）

1、我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。 （1）“父亲”面临的道德难题是什么？（2分）

（2）文中的哪个词语写出了“父亲”中彩后的心情？（1分）

2、“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出来的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。” ．．． “公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。” ．．．（1）第一处的“万年牢”指的是 。（1分） （2）第二处的“万年牢”指的是 。（1分） 3、年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。 （1）“一把好手”的意思是 ，这位年轻人名叫 （2分）

（2）杰克逊大叔之所以让“年轻人”留下来，是因为 （1分）。 十、认真读读下面的选文，完成后面的练习。（20分）

（一）《尊严》节选

一个寒冷的冬天，南加洲沃（w?）尔逊（xùn）小镇上来了一群逃难（nàn）的人。他们面呈（ch?ng）菜色，疲惫（bai）不堪（kān）。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说， 就狼吞虎咽地吃起来。

只有一个例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰（ji?）克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么话儿需要您做。” 1、“只有一个例外”，从哪里看出来？用自己的话写一写。（3分）

2、第2自然段是从哪些方面描写“年轻人”的？（3分）

3、作者描写“一群逃难的人”和描写“年轻人”的写法有什么不同？这样写有什么好处？（4分）

（二）一件难忘的小事

某天深夜，我驱车回布鲁塞尔。天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度仍很差。 临近家时，汽车刚从快车道进入慢车道，便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故障，赶快停了车，一检查，发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。

我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在小红车的雨刷下。纸条上，我写明自己的姓名、电话，希望车主同我联系。

事隔三天，一位陌生男子打来电话。他说是小红车的主人。 “噢！是你，很对不起，我不小心把你的汽车反光镜碰坏了。” “没关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”“不，是我要向你表示歉意。请你把发票寄来，我把钱寄给你。”

“不用了，没几个钱。你在无人知晓的情况下主动给我留了条，这使我很感动。” “这是应该的，这笔费用应由我支付。”

“不，人和人之间没有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要，我再一次谢谢你！”说完他放下了电话。

我很后悔，居然没有问他的姓名、住址，也不知道他的年龄、职业，但他的“诚实和信任比金钱更重要”的话却深深地印在我的脑海之中。 1、结合生活实际，写出和下列词语意思相反的词语。（2分） 陌生——（ ） 诚实——（ ） 2、读文中画线的句子，填空。（4分）

这里的“诚实”指的是 “信任”指的是 3、这篇短文主要写了什么？（4分）

十一、习作。（30分）

当你取得成功的时候，你肯定想让好朋友分享你的成功与喜悦；当你受到委屈时，

? ? ? ? ?：?号?位?座? ? ? ? ?

你肯定想对人诉说；当你看到在病床无微不至地照顾你的父母时，你肯定想对他们说些什么；当你看到老师操劳的身影时，你肯定有许多话要说??请你以“XXX，我想对您（你）说”为题写一篇作文。

弋阳县逸夫小学四年级下册单元测试卷

(第三单元)

………………………………密……………………………封…………………………线……………… …

一、读拼音，写词语。（7分）

fǎn ōu w?n bì ruì ài

回 海 子 开 敏 障 物

biān fú shā tān zhēn chá qǐ tú

二、给下面的字各组一个词。（6分）

揭（ ） 捕（ ） 嘲（ ） 愚（ ） 帽（ ） 彻（ ） 荧（ ） 铛（ ） 啄（ ） 拦（ ） 吁（ ） 幼（ ） 三、把下列词语补充完整，并填空。（8分）

（ ）先（ ）后 （ ）不可及 横七（ ）八 见死不（ ） （ ）无其事 （ ）（ ）而出 轻而易（ ） 气喘（ ）（ ） 上面的词词中，表示“争着向前，唯恐落后”这个意思的词语是 ；“形容不动声色或漠不关心好像没有那么回事似的”的词语是 ； 说明“像游鱼那样一个挨一个连着进入”这个意思的词语是 ； “原指人为了应付不利局面假装愚痴，以免祸患，为常人所不及。后用来形容人极端愚蠢”的词语是 。

四、在“ ”上填写合适的语句，并回答问题。（7分） 1、 不出门， 行千里。 2、天上 ，晒谷 。 3、鸡 ，鸭 ，风雨不久到。 4、 搬家 过道，明日必有大雨到。

5、春雾 ，夏雾 ，秋雾 ，冬雾 。 读了上面的谚语，你发现了什么？

五、照样子，在（ ）里加上合适的词语，使句子表达更具体。（8分） 例：食肉吃发出叫声。

（吃得饱饱的）食肉鸟发出（欢乐的）叫声。 1、夜空传来响声。

（ ）的夜空传来（ ）的响声。

2、2000多年以来，黄河由于多次决口、改道，给两岸人民带来了苦难。

2000多年以来，（ ）黄河由于多次决口、改道，给两岸人民带来了

（ ）苦难。 例：蝙蝠到处乱撞。

蝙蝠（像没头苍蝇似的）到处乱撞。 3、超声波向前推进。 ．．

超声波（ ）向前推进。 4、光秃秃的橡树和菩提树，叶子越来越少。 ．．．．

光秃秃的橡树和菩提树（ ），叶子越来越少。

六、读句子，体会带点词语的用法，然后用上它写一句话。（6分） 1、如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。 ．．

