2014年秋季小学六年级半期测试卷

2014年秋季小学六年级教学质量过程监测 （1）做人要言而有信，才能得到别人的信任。 （ ） ．（2）任何困难也阻挡不了中国前进的步伐。 （ ） ．（3）对小孩子不能任其发展，应当正确引导。 （ ） ．（4）詹天佑接受了主持修筑京张铁路的重任后，马上开始勘测线路。（ ） ．5.我能给下面句子中的括号里填上合适的表示“看”的不同的词语。（4分） （1）升国旗的时候，同学们一起抬头，（ ）这鲜红的国旗。 （2）登上泰山山顶，极目（ ），所有的美景尽收眼底。

（3）他看书不是快速（ ）一遍就算了，而是一遍看，一遍思索。 （4）老师告诉我们，要写好作文，平时要注意（ ）生活。 6.我能按要求完成下列句子练习。（8分）

（1）她亲自把饺子放进锅里，一个个饺子在翻滚的水花中上下翻滚。（改成比喻句）

（2）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（把句子改为陈述句）（2分） （3）请用合适的关联词语将下面两句话合成一句。

我们要有来自母亲的爱的力量。我们要有来自父亲的严格要求。

（4）农夫气愤地对妻子说：“我得有个孩子，哪怕是个刺猬也成！”（改为转述句） （5）下面一段话中有4处错误，请用修改符号在原句中修改。（2分）

在六年的小学生活中，我利用课余时间读了许多不少的书，其中最喜欢读的是“上下五千年”。我写的一遍读后感参加了今年学校举办的迎“六一”作文比赛，获得了一等奖的好评。 7.是非判断题。正确的画“√”，错误的画“×”。（4分）

（2）通过语文学习，我知道香港是1997年12月1日回归祖国的。 （ ） （3）“这是一年的最后一天——大年夜。”这句中的破折号表示解释、说明。（ ）

（4）《为了五美元的礼物》这篇课文赞扬了鲁本美好的心灵，教育我们要关爱我们的父母。 （ ）

语 文 试 卷

（全卷共五个大题6页，总分100分，答卷时间90分钟）

亲爱的同学，本学期又过去一半了，在这半期的语文学习中，你有哪些收获？有哪些提高？下面就到语文百花园里展示一下吧！一定要好好表现哦！

题号 一 二 三 四 五 总分 总分人

得分 评卷人 一、书写展示（2分）

我能将下面这句李白的名言正确、工整、美观地书写在田字格内。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

得分 评卷人 二、语海畅游（30分）

1.我能读拼音，写词语。（5分）

chǐ rǔ wān yán jǐn shan qí zhì tān huàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.我能给下面加点的字选择正确的读音，在下面画“√”。（3分）

蜷（quán juǎn）缩 落（lào lu?）下心病 脖颈（ɡěnɡ jǐnɡ） ．．．喷（pēn pan）香 燕（yān yàn）山山脉 整宿（xiǔ sù） ．．．3.我能区别字的音、形，并组词。（4分）

棘（ ） 辍（ ） 烤（ ） 烽（ ） 得分 评卷人 刺（ ） 缀（ ） 拷（ ） 锋（ ） 4.我能给下面句中加点字选择正确的解释，把序号填在后面的括号里。（2分）

任：①由着、听凭；②负担或担当；③职务；④相信，依赖；⑤不论。

（1）“自相矛盾、对牛弹琴、掩耳盗铃”都是出自寓言故事的成语。 （ ）

三、积少成多（17分）

1.我能将下面的词语补充完整，还能再按要求填写词语。（4分）

1 页 共 3 页 小学六年级语文 第

兴高（ ）烈 （ ）牙咧嘴 披荆斩（ ） 冷嘲（ ）讽 （ ）然一体 暴怒无（ ） 我能写两个像“无声无息”结构一样的四字词语： 、 ．．2.我能按原文填空。（8分）

（1）又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花______，白色的花______，紫红色的花 ，泼泼洒洒，在秋风中正开得 。《秋天的怀念》

