鄂前旗蒙古族实验小学绿色学校工作计划
更新时间:2024-07-02 02:53:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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鄂前旗蒙古族实验小学“绿色学校”
工作计划
提高全民环境意识,应从青少年和儿童抓起,这对于实施可持续发展战略有着重要的现实意义和深远的积极影响。作为一所鄂前旗民族实验小学,我校始终把环境教育作为学校工作的一个重要组成部分。为了将环境教育工作更加有效、广泛、持久地进行下去,我校围绕市教育局和环保局关于环境教育工作要求,积极、有效、全面的在不同层面展开了环境教育、环境宣传、环境行动。 一、指导思想
地球是人类的生存环境,是人类的家园。对学生进行环保教育是关系到人类生存与发展的大事,“绿色学校”教育对提高学生的环保意识和推进素质教育,都具有十分重要的意义。我校全面贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》,以“绿色学校”为载体,推进青少年的素质教育和精神文明建设。 二、工作目标
1、“绿色学校”活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。 培养一支合格的具有环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。
2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保
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教育融于各学科教育之中。
3、创建活动多样化。以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 三、主要措施
(一)学校重视环境教育 1、成立学校环境教育领导小组
为加强对环境教育工作的领导,成立环境教育领导小组,由校长担任组长,教导、少先队辅导员、班主任等任组员,负责对环境教育的安排、落实工作。他们工作认真,措施到位,有效地开展了环境教育。
2、环境教育列入学校工作计划
我校把创建\绿色学校\工作列入工作目标,环境教育领导小组专项制订工作计划,有要求、指导思想、奋斗目标、主要措施,期末有专题总结,总结收获、寻找不足,逐步完善,以求创建工作实效。
3、环境教育作为课程列入课表
环境保护是我国的一项基本国策,保护和改善环境要靠一代又一代人的共同奋斗和不懈努力。青少年是祖国的未来和希望,也是未来环境的主人,从小树立热爱环境、善待环境、保护环境的意识。环境教育也是实施素质教育的一项重要措施,行政商定,把环境教育列入课程,利用队活动课时上环境教育。 4、教学软件得到保证
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为使各学科进行环境教育,渗透教学,生动、易接受,配备和使用好电教光盘,如《探索——环境保护篇》、《自然科学之谜》系列,《自然界奇特现象》系列等。阅览室订了《环境教育》、《绿化与生活》、等报刊供师生阅读,增强环保意识。 (二)学科渗透环境教育
我校在把《环境教育》列为课程的同时,要求相关学科加强教材中环保内容的教学研究,提高课堂教学质量,使学生切实掌握内容。在考试的试题中要有一定比例是有关环境教育的内容,同时组织好环境保护活动。
1、语文、科学、社会、思品渗透环境教育
四门学科结合教材、要求完成环境教育内容,列入教研组工作计划,有单独教案,使学生认识保护我们的生存环境,理解人与自然的关系,树立良好的环境意识。 2、开展综合实践活动,渗透环境教育
为培养学生从小树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识,认真组织综合实践活动。
语文学科开展《人与环境》实践活动,把收集的资料通过小报形式反映出来。
品德、科学学科结合课本,开展宣传环保、环保法律法规活动。活动内容和过程是观察本地的环境状况,课外查找、收集环境问题的有关材料,归纳出危害性,查阅相关资料分析其成因,针对本地区存在的环境问题,向有关部门提出合理建议和可行性治理
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措施。
3、开展研究性学习,渗透环境教育
语文学科开展研究学习,学生收集\我喜爱的动物\,从中使学生感觉爱护动物、热爱生命、培养能力。 (三)少先队活动开展环境教育
1、结合环境保护的有关活动日,利用全校升旗仪式进行宣传活动,重大活动日开展专题活动。例:\·5世界环境日\,开展《家庭装潢与环境保护》宣传活动,经过社会调查,举办专题小报《家庭环境污染的调查》;开展创建绿色环保学校专题活动,举办《创建绿色环保学校》小报等活动,增强了学生环保意识,保护环境从我做起。
2、开展环境教育社团活动。我校的“GOGOGO绿色环保社团”是无锡市的绿色教育先进社团,在此基础上,我校将继续开展社团活动,让社团在学校、在社区、在家庭发挥更大的宣传教育作用,并培养社团成员的环保意识和能力。 四、培养环境教育行为习惯
加强学生行为习惯的教育与培养。首先贯彻《中小学生日常行为规范》,制订生一日常规、学校的用电安全、劳动安全等制度。其次督查,每天开展\六项\常规检查,把保洁、室内卫生工作作为重要内容,检查评比作为班主任考核内容之一。 五、重视校园环境建设
受实际条件的制约,我校已无法进一步扩大绿化面积。因此我校
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确定了“净化校园、美化校园”的环境建设目标,充分发挥“绿色学校”的育人作用。明确“窗明几净、一尘不染”的卫生要求,提高卫生标准,做到校园无卫生死角,操场无杂物,教室无蛛网死角,食堂无苍蝇,厕所无异味。并切实实行垃圾分类,妥善处理污染性垃圾,尽可能减少对环境的损害。同时各班教室,各办公室多放置绿色盆栽植物,美化室内环境。
各负责人要坚持定期检查,按计划实施,努力做到全员参与,保证深入落实。切实将“绿色学校”工作纳入到学校的整体工作计划中,全面提高教师、学生环保意识,提高学生素质,为营造一个清新、自然、安全、可持续发展的生存空间做出自己的贡献
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