家畜传染病课程结束考试试题（A卷）

院、部 班 级 姓名 学号 ??????????????????密?????????线?????????????????? 河南农业大学2006—2007学年第二学期 《 公共卫生传染病学 》考试试卷（A卷） 总分 题号 分数 得分 评卷人 一、名词解释（共10小题，每小题2分，共20分） 1、传染源 病原体能在其中生长、繁殖（1分），并能向外排出（1分）的活的动物 2、潜伏期 从病原微生物侵入易感动物并在一定部位定居开始繁殖时起（1分），到疾病的最初临床症状开始出现时止（1分）。 3、免疫失败 动物接种过某种疫苗（1分）后未产生应有的免疫保护作用而仍发生了相应传染病的现象。 4、继发性感染 动物感染了一种病原微生物之后，在机体抵抗力减弱的情况下（1分），又由新侵入的或原来存在于体内的另一种病原微生物（1分）引起的感染。 5、生物性传播 5、由某些节肢动物特别是吸血昆虫（2分）引起的病原体传播。 7、破伤风：又被称为强直症，俗称锁口风，是破伤风梭菌经伤口深部感染引起的一种急性中毒性人畜共患病（1分），临诊上以骨骼肌持续性痉挛和对外界刺激反射兴奋性增高为特征（1分）。 8、PRRSV：猪繁殖与呼吸综合征或蓝耳病（1分）的简称，是由PRRSV所引起的猪的一种接触性传染病，临床上以母猪的繁殖障碍和仔猪的呼吸道症状（1分）为主要特征。 10、流行热：又叫三日热、暂时热（1分），它是由牛流行热病毒引起的一种急性、热性传染病（1分），其特征是起病急骤，病程短促传播迅速，高热，流泪，流涎，鼻痒，呼吸困难，躯体僵直，跛行，发病率高，死亡率低。 1

得分 评卷人 二、填空题（每空1分，共20分）

1、动物传染病流行的三个必备环节是 、 和 。

2、动物传染病流行过程的表现形式可分为 、 、 和爆发4种流行形式。

3、吮乳仔猪感染口蹄疫病毒后可引起急性死亡，其典型病理变化是心肌柔软，切面有灰白色或淡黄色斑点和条纹，俗称 。

4、若被犬、猫等动物不慎咬伤，应尽快用 清洗伤口，并在最短时间内到医院注射 和抗血清。

5、 不仅是乙脑病毒的传播媒介，而且也是乙脑病毒的储存宿主。

6、在细菌性食物中毒中名列榜首的是 ，约有60％的食物中毒由此菌引起。

7、布氏杆菌目前在国内对人来说， 、羊 是最危险的传染源， 牛 是主要的传染源。

8、猪伪狂犬病是由伪狂犬病病毒所引起的一种高度接触性传染病，其最特征的临床症状为母猪的 和仔猪的 。

9、猪丹毒杆菌是最典型的非芽孢土壤菌，感染人后可引起 ，表现为全身皮肤疹块。 10、猪传染性胃肠炎临床上以病猪 呕吐 、 腹泻 和严重脱水为特征，尤以2周龄以内仔猪、断乳猪易感性最强。

11、牛病毒性腹泻病毒与 病毒和 病毒为同属病毒，三种病毒有一定的免疫学交叉反应。

1、传染源、传播途径、易感动物 2、散发性、地方流行性、流行性 3、虎斑心 4、清水（或温肥皂水）、狂犬病疫苗 5、蚊子 6、沙门氏菌 7、羊、牛 8、繁殖障碍、神经症状 9、类丹毒 10、呕吐、腹泻 11、猪瘟、绵羊边界病

得分 评卷人 三、单项选择题（请将你认为正确的答案编号填写在题后直线内。共10小题，每小题1分，共10分）

2

1、下列选项不属于传染源的范畴

A 潜伏期病原携带者 B 患病动物 C 健康病原携带者 D 携带病原的吸血昆虫 2、下列病毒中，体积最大、成分最复杂的常被作为基因工程载体的是 A 狂犬病病毒 B 口蹄疫病毒 C 痘病毒 D 尼帕病毒 3、 是流感病毒重组的基地，因此被称为流感病毒的“放大器” A 猪 B 马 C 牛 D 鸡

