天津市部分区县2019-2020学年第一学期四年级语文(部编版)期末真题卷(图片版 含答案)

天津市五区县2019～2020学年度第一学期期末质量调查

四年级语文参考答案

一、语言积累与运用（35分）

1．看拼音写词语。（8分，每词1分）

追逐曾经重叠违抗铁链大概清晰饶恕

2．辨字组词（4分，每空0．5分，答案不唯一）

驻（驻扎）剂（药剂）肤（皮肤）芋（芋头）

蛀（蛀虫）绩（成绩）敷（热敷）茉（茉莉）

3．给句子中加点字选择正确的解释。（6分，每小题1分）

①看②照管、注意③拜访

（1）回顾．伟大祖国七十年发展历程，我们感到无比自豪。（①）

（2）刘备三顾．茅庐，才请得诸葛亮出山。（③）

（3）把问题想得全面一些就不会顾．此失彼了。（②）

①从事学习的人②白白的、没用的③步行

（4）明知徒．劳无益，老麻雀也要拯救自己的幼儿。（②）

（5）那个孩子徒．步走出了山谷。（③）

（6）巫婆背后跟着十来个徒．弟。（①）

4．把词语补充完整。（6分，每小题1分，答案不唯一）

眉清目秀人山人海随遇而安通情达理手舞足蹈呼风唤雨

5．按照要求写句子。（8分，每句2分）

（1）写一句话，用动作描写表现一个人非常着急。

示例：他一会儿站起来，一会儿坐下，手不知道放在哪里好，眼睛紧紧盯着手术室的门。

（2）西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）

示例：西门豹说，把新娘领来让他看看。

（3）触着墙的，细丝和小圆片逐渐

．．变成灰色。（用加点词造句）示例：天边露出了鱼肚白，眼前的景物逐渐清晰起来。

（4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）

示例：小麻雀扑扑翅膀，整理一下羽毛，就自顾自唱起歌来。

6．语言积累。（3分，每小题1分，每句出现错别字超过两个不得分，两个错字减0．5分）

（1）莫愁前路无知己，天下谁人不识君？《别董大》

（2）生当作人杰，死亦为鬼雄。《夏日绝句》

（3）八月暖，九月温，十月还有小阳春。

二、口语交际（4分，语句通顺，有安慰意味，至少写三句话。）

你的同学小峰要跟着父母搬到另外一个城市了，他很舍不得同学们，请你跟小峰说几句安慰的话，写下来。

示例：小峰，我们也很舍不得你，我们都会想你的。不过，咱们虽然不能天天见面了，还可以用其他方式联系呀，咱们可以用微信聊天，可以写信。你在咱们班是学习委员，到了新学校成绩也一定很棒，我们都会关注你的，你可不能把

我们忘了呀！

三、阅读理解（31分）

（一）课内阅读（14分）

1．上面语段选自课文《麻雀》（1分）

2．在上面语段中找出下面词语的近义词。（3分，每词1分）

尖利——（锋利）沙哑——（嘶哑）安稳——（安然）

3．一只老麻雀从一棵树上飞下来它挓挲起全身的羽毛绝望地尖叫着老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，它浑身发抖了发出嘶哑的声音

它呆立着不动，准备着一场搏斗（4分，画看到的2分，画听到的2分,多画不减分,少画减分）

4．对于老麻雀来说，猎狗简直就是个庞大的怪物，但是一种强大的力量使老麻雀飞了下来，这种力量就是母爱。猎狗居然愣住了，这是因为它可能没想到老麻雀这样勇敢。（4分，每空1分，意思接近即可得分）

5．第一段中“突然”这个词能不能去掉，说说理由。（2分，意思接近即可）示例：不能去掉，这个词突出了老麻雀飞下来时既快又准，更加有力地表现老麻雀不顾一切要拯救孩子的决心，所以不能去掉。

（二）课外阅读（17分）

1．故事按事情的发展顺序，主要安排下列内容：

①心忧百姓，苦思冥想。

②中毒晕倒，灵芝救命。

③走向深山，打跑野兽。

④搭架登山，遍尝百草。

⑤神农归天，百姓纪念。

⑥尝出五谷，辨清药性。

正确的顺序应该是：①③④②⑥⑤（4分，第一空2分，第二空2分，第

二空错一处就不能得分）

2．根据句子的意思，在文中找到合适的四字词语。（3分）

①形容时间很久远。（年深日久）

②稀奇少见并且十分美好的花草。（奇花异草）

③形容人眩晕时的感觉，好像天和地都转动起来了。（天旋地转）

3．故事的起因是：神农氏想为百姓解决食不果腹、病无可医的疾苦。

结果是：神农氏为黎民百姓找到了充饥的五谷，医病的草药。（4分，意思接近即可，答案不唯一。）

4．给故事选一个合适的题目抄写在文前横线上。（2分）

神农尝百草

5．选一个你课外读过的印象最深的故事，简单介绍主要内容。（共4分；先写出故事名，1分；再简单介绍，3分）

答案略，答案不唯一。

四、真情习作（30分）

生活中每天都会发生各种各样的事情，请你选一件自己经历过的事情，按一定顺序写清楚。题目自拟，字数不少于300字。

一等文（28—30分）字迹清楚工整，语句通顺、连贯，能按顺序把事情写清楚。

二等文（24—27分）字迹工整，语句较通顺、连贯，能按顺序把事情写清楚。

三等文（20—23分）书写较清楚，语句较通顺，基本能按顺序把事情写清楚。

四等文（19分以下）书写杂乱，语言混乱。

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