《电路与模拟电子技术》试卷一

华南理工大学《电路与模拟电子技术》考试试卷 第 1 页（共 7 页）

专业： 班级： 姓名： 学号： 华南理工大学期末考试试卷

《电路与模拟电子技术》

得分 评卷 一、填空题（每小题 3 分，共 21 分）

1. 如图 1 所示，开路电压 UOC = 3Ω 5V

1A 1Ω

2Ω

UOC

2A

u i Z

。

图 1

图 2

u = 12 sin ( 2512 t + π / 6 ) V, 则频率

2. 图 2 电路中已知 i = 6 sin ( 2512 t ? π / 6 ) A,

f =

赫。负载的功率因数 cos? = = , U = , I

。

3. 电路如图所示，运算放大器的饱和电压为 ± 12V，稳压管的稳定电压为 8V，正向压降 为 0.7

V，当输入电压 ui= -0.1V 时，则输出电压 uO 等于

。

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4. 整流电路如图 3 所示，输出电压平均值U O 是 18V，若因故一只二极管损坏而断开，则 输出电压平均值U O 变为 。

+VCC

C1 D1 D2 R L D4 Rb1 + C2 + u2 - + u O

- Cb D 3

图 3

Rb2 产生

。

R E + CE

5. 从相位条件判断，图 4 所示电路 正弦波振荡，其反馈电压取自

图 4 反馈；为提高放大电路的输入电阻应

6. 为稳定放大电路的输出电压，应采用 采用 反馈。 7. 射极输出器的主要特点包括(1) 得分 评卷

，(2) ，（3） 。

二、求图示电路的戴维南等效电路。（8 分） + 1A U1 1S - 1S 2S 2S 3U1 b a

得分 评卷 三、求图示电路中电压 U。（8 分）

2

1Ω -4Ω

6V

+

3Ω

15Ω + 10V -

2A

2Ω

+

2Ω 24V -

U

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得分 评卷 四、RC 桥式正弦波振荡电路如图所示，已知 C=2000pF, R=10kΩ，

R1=15kΩ， R2=15kΩ, R3=39kΩ。试问该电路能否起振？若不能起振请提出改进方法使之 起振；若能起振，振荡频率为多少？电路中二极管 D1 和 D2 起什么作用？ （8 分）

D 1

R 2 R

3 ? ? D 2 R 1 - ∞＋ ＋ u O

R R C

C 得分 评卷

五、有一电感性负载，其阻抗角为 30o。今欲并联电容来提高功率因数，设 未并联电容前图（a），电流表 A 的读数为 5A；并联电容后图（b），A1 = A2

= A3 =5A。请绘相量图说明所并电容过小还是过大。（8 分）

A

A3 R u L u R L A1 C ( a) （b）

得分 评卷 六、图示电路中，含源直流电阻电路 N 内不含有储能元件，电容也无初始(t=0) 储能，已知电路的响应为： u(t ) = 3 + 5e

?10 t

V t ≥ 0 ，若将电路中电容元

件换成无初始储能的 10mH 电感，求电路的响应 u(t )，t ≥ 0 。（8 分）

10μF

直流电 阻网络

u

N

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专业： 班级： 姓名： 学号：

得分 评卷 七、某二端网络的端电压和电流采用关联参考方向，分别为

π π

u(t ) = 6 + 3 sin 314t ? 2 cos(628t ? ) + sin( 1570t + ) + 0.5 cos(2836t ?15°) V

6 3

i(t ) = sin(314t ? 50°) + 0.5 sin 628t + 0.1sin 2198t + cos( 1256t ? ) + 0.25 sin(2836t + 45°) A

8

π 求该网络的电压、电流的有效值和二端网络的平均功率。（5 分）

八、在图示放大电路中，已知场效应管的gm=1mA/V，双极性晶体管的β=70，

rbe=2.37KΩ。求：

（1）画出放大电路的微变等效电路；

（2）计算放大电路的输入电阻和输出电阻； （3）计算放大电路总的电压放大倍数。 得分 评卷

（4）并指出电路中RE的反馈类型，它起什么作用？（18分）

2MΩ 10KΩ 50KΩ + 5.1KΩ 12V - 100μF 100μF

T1 100μF U i

10MΩ 2KΩ 500KΩ 0.1KΩ 30KΩ 5.1KΩ RE U o

100μF 3.9KΩ 100μF华南理工大学《电路与模拟电子技术》考试试卷 第 5 页（共 7 页）

得分 评卷 九、电路如图所示，试推导输出 uO 与两输入 ui1, ui2 之间的运算关系式。 （8 分）

得分 评卷

单相桥式整流电路如图所示，要求：（1）由图示整流电压的极性，

十、

将 4 个二极管正确画入图中。（2）若 U2=200V，RL=100Ω，求 IO 及二极管承 受的最高反向电压

U（共 8 分） DRM 。

公司档案管理制度 一、总则 1、为加强本公司档案工作，充分发挥档案作用，全面提高档案管理水平，有效地保护及利用档案，为公司发展服务，特 制定本制度。 2、公司档案，是指公司从事经营、管理以及其他各项活动直接形成的对公司有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。公司档案分为受控档案和非受控档案。