4、新生儿由于脐带消毒不严格常在断脐后七日左右感染 而引起“七日风” A 链球菌 B 衣原体 C 破伤风梭菌 D 螺旋体 5、禽沙门氏菌病中，具有公共卫生意义的是 A 鸡白痢 B 禽伤寒 C 禽副伤寒 D 鸡白痢和禽伤寒 6、能够导致儿童发生猩红热的细菌是

A 大肠杆菌 B 沙门氏菌 C 链球菌 D 葡萄球菌 7、猪支原体肺炎出现的典型病变为 A 肺肿大 B 肺肉变 C 肺出血 D 肺增生

8、人非典型肺炎（SARS）和猪传染性胃肠炎的病原体均为 A 正粘病毒 B 冠状病毒 C 副粘病毒 D 疱疹病毒 9、下列人兽传染病中，抗生素治疗有效的是 A 疯牛病 B 禽流感 C 结核病 D 亨德拉 10、净化牛群中结核病的最常用方法是

A 免疫接种 B 消毒牛奶 C 检疫淘汰阳性牛 D 使用抗结核药物

1、D 2、C 3、A 4、C 5、C 6、C 7、B 8、B 9、C 10、C

得分 评卷人 四、简答题（5小题，共35分）

1、试述如何净化鸡群中的鸡白痢？（5分） 1、（1）检疫淘汰阳性种鸡：最有效措施（3分） （2）坚持种蛋及器具消毒工作（1分） （3）加强饲养管理（1分）

2、简述口蹄疫病毒的流行特点？（7分）

2、每个要点1分：（1）传播快：跳跃式，直线式流行 （2）易感谱广，包括人（3）周期性（4）季节性：

3

冬春严重（5）顺序性：牛→羊→猪 （6）连续发生：不同型或亚型造成（7）动物集中区传播快 3、试述目前猪瘟在国内流行的新动向？（5分）

每个要点1分：（1）本病目前仍是我国养猪业头号大敌（2）由频发性转为周期性流行（3－4年），甚至散发（3）以慢性非典型为主，发病温和，日龄日益变小（4）持续性感染、胎盘感染和免疫耐受增多（5）免疫失败现象极为严重

4、简述猪断奶后全身衰竭综合征的综合控制策略？（8分）

（1）改变和完善饲养方式（1分）（2）建立猪场完善的生物安全体系，将消毒（2分）工作贯穿于养猪生产的各个环节（3）加强猪群的饲养管理（1分）（2）（4）提高猪群的营养水平（1分）（5）采用完善的药物预防方案，控制猪群的细菌性继发感染（1分）（6）作好猪场基础免疫接种（2分 5、请结合我国发生人感染猪2型链球菌的疫情，谈谈你对动物健康的认识？（10分） 猪2型链球菌对人的危害（3分）；人与动物和谐相处（3分）；动物福利（健康）（4分）

1、公共卫生意义：（1）高致病力禽流感直接感染人类的情况及其基因特性（2分）；（2）华南是世界流感流行中心假说禽流感的地位（2分）

2、诊断：（1）临床诊断（2分）；（2）实验室诊断（2分）

3、扑灭：隔离封锁（2分）、扑杀销毁（2分）、紧急接种（2分）、消毒及其他措施（1分）

得分 评卷人 五、论述题（共1小题，每题15分 共15分）

请试述高致病性禽流感的公共卫生意义？假若再次发生疫情，你作为兽医专业人员，应如何确诊及采取哪些措施进行扑灭？（15分）

河南农业大学2006-2007学年第二学期卫检专业《公共卫生传染病学A卷》

参考答案及评分标准

一、名词解释（共10小题，每小题2分，共20分）

1、病原体能在其中生长、繁殖（1分），并能向外排出（1分）的活的动物

2、从病原微生物侵入易感动物并在一定部位定居开始繁殖时起（1分），到疾病的最初临床症状开始出现时止（1分）。

3、动物接种过某种疫苗（1分）后未产生应有的免疫保护作用而仍发生了相应传染病的现象。

4

4、动物感染了一种病原微生物之后，在机体抵抗力减弱的情况下（1分），又由新侵入的或原来存在于体内的另一种病原微生物（1分）引起的感染。

5、由某些节肢动物特别是吸血昆虫（2分）引起的病原体传播。

6、牛海绵状脑病，即疯牛病（1分），是由朊病毒所引起的一种亚急性、渐进性、致死性中枢神经系统变性疾病（1分）。

7、又被称为强直症，俗称锁口风，是破伤风梭菌经伤口深部感染引起的一种急性中毒性人畜共患病（1分），临诊上以骨骼肌持续性痉挛和对外界刺激反射兴奋性增高为特征（1分）。