（2）或曰：“ ， ，何如？”其人弗能应也。《自相矛盾》

（3）“天苍苍， ，山之上， ！”出自国民党元老于右任先生临终前的一首诗歌《 》，诗人的遗愿是 。 3.课外拓展运用。（5分）

（1）“九州生气恃风雷， 。我劝天公重抖擞， 。 《己亥杂诗》

。（2分） 2.用“∕”划去短文中括号里不合适的词语。（2分）

3.文中的“我”为什么敬仰自己的父亲？在文中用“﹌”画出有关语句。（1分）

4.从文中划横线的句子中，我体会到了 ，从文中划“﹋”的句子中，我体会到了 。（2分） 5.认真读短文，填空。（3分）

（1）同样是巴迪的诗，母亲认为是“ ”，父亲却认为是“ ” 出现这两种巨大差异的原因是： （2分）

（2）这段短文还写出了小作者在三个阶段的不同心情和感受，请选用文中的词语来概括他的心情和感受。（1分）

等待父亲看诗前：实在等不及了；父亲看诗时： ；父亲看诗后： 。

（2）能温席， 。 ，意深长。能让梨， 。 ，记心中。 （二）课外挑战（11分） 《新三字经》

（3）在阅读时，注意抓住 、场面描写或 进行思考，这是一种好方法。

得分 评卷人 他是个单亲爸爸，独自抚养一个七岁的小男孩。

这天，他要加班到很晚，于是就让儿子自己吃饭，然后乖乖地睡觉。直到深夜，他才拖着疲惫的身子回到家里，孩子已经熟睡了。等他掀开被子准备上床休息时，突然大吃一惊：棉被下面，竟然有一碗打翻了的泡面！

这孩子 他在盛怒之下 朝熟睡中的儿子的屁股一阵狠打 孩子在睡梦中被打醒了，一时惊慌失措。 ．．．．

爸爸更生气了，骂道：“为什么这么不乖，惹爸爸生气？你这样调皮，把棉被弄脏了谁来洗？”说到这儿，他突然想到过世的妻子，顿时觉得鼻子酸酸的。

“我没有……”孩子抽咽着，“我没有调皮，这……这是给爸爸吃的晚餐，我怕凉了，我记得门口卖馒头的伯伯就是用棉被盖着保温的。一开始我是扶着碗的，没想到后来睡着了……”

原来孩子为了配合爸爸回家的时间，特地泡了两碗泡面，一碗自己吃，另一碗给爸爸。可是因为怕爸爸那碗面凉掉，所以放进了棉被底下保温。

爸爸听了这话，愣住了。他看着碗里剩下那一半已经泡涨的泡面，一言不发地紧紧抱住．．．．孩子。啊，孩子，这是世上最最美味的泡面啊！

1.请在第六自然段中的“ ”内加上合适的标点。（2分） 2.请联系上下文解释文中带点词语的意思。（2分）

（一）课内赏析（10分）

四、阅读平台（21分）

七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。我敬仰我的父亲，他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。他一定会比母亲更加（赞扬 赞赏）我这首精彩的诗。

快到八点钟时，父亲终于（推门而入 破门而入）。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。

“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。

“亲爱的，发生了一件（美妙 奇妙）的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。

“对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。

我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了很长的时间。 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。

我的眼睛湿润了，头也（沉痛 沉重）得抬不起来。

1.这段短文节选自课文《 》，主要讲了

2 页 共 3 页 小学六年级语文 第

惊慌失措： 一言不发：

3.文中“??顿时觉得鼻子酸酸的。”爸爸当时的心情是 ， 产生这一心情的原因是： 。（2分） 4.爸爸“愣住了”的原因是： ， 他认为这是“世界上最最美味的泡面”的理由是： （2分） 5.读了这个短文，结合你的生活实际，你有什么感想？请写几句话。（2分）

6.请给这段短文拟个合适的题目： （1分）

得分 评卷人 五、笔下生辉（30分）

题目： 的我 要求：（1）先在横线上一个能表现出自己特点的词语，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我??（2）通过一件或两件具体的事例具体介绍自己的特点。（3）把事情经过写清楚，表达真情实感，语句要通顺，尽量少写错别字。 （做完了吧？对自己的答题还满意吗？在仔细检查一下，可别带着遗憾走出教室哦！）

3 页 共 3 页 小学六年级语文 第

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/xqh8.html