3、公文承办部门或承办人员应保证经办文件的系统完整(公文上的各种附件一律不准抽存)。结案后及时归档。工作变动或因故离职时应将经办的文件材料向接办人员交接清楚，不得擅自带走或销毁。二、文件材料的收集管理1、公司指定专人负责文件材料的管理。 2、文件材料的收集由各部门或经办人员负责整理，交总经理审阅后归档。 3、一项工作由几个部门参与办理的，在工作中形成的文件材料，由主办部门或人员收集，交行政部备案。会议文件由行政部收三、归档范围 1、重要的会议材料，包括会议的通知、报告、决议、总结、典型 2、本公司对外的正式发文与有关单位来往的文书。 3、本公司的各种工作计划、总结、报告、请示、批复、会议记录、统计报表及简报。 4、本公司与有关单位签订的合同、协议书等文件材料。5、本公司职工劳动、工资、福利方面的文件材料。 6、本公司的大事记及反映本公司重要活动的剪报、照片、录音、录像等。四、归档要求 1、档案质量总的要求是：遵循文件的形成规律和特点，保持文件之间的有机联系，区别不同的价值，便于保管和利用。 2、归档的文件材料种数、份数以及每份文件的页数均应齐全完整。 3、在归档的文件材料中，应将每份文件的正件与附件、印件与定稿、请示与批复、转发文件与原件，分别立在一起，不得分开，文电应合一归档。 华南理工大学《电路与模拟电子技术》考试试卷 第 6 页（共 7 页）

4、不同年度的文件一般不得放在一起立卷；跨年度的总结放在针对的最后 一年立卷；跨年度的会议文件放在会议开幕年。5、档案文件材料应区别不同情况进行排列，密不可分的文件材料应依序排列在一起，即批复在前，请示在后；正件在前，附件在后；印件在前，定稿在后；其它文件材料依其形成规律或应保持文件之间的密切联系并进行系统的排列。 6、案卷封面，应逐项按规定用钢笔书写，字迹要工整、 五、档案管理人员职责1、按照 有关规定做好 文件材料的收集、整理、分类、归档等工作。2、按照归档范围、要求，将文件材料按时归档。3、工作人员应当遵纪守法、忠于职守，努力维护公司档案的完整与安全。 1、公司档案只有公司内部人员可以借阅，借阅者都要填写《借阅单》，报主管人员批准后，方可借阅，其中非受控文档的借阅要由部门经理签字批准，受控文档的借阅要由总经理签字批准。 2、档案借阅的最长期限为两周；对借出档案，档案管理人员要定期催还，发现损坏、丢失或逾期未还，应写出书面报告，报总经理处

只有一个孤独的影子，她，倚在栏杆上；她有眼，才从青春之梦里醒过来的眼还带着些朦胧睡意，望着这发狂似的世界，茫然地像不解这人生的谜。她是时代的落伍者了，在青年的温馨的世界中，她在无形中已被摈弃了。她再没有这资格，心情，来追随那些站立时代前面的人们了！在甜梦初醒的时候，她所有的惟有空虚，怅惘；怅惘自己的黄金时代的遗失。咳！苍苍者天，既已给与人们的生命，赋与人们创造社会的青红，怎么又吝啬地只给我们仅仅十余年最可贵的稍纵即逝的创造时代呢？

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4、不同年度的文件一般不得放在一起立卷；跨年度的总结放在针对的最后 一年立卷；跨年度的会议文件放在会议开幕年。5、档案文件材料应区别不同情况进行排列，密不可分的文件材料应依序排列在一起，即批复在前，请示在后；正件在前，附件在后；印件在前，定稿在后；其它文件材料依其形成规律或应保持文件之间的密切联系并进行系统的排列。 6、案卷封面，应逐项按规定用钢笔书写，字迹要工整、 五、档案管理人员职责1、按照 有关规定做好 文件材料的收集、整理、分类、归档等工作。2、按照归档范围、要求，将文件材料按时归档。3、工作人员应当遵纪守法、忠于职守，努力维护公司档案的完整与安全。 1、公司档案只有公司内部人员可以借阅，借阅者都要填写《借阅单》，报主管人员批准后，方可借阅，其中非受控文档的借阅要由部门经理签字批准，受控文档的借阅要由总经理签字批准。 2、档案借阅的最长期限为两周；对借出档案，档案管理人员要定期催还，发现损坏、丢失或逾期未还，应写出书面报告，报总经理处

只有一个孤独的影子，她，倚在栏杆上；她有眼，才从青春之梦里醒过来的眼还带着些朦胧睡意，望着这发狂似的世界，茫然地像不解这人生的谜。她是时代的落伍者了，在青年的温馨的世界中，她在无形中已被摈弃了。她再没有这资格，心情，来追随那些站立时代前面的人们了！在甜梦初醒的时候，她所有的惟有空虚，怅惘；怅惘自己的黄金时代的遗失。咳！苍苍者天，既已给与人们的生命，赋与人们创造社会的青红，怎么又吝啬地只给我们仅仅十余年最可贵的稍纵即逝的创造时代呢？

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