2、令人难以相信的是，它们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。 ．．

3、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 ．．

七、读句子，并写出你对下列句子的理解。（4分） 1、黄河是中华民族的摇篮。

2、生物是人类的好老师。

八、写话。（4分）

黄河是我们的母亲河，请你为她设计一个公益广告，号召大家一起来保护她！

九、认真读读下面的选文，回答后面的问题。（20分）

（一）黄河

在祖国茫茫大地上，有一条蜿蜒盘旋的长带。这条长带有的段落是黄褐色的，有的段落是银白闪光的，她就是黄河。黄河，这条古老的河啊！她时而分散作无数条细流，如万千缨（yīng）络闪烁飘忽；时而又汇成巨流，如利剑穿过高山，飞越平原。她有时低吟浅唱，闪动着粼粼的眼波；有时又狂怒高吼，露出君主的威严。她是我们祖国的母亲。

1、文中写黄河形状的词语有： （2分） 2、文中写黄河颜色的词语有： （2分） 3、文中写黄河流水的词语有： （2分）

（二）追赶风筝的孩子

在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线风筝。 “你俩要是带翅膀的小天使就好了！”

“快变成一只远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！” 几个过路人见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个孩子。

“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的幻想在两个幼小的心灵里萌发了。

从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞行的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明者，正是20多年前，奋力追赶飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。

1、写出和下列词语意思相近的词。（4分）

挖苦——（ ） 萌发——（ ） 幻想——（ ） 仍然——（ ） 2、根据意思从短文中找出相对应的词语。（3分） （1）天气晴朗，阳光明媚。（ ） （2）笑声很大。 （ ） （3）出生。 （ ）

3、“一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。”他们的幻想是什么？（3分） 4、为什么他们的幻想最后变成了现实？他们是怎么做的？（4分）

十、习作。（30分）

根据你所了解的人类和自然的关系的情况，写份倡议书，谈谈你对如何保护自然，以及人类怎样与自然和谐相处的看法或建议。

………………………………密……………………………封………………………

弋阳县逸夫小学四年级下册单元测试卷

????????密????????????封????????????线?????????????? (第四单元)

一、读拼音，写汉字组成词语。（8分）

shào tī guàn huǐ xiāo shuǎi 兵 球 习 烧 铅笔 胳膊 tǐng qiāng kāng zuì shēng ā yí 两 机关 健 恶 牺

二、写出带有下列字的词语各一个。（3分）

喂（ ） 鬼（ ） 滚（ ） 贡（ ） 驻（ ） 济（ ） 防（ ） 斯（ ） 凯（ ） 圣（ ） 征（ ） 汉（ ） 三、把下列词语补充完整，并填空。（4分＋2分=6分） 垂头（ ）气 不（ ）不忙 聚精会（ ） 兴致（ ）（ ） 以（ ）万一 永（ ）人间 不速之（ ） 杂草（ ）生

上面的词语中，形容沉着、冷静，一点儿不慌忙的词语是 ；形容情绪低落失望的词语是 ；表示注意力（精神）很集中的词语是 ；用来说明准备充分、防止意外发生的词语是 。 四、照样子，连一连。（7分）

知己知彼 决胜千里 一方有难 拔刀相助 运筹帷幄 声东击西 路见不平 回头是岸 出其不意 百战百胜 苦海无边 死而后已 围魏救赵 攻其不备 鞠躬尽瘁 八方支援 五、选词填空。（7分）

飘飘悠悠 断断续续 模模糊糊 弯弯曲曲 歪歪斜斜 1、（ ）的小路穿过密密的白桦树林。 2、小鸟的叫声透过树叶的沙沙声，（ ）地传来。 3、呻吟声、叫喊声、（ ）的口令声充满了树林。 4、风一吹，鹅毛般的苇絮就（ ）地飞来。

： 姓名： 班级： 考场号： 座位号：

5、雨来在自己的课本上用铅笔（ ）地写了“雨来”两个字。 唔哩哇啦 咕咚咕咚 吧嗒吧嗒 哗啦哗啦 嗡嗡嗡嗡 6、女老师走到黑板前面，屋里（ ）的说话的声音立刻停止了，只听见（ ）翻课本的声音。 7、爸爸装了一袋烟，（ ）地抽着。

8、雨来忽然听见街上（ ）有人跑，把屋子震得好像摇晃起来。随后听见日本鬼子（ ）地叫。

如果??就?? 因为??所以?? 即使??也?? 宁肯??也不?? 虽然??但是?? 9、我们中国孩子（ ）生活在和平环境中，（ ）世界并不太平。 10、（ ）是听惯了鸟叫的人（ ）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。 11、雨来（ ）被敌人痛打，（ ）说出李大叔的下落。 12、（ ）我痛恨战争，（ ）我呼唤和平。 13、（ ）你带路带得对，我（ ）把这个小东西送给你。 六、在（ ）内填上合适的词语。（6分）

（ ）的评价 （ ）的生命 （ ）的胜利 （ ）地盯着 （ ）地回答 （ ）地站着 七、照样子，写句子。（6分）

1、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（表达喜爱之情的）

2、她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。（含有仇恨之情的） 八、回忆有关课文内容，回答下列问题。（7分）

1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。 （1）“夜莺”指的是谁？他是一个怎样的孩子？（2分）