8、猪繁殖与呼吸综合征或蓝耳病（1分）的简称，是由PRRSV所引起的猪的一种接触性传染病，临床上以母猪的繁殖障碍和仔猪的呼吸道症状（1分）为主要特征。

9、猪传染性萎缩性鼻炎（1分）的简称，是由支气管败血波氏杆菌和产毒素多杀性巴氏杆菌引起的猪的一种慢性接触性呼吸道传染病，以鼻炎、鼻中隔扭曲、鼻甲骨萎缩和病猪生长迟缓为特征（1分）。 10、又叫三日热、暂时热（1分），它是由牛流行热病毒引起的一种急性、热性传染病（1分），其特征是起病急骤，病程短促传播迅速，高热，流泪，流涎，鼻痒，呼吸困难，躯体僵直，跛行，发病率高，死亡率低。

二、填空题（每空1分，共20分）

1、传染源、传播途径、易感动物 2、散发性、地方流行性、流行性 3、虎斑心 4、清水（或温肥皂水）、狂犬病疫苗 5、蚊子 6、沙门氏菌 7、羊、牛 8、繁殖障碍、神经症状 9、类丹毒 10、呕吐、腹泻 11、猪瘟、绵羊边界病

三、单项选择题（请将你认为正确的答案编号填写在题后直线内。共10小题，每小题1分，共10分） 1、D 2、C 3、A 4、C 5、C 6、C 7、B 8、B 9、C 10、C

四、简答题（5小题，共35分）

1、（1）检疫淘汰阳性种鸡：最有效措施（3分） （2）坚持种蛋及器具消毒工作（1分） （3）加强饲养管理（1分）

2、每个要点1分：（1）传播快：跳跃式，直线式流行 （2）易感谱广，包括人（3）周期性（4）季节性：冬春严重（5）顺序性：牛→羊→猪 （6）连续发生：不同型或亚型造成（7）动物集中区传播快 3、每个要点1分：（1）本病目前仍是我国养猪业头号大敌（2）由频发性转为周期性流行（3－4年），甚至散发（3）以慢性非典型为主，发病温和，日龄日益变小（4）持续性感染、胎盘感染和免疫耐受增多（5）免疫失败现象极为严重

4、（1）改变和完善饲养方式（1分）（2）建立猪场完善的生物安全体系，将消毒（2分）工作贯穿于养猪

5

生产的各个环节（3）加强猪群的饲养管理（1分）（2）（4）提高猪群的营养水平（1分）（5）采用完善的药物预防方案，控制猪群的细菌性继发感染（1分）（6）作好猪场基础免疫接种（2分） 5、猪2型链球菌对人的危害（3分）；人与动物和谐相处（3分）；动物福利（健康）（4分） 五、论述题（共1小题，每题15分 共15分）

1、公共卫生意义：（1）高致病力禽流感直接感染人类的情况及其基因特性（2分）；（2）华南是世界流感流行中心假说禽流感的地位（2分）

2、诊断：（1）临床诊断（2分）；（2）实验室诊断（2分）

3、扑灭：隔离封锁（2分）、扑杀销毁（2分）、紧急接种（2分）、消毒及其他措施（1分）

6

生产的各个环节（3）加强猪群的饲养管理（1分）（2）（4）提高猪群的营养水平（1分）（5）采用完善的药物预防方案，控制猪群的细菌性继发感染（1分）（6）作好猪场基础免疫接种（2分） 5、猪2型链球菌对人的危害（3分）；人与动物和谐相处（3分）；动物福利（健康）（4分） 五、论述题（共1小题，每题15分 共15分）

1、公共卫生意义：（1）高致病力禽流感直接感染人类的情况及其基因特性（2分）；（2）华南是世界流感流行中心假说禽流感的地位（2分）

2、诊断：（1）临床诊断（2分）；（2）实验室诊断（2分）

3、扑灭：隔离封锁（2分）、扑杀销毁（2分）、紧急接种（2分）、消毒及其他措施（1分）

6

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/xq46.html