（2）“‘夜莺’又用一股新的劲头唱起来。”目的是什么？（2分）

2、“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢，夜莺倒是只有我一个??刚刚一开火，村子就着火了。大家都喊：‘野兽来了，野兽来了——就都跑了。” （1）“麻雀、乌鸦、猫头鹰”指的是谁？“野兽”指的是谁？（1分）

（2）从小夜莺说的话中你体会到了什么？（2分）

九、认真阅读下面的选文，回答后面的问题。（20分）

（一）《一个中国孩子的呼声》节选

敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“球球孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！

1、用“ ”画出写“我”所呼吁的句子。（2分）

2、用“ ”画出写“维护和平、制止战争”原因的句子。（1分） 3、用“ ”标出写“我”希望的句子。（2分）

（二）地球的呻吟

薛卫民

地球把他的一切都给了我们，

它从来不懂得自私和吝（lìn）啬（sa）， 总是倾其所有。

可是人类，

曾经和正在做着多少惭愧的事情—— 在共同的家园里厮（sī）杀， 为野心和贪欲去争斗， 用刀枪去撕（sī）裂土地， 让马蹄去践踏丰收，

硝烟窒（zhì）息儿童的歌声， 鲜血染红清澈的河流??

1、结合句子，写出你对下列词语的理解。（2分）

（1）呻吟：

（2）惭愧： 2、这首诗主要告诉了我们什么？（2分）

3、读了这首诗，你想对人类说些什么？（2分）

（三）小萝卜头

“小萝卜头”原来叫宋振中。在熄烽监狱，敌人把他和妈妈关在山上，把爸爸关在山下，不准他们见面。5岁了，他长得又黄又瘦。

一天，妈妈做苦工没有回来，振中站在窗前，踮（diǎn）起肢尖，望着窗子外面。 蓝蓝的天上，飘着朵朵白云；叽叽叽，几只鸟儿唱着歌，在自由自在地飞；阳光明晃晃的，很暖和??天多高啊，窗外多大啊！振中正想着，忽然，窗口上出现了一张胖胖的脸：“小共产党，想出来玩吗？”

振中认出是女特务，点了点头。 “你叫我阿姨，我放你出来玩。” 振中刚想张嘴，又闭上了。 “叫吧，给你糖吃。”特务逗他。

振中低头想：特务关好人，把我和爸爸分开，还逼妈妈做苦工??要我叫她阿姨，哼，想得倒美！他把头一扬，瞪大眼睛说：“你是特务，我不叫你阿姨，不吃你的臭糖！”女特务碰到了钉子，气得走了。

同牢房的阿姨听了，都说振中勇敢。有个阿姨说：“嘿，别看振中，还有股辣劲，像佧小萝卜头！”

大家一看，振中的脑袋又圆又大，身子又细又小，特别是那股“辣”劲，还真像个小萝卜头。从此，大家就亲热地叫他“小萝卜头”了。 1、读短文，用“ ”画出描写宋振中外貌的句子。（2分） 2、照样子，写词语。（3分）

又圆又大 明晃晃 3、回答问题。（4分） （1）“小萝卜头”的名字是怎样来的？

（2）为什么他5岁了，长得又黄又瘦，像个“小萝卜头”？

十、习作。（30分）

你读过《王二小》、《小兵张嘎》、《两个小八路》的故事吗？或者看过这方面的电景、电视吗？选一个你喜欢的，写写故事的内容和读后（观后）的感受吧。

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弋阳县逸夫小学四年级下册单元测试卷

(第五单元)

一、读句子，选出带点字的正确读音，用“√”标出来。（2分） 1、只要我的手指稍一用力，它就不能动弹（tn dàn）了。

2、外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重（ch?ng zh?ng）见光明。 3、整个世界铺（pù pū）满了全新的色彩。

4、这只飞蛾鼓动双翅，在我手上挣（zhēng zhang）扎着。

二、读拼音，写汉字组成词语。（8分）

shùn hú xiáng jìng chàng bīn

间 线 飞 小 流 五彩 纷

quán rǎo yù qū zhu?

利 骚 望 服 壮成长

zhěn hàn tà xiàn kē kē 听 器 震 糟 无 绊绊

三、把词语和它的意思用线连起来。（5分）

流连 亲身见过、做过或遭受过 体验 扰乱、使不安宁 一瞬间 舍不得离去 骚扰 震动、摇撼

震撼 转眼之间，形容极短的时间 四、在（ ）里填上合适的词语。（6分）

（ ）的小花 （ ）的经历 （ ）的雨点 （ ）地冒着 （ ）地想想 （ ）地感受 五、把词语补充完整。（4分）

花繁叶（ ） 突如（ ）来 傲然（ ）立 不（ ）思索 （ ）泪盈眶 怦然一（ ） 改天（ ）地 神气十（ ） 六、读句子，用上带点的词语写句子。（4分） 1、安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！ ．．

2、我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失。 ．．

七、结合课文内容和生活实际，写出你对下面句子的理解。（4分） 1、谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

2、我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。

八、生命是宝贵的,也是美好的.请你简要写出本单元的几个热爱生命的故事的主要内容.(8分) 1、《触摸春天》： 2、《永生的眼睛》： 3、《生命 生命》： 4、《花的勇气》： 九、生命的意义是什么？请你写出一位名人在这方面的看法，并谈谈你个人的观点。（6分）

名人：

你自己： 十、你还记得《手不释卷》这个成语故事的内容吗?请简要写出来,并说明这个成语的意思.(3分) 十一、认真阅读下面的选文，回答后面的问题。（20分）

（一）小瓜苗

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，（竟然 虽然 果然）冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！（竟 竞）使它可以冲破（坚硬 坚强）的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，（即使 虽然）它仅仅只活了几天。

1、在文中括号里选择恰当的词语，用“ ”标出来。（2分） 2、把文中画线的句子改写成带“？”的句子，而意思保持不变。（2分）

3、这段话表达了作者怎样的感情？（2分）

4、由小瓜苗我们想到了小草。你能不能用一首诗（古诗更好）来赞美小草？（2分）

（二）太阳花

我喜欢太阳花，它是夏季里常见的一种极普通的花。

太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐，就会冒出水来。 太阳花的叶子很特别，小而厚。叶的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。 太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉纸的就像抹了一层很淡的胭脂。花朵并不大，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，真讨人喜欢。

我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的。只要一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。

1、从文中找出描写太阳花颜色的词语写下来。（3分）

2、这篇短文的第2、3、4自然段分别写了什么？（3分）

第2节： 第3节： 第4节：

（三）难以想象的抉择

巴尼·罗伯格是美国缅因州的一个伐木工人。一天早晨，巴尼像平时一样驾着吉普车去森林干活。由于下过一场暴雨，路上到处坑坑洼洼。他好不容易把车开到路的尽头。他走下车，拿了斧子和电锯，朝着林子深处又走了大约两英里路。

巴尼打量了一下周围的树木，决定把一颗直径超过两英尺的松树锯倒。出人意料的是：松树倒下时，上端猛地撞在附近的一棵大树上，一下子松树弯成了一张弓，旋即又反弹回来，重重地压在巴尼的右腿上。

剧烈的疼痛使巴尼只觉得眼前一片漆黑。但他知道，自己首先要做的事是保持清醒。他试图把腿抽回来，可是办不到。腿给压得死死的，一点也动弹不得。巴尼很清楚，要是等到同伴们下工发现他不见了再来找他的话，自己很可能会因流血过多而死

去，他只能靠自己了。

巴尼拿起手边的斧子，狠命朝树身砍去。可是，由于用力过猛，砍了三四下后，斧子柄便断了。巴尼觉得自己真的什么都完了。他喘了口气，朝四周望了望。还好，电锯就在不远处躺着。他用手里的断斧柄，一点一点地拨动着电锯，把它移到自己手够得着的地方，然后拿起电锯开始锯树。但他发现，由于倒下的松树呈45度角，巨大的压力随时会把锯条卡住，如果电锯出了故障，那么他只能束手待毙了。右思右想，巴尼终于决定，只有唯一一条路可走了。他狠了狠心，拿起电锯。对准自己的右腿，进行截肢??

巴尼把断腿简单包扎了一下，他决定爬回去。一路上巴尼忍着剧痛，一寸一寸地爬着；他一次次地昏迷过去，又一次次地苏醒过来，心中只有一个念头：一定要活着回去！

1、巴尼的抉择是什么？他为什么做出这样的抉择？（3分）

2、读了本文后，你有怎样的感受呢？请写下来。（3分）

十二、习作（30分）

同学们，看到被风刮倒的小树苗，你会扶起它；看到受伤的小鸟，你会医治它；看到美丽的花儿，你不去折它??这些都是你热爱生命的表现。请从你所做的这些事中选择一件写下来，注意把事情的经过写清楚。题目自拟。

………………………………密……………………………封…………………………线…… ? ? ? ? ?：?号?位?座? ? ? ? ? ?：线号?场?考? ? ? ? ? ? ? ?：?级?班封 ? ? ? ? ? ? ? ? ：?名?姓? ? 密 ? ? ? ? ? ? ：?校?学?

弋阳县逸夫小学四年级下册单元测试卷

(第六单元)

一、读拼音，写汉字组成词语。（8分）

p?ng jià zhuāng shì qiáo jiàn shuài lǐng

mì shí guī cháo h? xi? xīn kǔ 二、读一读，写出每个读音的词语各一个。（6分）

quān （ ） sài （ ） guàn （ 圈 塞 冠 juàn （ ） sa （ ） guān （ 三、把词语补充完整。（4分）

天高地（ ） 膘肥体（ ） 此起彼（ ） 辽阔（ ）垠 （ ）目远眺 芽苞初（ ） 悠然自（ ） 成群（ ）队四、选词填空。（3分）

道 幅 片 群 匹 条 个 头 架

一（ ）画 一（ ）牛羊 一（ ）信念 一（ ）马 一（ ）奶牛 一（ ）浓阴 一（ ）河 一（ ）风车 一（ ）风景 五、照样子，连一连。（3分）

独特的 梦乡 渐渐地 吃草 甜蜜的 草原 平稳地 行驶 辽阔的 风光 慢慢地 转动 绿绿的 浓阴 悠闲地 消失 六、把下列诗句写完整。（6分）

1、采菊东篱下， 。（陶渊明） 2、 ，夜静春山空。（王维） 3、竹外桃花三两枝， 。（苏轼） 4、 ，青草池塘处处蛙。（赵师秀） 5、 ，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾） 6、 ，月明荞麦花如雪。（白居易）

））

七、默写古诗，并填空。（8分）

乡村四月 四时田园杂兴

， ， 。 。 ， ， 。 。（4分） 1、《乡村四月》主要写了 （1分） “杜鹃鸟”在诗中被称为 （1分） 2、《四时田园杂兴》描写了 （1分） 诗中的“儿童”在做什么？（1分）

八、最近，我们开展了“走进田园，热爱乡村”的综合性学习活动。请你把这次活动的主要收获写在下面吧。（4分）

九、读一读，你发现下面的句子有什么特点？（3分）

1、几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 ．．．． 2、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架下，月明人静的夜里，它们便唱起歌来：．．．．“织，织??”

十、根据课文内容，回答问题。（5分）

1、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。 （1）“青的瓜”是 ，“红的瓜”是 。（1分） （2）这里的“装饰”指的是 。（1分） 2、“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥，青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。” 这幅田园风光图中有哪些景物？（3分）

十一、认真读读下面的选文，回答后面的问题。（20分）

（一）《牧场之国》节选

在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠（yōu）然自得。黑色的猪群，不停地呼噜（lū）着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。 1、这段话写到了哪些动物？（2分）

2、你从这段话中感受到了什么？（2分）

3、把最后一句话改为带问号的句子，而意思不变，应怎样写？（2分）

（二）翠竹林

我家旁边有一片翠竹林，竹林中有一条小溪；竹林后，是一座小土坡，那是我和朋友们的天然乐园。

竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了阳光，空气十分清新，人走进竹林仿佛到了“凉爽世界”。阵阵“丁冬”的溪水声，伴随着风吹竹叶“沙沙”的声音，奏成一曲美妙而动听的歌曲。

放暑假了，每天我都要到竹林去玩。

每天早晨，当熹微的阳光照射在竹林上时，林子显得格外秀丽：小溪溅起的簇簇水花，在阳光下晶莹（yíng）透亮；阵阵薄雾，似穿戴轻纱的仙女们在林中穿行。山醒来了，打了几个哈欠，一阵凉风从浓阴深处吹来；露珠醒来了，在草地一个劲眨巴亮晶晶的眼睛；鸟儿醒来了，蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌??

一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，圆睁着宝石般的亮眼，吃惊地望着我，然后，伸展开有力的翅膀，飞出竹林。

竹林还是我们的战场哩，我们在林内“打游击”，玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚。啊！多么舒畅啊??

1、翠竹林位于（ ），竹林中有（ ），竹林后是（ ）。（3分） 2、暑假里，“我们”为什么都要到竹林里去玩？（2分）

3、短文的第六自然段写的是竹林什么时候的景色?你从这段话中感受到了什么?(3分) （三）我家的小园

我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树林。这里一年四季都是美丽的。

春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。

夏天，成行的向日葵长得茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花散发着阵阵芳香，引来一群群蜜蜂。一排排玉米威武地挺立着，结出了一个个玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这些果实，我感到了小园的可爱。

秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出了一枝枝红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像冲着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？

冬天，一场大雪过后，石榴树披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了白色的世界。我情不自禁地赞叹道：“好美啊，小园！”小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。 1、“我”家的小园里有什么？小园有什么特点？（5分）

2、本文是按怎样的顺序来写小园的？（1分）

十二、习作。（30分）

“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节；都有一道独特的、迷人的风景。”请你结合自己的亲身经历或见闻，写一篇有关农村生活的作文吧。题目由你自己定。

………………………………密

两千多年以前的人类用相当原始的工具建造起来的——我不说中国人而说人类，是因为这项伟大的工程是全人类的骄傲！” 1、在文中找出和下列词语意思相反的词。（2分）

渺小——（ ） 现代——（ ）

平静——（ ） 垂头丧气——（ ）

2、文中的“这两者”是指 和 。（1分）

3、美国大学教授赞美长城，主要是因为它 ；宇航员赞美长城，主要是因为 ；金发女郎赞美万里长城，是因为 。（3分） 十、习作。（30分）

课外活动不仅丰富了我们的生活，还让我们增长了见识。请你从学校组织的课外活动中挑选一项给你印象最深的写下来。注意要按一定的顺序，把活动的过程写清楚。题目自己定。（不少于300字）

………………………………密……………………………封…………………………线…………………

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弋阳县逸夫小学四年级下册单元测试卷

(第七单元)

一、读一读，选一选。（2分） 更改（gang gēng） 的确（de dí）着陆（zháo zhu?） 重新（ch?ng zh二、读拼音，写汉字组成词语。．．（8分）

．．?ng）

biàn fang xiù tuō shì huī 论 信 花 住 解 国

xuān zhí l?ng yǎ c?ng jīng xún cháng w?i bai

布 固

三、画出词语中的错别字，并改正。（5分）

教受（ ） 兰杆（ ） 镜界（ ） 香冈（ ） 清撤（ ） 水胡（ ） 鱼刚（ ） 英傍（ ） 栓住（ ） 比啥城（ ） 四、把词语和它的意思用线连起来。（4分）

胆大妄为 形容做事认真、细致，一点儿也不马虎 全神贯注 说明看到美好的景物而心情舒畅、愉快 一丝不苟 表示全副精神高度集中

赏心悦目 形容一个人胆量大，胡作非为 五、照样子，连一连。（6分）

雄心壮志 全力以赴 聚沙成塔 碌碌无为 知难而进 集腋成裘 一暴十寒 坚定不移 知难而退 寸进尺退 有始无终 半途而废 持之以恒 无坚不摧 六、读句子，试着在合适的地方加上引号吧。（4分） 1、黄河是中华民族的摇篮。

2、说他特别，因为他爱鱼到了忘我的境界。 3、同学们称伽利略为辩论家。

4、不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花。 七、写出和下列词语意思相反的词语。（7分）

轻——（ ） 快——（ ） 对——（ ） 错误——（ ） 责备——（ ） 怀疑——（ ） 胜利——（ ） 八、在（ ）内填上合适的词语。（6分）

（ ）的身材 （ ）地看着 笑得（ ） （ ）的大眼睛 （ ）地叫起来 长得（ ） 九、回忆《鹏程万里》这个成语故事的内容，谈谈你对“大鹏鸟”的认识吧。（2分） 十、根据课文内容填空。（6分）

1、消息很快传开了。到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利者，是古代的哲学家亚里士多德呢，还是年轻的数学家教授伽利略？

（1）这个“消息”指的是 （1分） （2）“这个问题”指的是 （1分） 2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 （1）“他”为什么人来不说一句话？（2分）

（2）“呆呆地站着”“静静地看”说明了什么？（2分）

十一、认真阅读下面的选文，完成后面的练习。（20分）

（一）《鱼游到了纸上》节选

“好骄傲的年轻人。”我正想着。目光落到他胸前的厂徽（hūi）上，心不由得咯（gē）噔（dēng）一跳！“福利工厂”，原来，他是个聋（l?ng）哑（yǎ）人！

我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。 我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！” 他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。” 1、根据第二自然段的内容，猜想一下，“我”会向“他”提出哪些问题？（2分） 2、“鱼游到了你的纸上来啦”的意思是 。（2分） 3、“先游到了我的心里”的意思是 。（2分）

（二）牛顿请客

牛顿是英国著名的大物理学家，他有许多发明和创造。

他为什么能做出这些发明创造呢？牛顿曾对他的同伴们说过：“我并没有什么方法，只有对于一件事件很多时间，很热心地去考虑罢了。”关于牛顿专心学习和研究的故事有很多。

据说有一次牛顿一边读书，一边煮鸡蛋，等快要煮熟了，揭开锅一看，原来煮的不是鸡蛋，而是他的怀表。因为他当时的注意力全集中到书上了。

又有一次，牛顿请了一位朋友来吃饭，菜摆在桌子上。在朋友没到来之前，他还要抓紧时间做一会儿实验。客人来了以后，等了老长时间，牛顿还没出来，他的朋友就自己动手把桌子上的鸡肉吃掉，骨头留在盘子里，走了。后来牛顿出来了。一看盘子里的骨头，说：“我还以为我没吃饭呢，原来已经吃过了。” 1、根据意思从文中找出相应的词语写在（ ）里。（2分） （1）非常有名。（ ） （2）很长时间。（ ） 2、在文中找出与下列词语意思相近的词。（4分） 闻名——（ ） 发明——（ ） 用心——（ ） 热衷——（ ）

3、短文通过哪几件事情说明牛顿专心学习和研究的？（2分）

（三）老人粘（zhān）蝉（chán）

有一天，孔子和他的学生看见一位老人正在河边粘蝉。蝉停在高高的树枝上，老人一举竿粘住了一个，简直就像从衣袋里取东西一样容易。孔子看了赞不绝口：“妙极了！妙极了！”

老人看了看，笑着说：“刚开始的时候，我也不行，一举起竹竿手就会颤抖，离蝉还远呢，蝉就飞走了。”

孔子问：“那您是怎样练出这手绝招的呢？” 老人从容地说：“粘蝉先要练举竿。我在竹竿的顶端放上一个小球，举竿时尽量不让小球掉下来。我天天练，月月练，练了很长时间，我的手终于不再颤抖了。我还坚持练习站立的功夫，现在我可以像埋在土里的木桩一样，一动不动地站很长时间。另外粘蝉必须全神贯注，我在粘蝉的时候，两眼只盯着蝉的翅膀，别的什么也不看。这样，我就能见一个粘一个。”

孔子听了老人的话，回头对他的学生说：“勤学苦练，才能把事情做好。粘蝉是这样，做其他事也是这样。”

1、用“”线画出老人粘蝉技术高超的句子。（1分） 2、填空。（3分）

练习这手绝招，首先 ，然后 ，最后还要 。 3、读了这个故事，你明白了什么道理？（2分）

十二、习作（任选一题）。（30分）

1、“知难而进，无坚不摧”“知难而退，碌碌无为”，请你用具体的事例，说明这个道理。可以写自己，也可以写别人。题目自拟。

2、在你的周围，有许多值得佩服、称赞的人。请你选择其中一位写一写他（她）的独特之处。题目自拟。

………………………………密……………………………封…………………………线………………

弋阳县逸夫小学四年级下册单元测试卷

学校： 姓名： 班级： 考场号： 座位号： ?????????密????????????封????????????线?????????????? (第八单元)

一、读一读，选一选。（3分） 1、只要你向宙斯承认错误，归还（huán hái）火种（zh?ng zhǒng），我一定请．．求他饶恕你。

2、普罗米修斯的肝脏（zàng zāng）被吃光了，晚上又重新长了起来，他所承受．的痛苦，永远没有尽（jǐn jìn）头了。 ． 3、纪昌成了百发百中（zh?ng zhōng）的射箭能手。 ． 4、可恶（ě wù）的乌鸦会说坏话。 ．

二、读拼音，写汉字组成词语。（8分）

qī bài cǎi wai tāng

子 见 理 肠 药

yī qua tàng yàn qū 药 扁 热水 敷 火 赶

xī xiù gān zàng ch?ng fá

双 领

三、给下列字各组一个词语。（5分）

昌（ ） 绑（ ） 抗（ ） 佩（ ） 驱（ ） 刺（ ） 剂（ ） 狠（ ） 败（ ） 押（ ） 四、把下列词语补充完整。（4分）

无（ ）为力 驱寒取（ ） 气急（ ）坏 挽（ ）搭箭 笑逐（ ）开 风吹雨（ ） 愤愤不（ ） 荣华（ ）贵 五、照样子连线。（8分）

获得 猛兽 请求 高山 承受 自由 跨过 小溪 承认 目标 翻过 汽车 盯住 错误 冒着 危险 驱赶 痛苦 驾着 饶恕 六、歇后语填空。（5分）

1、早开的红梅——（ ）

2、（ ）——后来居上

3、关羽失荆州——（ ） 4、王羲之写字——（ ） 5、周瑜打黄盖——（ ） 七、读句子，用上带点的词语写句话。（6分） 1、扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉？ ．．．．

2、即使发展到肠胃里，服几剂汤药也可以治好，一旦深入骨髓，只能等死，医生．．再也无能为力了。 ．．

3、我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！ ．．．．．．

八、你平时读过不少书，选一本自己最喜欢的介绍给大家吧。（3分）

九、根据课文内容填空。（8分） 1、飞卫认为学射箭，首先 ，然后才学 和 。 2、在练眼力的时候，飞卫要纪昌 。 3、《纪昌学射》告诉我们： 4、《扁鹊治病》告诉我们： 十、仔细读读下面的选文，回答后面的问题。（20分）

（一）《纪昌学射》节选

纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

1、飞卫是怎样要求纪昌练眼力的？（2分）

2、纪昌是怎样进一步练眼力的？结果怎么样？（2分）

3、文中的哪个成语概括地写出了纪昌练眼力时的做法？（2分）

（二）啄木鸟和大树

一棵大树生了病，啄木鸟看见了，飞过来给大树治病。它趴在树干上，用尖硬的嘴“呯呯呯”地啄起来。

“别动我！别动我！疼死我了！”大树高声叫。

“树先生，你身上生了虫子，我在为你捉虫子呢！”啄木鸟态度温和地说。

“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪有虫子??我知道了，这不过是打击我，伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，早早滚开！”大树发怒了。

啄木鸟只好飞走了。从此，再也没有啄木鸟愿意给这棵大树啄虫了。

几年后，树里的虫越来越多，这棵“年轻力壮”的大树终于成了枝叶干枯的废物。 1、“年轻力壮”的大树为什么成了“枝叶干枯”的废物？（4分）

2、这则寓言故事告诉了我们一个什么道理？（4分）

（三）永远不满

在古代的一个寺院里，一个师傅教了很多弟子，其中一个弟子认为自己十八般武艺都学会了。就提出下山。师傅问他：“你什么都学会了吗？”弟子很坦诚地答道：“我什么都学会了。”这时，师傅就对他说：“请你把厨房里那个最大的木桶提出来装满石头。”

弟子很快把木桶提出来装满了石头。师傅问他：“装满了吗？”他自信地说：“装满了。”师傅用手一指说：“请你到外面的一堆沙子前，看能不能再往桶里装一些沙子？”沙子人石头缝隙里漏下去了很多。他把桶又提到师傅跟前说：“我这次真的装满了。”师傅问：“是不是桶里面不能放东西了？”弟子说：“桶已经这么满了，怎么能再装东西呢？”师傅没有言语，走进厨房里舀了一碗水，说：“那就请你把这一碗水倒进去吧。”弟子接过那碗水，对着桶慢慢地倒，一碗水很快渗了进去。这时，师傅对弟子说：“你现在可以下山了。”弟子满脸愧色：“师傅，我还有许多东西没有学，我现在不想下山了。”

其实，在任何时候，任何事情上都有值得我们学习的长处。人生也是一只桶，你永远装不满它。

1、根据所给意思从短文中找出与之相对应的词语。（2分） （1）说话。（ ） （2）羞愧的神色（ ） 2、为什么徒弟两次都没有把桶填满？（2分）

3、读了这个故事，你有什么感受？（2分）

十一、习作。（30分）

请你根据下面提供的内容，编一个故事，题目自拟。

台灯 火柴 蜡烛 手电筒

………………………………密……… ? ? ? ? ?：?号?位?座? ? ? ? ? ?：线号?场?考? ? ? ? ? ? ? ?：?

弋阳县逸夫小学四年级下册单元测试卷

(期末卷)

一、读拼音，写词语。（8分）

w?i kàng biàn lùn h? xi? qīng cha

pí bai bù kān kē kē bàn bàn

二、比一比，组成词语。（4分）

狼（ ） 骆（ ） 屈（ ） 忘（ ）

狠（ ） 略（ ） 茁（ ） 妄（ ） 三、多音字组词。（4分）

xū（ ） piān（ ） sāi（ ） zháo（ ） 吁 扁 塞 着 yù（ ） biǎn （ ） sài（ ） zhu?（ ） 四、把下列词语补充完整，并选一个词语写句话。（4分）

连（ ）不断 莫（ ）其妙 一丝不（ ） 笑逐（ ）开 写句子： 五、选择合适的词语填在（ ）里。（6分）

无论??都?? 因为??所以?? 不但??还要?? 虽然—但是?? 只要??就?? 即使??也?? 1、（ ）你取得了不少成绩，（ ）你的眼力还不够。 2、乡下人家，（ ）什么时候，什么季节，（ ）有一道独特的迷人的风景。 3、皮肤病用热水敷烫就能治好。（ ）发展到肠胃里，服几剂汤药（ ）能治好。

4、纪昌（ ）按照飞卫说的方法去做，（ ）能成为射箭能手。 5、（ ）他有尊严，（ ）别看他现在什么都有，可他将来肯定会成为富翁。 6、雨垭仰泳的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，（ ）不沉底，（ ）把小肚皮露在水面上。 六、按要求写句子。（8分） 1、我伸手捉住了一只飞蛾。

改为带“被”字的句子： 改为带“把”字的句子； 2、父亲留下的远非一副角膜！

改为带问号的句子，感情更强烈，而意思不变。

3、这么大这么美的草塘，我哪里见过呢？ 换个说法，语气较平淡而意思不变。

4、把下列句子补充完整。

（1）人闲桂花落， （2）周瑜打黄盖——

（3）朝霞不出门， （4）春江潮水连海平， 七、古诗填空并回答问题。（7分）

独坐敬亭山

众鸟高飞尽， ， ，只有敬亭山。（2分）

1、诗中写到几个人坐在敬亭山上？从哪里看出来？（2分）

2、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）

八、根据课文内容填空。（9分） 1、“西塞山前 ， 鳜鱼肥”这两句诗出自《 》，作者是 代诗人 。

2、这样的山 ，这样的水 ，再加上空

中 ，山间 ，江上 ，让你感到像是走进了 ，真是“ ， 。” 3、父亲在 面前，放弃了 ，选择了 ， 做到了 。（《中彩那天》） 九、认真读读下面的选文，完成后面的练习。（20分）

（一）《乡下人家》节选

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍（sháo）药，凤仙，鸡冠（guān）花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 1、根据短文内容填空。（1分）

一（ ）风光 一（ ）浓阴 一（ ）春雨 几（ ）株 2、乡下人家，有的在门前的场地上种上几株花，分别有 、 、 、 、这些花的特点是 。还有些人家，在屋后种几十枝竹。这些竹子的叶子是 ，竿是 。（5分）

（二）奇妙的动物世界

在动物世界里有许多有趣的事，不少动物还很遵守纪律呢！

海象在冬眠的时候，常常是几百只睡在一起。它们当中总是有一只为大家站岗放哨，提防其他动物的袭击。如果这只放哨的海象感到疲倦了，它就推醒身旁的同伴来接班。它们一个一个往下排，轮流担任警卫工作，谁也不偷懒。这样，整个海象群就可以安心冬眠了。

一到秋天，大雁就开始从北往南飞，到温暖的南方过冬。在长途飞行中，它们就是一只跟着一只，排成“人”字形或“一”字形，没有一只掉队。

生活在海洋里的沙丁鱼，它们成群活动的时候，队伍排得整整齐齐，每条鱼之间的距离几乎相等。它们还会按年龄大小分层游动，小鱼在上层，大鱼在下层。

有一种叫寒鸦的鸟，在分吃东西的时候，很守纪律，年长的先吃，年幼的后吃，从来不发生争吵。

动物世界真奇妙啊！

1、给带点字选择正确的读音，用“√”表示。（1分）

bàn（ ） cháng （ ）

同伴 年长 ．．pàn（ ） zhǎng （ ）

2、联系上下文，理解词语。（2分）

（1）疲倦： （2）奇妙： 3、短文写了四种动物，这四种动物分别是 、 、 、 ，它们的共同特点是： （3分） 4、读了本文后，你会想到什么呢？（2分）

（三）长城

“啊，我终于看到了伟大的长城了！”一位美国的大学教授激动地说，“它已经有两千多年的历史了，比我们美国的历史还长十倍呢！”

“确实了不起！”一位宇航员神采飞扬地说，“我在宇宙飞船上，从天外观察我们的星球时，能辨认出两个工程：一是荷兰的围海大堤，另一个就是中国的万里长城！”

“然而，这两者是不能相比的！”一位金发女郎接着宇航员的话说，“万里长城是

两千多年以前的人类用相当原始的工具建造起来的——我不说中国人而说人类，是因为这项伟大的工程是全人类的骄傲！” 1、在文中找出和下列词语意思相反的词。（2分）

渺小——（ ） 现代——（ ）

平静——（ ） 垂头丧气——（ ）

2、文中的“这两者”是指 和 。（1分）

3、美国大学教授赞美长城，主要是因为它 ；宇航员赞美长城，主要是因为 ；金发女郎赞美万里长城，是因为 。（3分） 十、习作。（30分）

课外活动不仅丰富了我们的生活，还让我们增长了见识。请你从学校组织的课外活动中挑选一项给你印象最深的写下来。注意要按一定的顺序，把活动的过程写清楚。题目自己定。（不少于300字）

………………………………密……………………………封…………………………线…………………

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