传统武术传承方式的研究

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运用文献资料法、实地考察法和专家访谈法,对传统武术传承方式进行了研究。结果表明:师徒制是传统武术传承的主要方式。传授者要经过严格择徒,举行拜师仪式,其传承过程主要采用口传身授的方式,一些拳种有用文字记载的拳谱。师徒制传承方式促进了各拳种的独立发展,形成了众多的武术流派,同时,也限制了传统武术的广泛传播,导致了许多拳种失传。

第3 1巷第 5期90 n9年 9月

浙江体育科学Zhja gS o tS in e e n p r ce c i

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文章编号:0 3 2 (09 O 1OO 10—6 l 2 0 )5O 1—3 1 l武术

传统武术传承方式的研究范海彪(江林学院体育军训部,浙江杭州 3 1 0 )浙 13 0

摘要:用文献资料法、运实地考察法和专家访谈法,对传统武术传承方式进行了研究。结果表明:师徒制是传统武术传承的主要方式。传授者要经过严格择徒,举行拜师仪式,其传承过程主要采用口传身授的方式,些拳种有用文一字记载的拳谱。师徒制传承方式促进了各拳种的独立发展,形成了众多的武术流派,同时,也限制了传统武术的广 泛传播,导致了许多拳种失传。关键词:统武术;承;传传师徒制

中图分类号: 7 4 ( . O

文献标识码: A

Tr d to lW u hu Fo m so a s iso t d a iina s r fTr n m s in S u yFAN ib a Ha— i o( e at n f h scl d ct na d Mit r r iig Z e a g F r sr iest,Ha g h u 3 3 0 C ia D pr me t y i u ai n l ay T ann, h j n o e tyUnv ri oP aE o i i y n z o 1 0, hn ) 1 Ab ta t Usn i r t r,f l iisa d i t r iws wih e p rs i a, h r d t n lW u h y o r n m is n s r c: ig l e a u e i d v st n n e v e t x e t n lw t e ta ii a t e o s u wa f ta s s i o wa t d e .I e r s l:I eta iin l p r n i s i y tm h i o m f ri l rsh rtg,O t a h t o e s su i ' e u t ' r d t a p e tc h p s s e i t e man f r o d h s h o a e s ma t t e i e t e c h s aa awh h o e t e s rc o l we s h l e e n s e s Th r c s ft a s s in i man y t ewa f o c o s O b ti t l

f o r, ed a c r mo y ma tr . e p o e so r n miso il h y o r f S wo d o

mo t n h wadn o y, u e ft e u e wrte a z o g b xn p cr m.M atrs se p o ts uh a d t ea r ig b d a n mb ro h m s i n Qu n h n o ig s e tu t se y tm r mo e teh r a eo h n e e d n e eo me t f a z o g Vaiu o mso ril rss h osaeb i t h a h ei g f eid p n e td v lp n t t o Qu n h n . r sfr f o ma t t c o l r ul a esme aa d tt . h r s,i i i s h wie p e d is mia i n f r d t n l i me Ot ewi e t m t t e l e d s r a ds e n t o ta i o a ma t l rs a d e d t l t f o t o i ri a t, n la s O a o o l s a

Qu n h n . a z o gKe r s ta i o a u h ta s s in; s e y t m y wo d: r d t n 1 i W s u; r n miso ma t rs s e

传统武术能够伴随中华文明延续数千年至今,这显然与传统武术独特的传承方式有关。所谓传统武术,在农耕文指明背景下形成并发展至今,提高攻防能力为主要目的,以以

就是典型的民间禁武的例子;元朝时期,民族矛盾尖锐,统治者多次制定严禁汉族民间私藏武器及习武禁令,多次收缴民问兵器。如至元二十二年 (公元 18 2 5年 )分汉地及江南所“收弓箭武器为三等,下等毁之,中等赐近居蒙人,上等贮于库”。发现民间私藏铁甲及弓箭等即处死,禁止民间围猎、更 练武等活动[; 清朝末年,]轰轰烈烈的义和团运动失败后,清政府对义和团进行了残酷镇压,掉了许多练习武术的群杀众。由于历代朝廷都不支持民间习武,以传统武术主要在所民间秘密传承。 儒家文化是统治中国数千年的主流文化,由于受儒家文

师徒制传承为主要方式,注重形神兼备,打练结合,多种自成体系的拳种总合]在中国传统农耕社会中,传授某种。。

技艺为纽带而组成的师徒传承,几乎是所有文化艺术门类发展过程中的一个普遍现象。]

1师徒制传承的历史文化背景 传统武术独特的传承方式与中国古时候的政治文化背景有密切的联系。战国时期,韩非子 蠹》《五中提出:儒以“

文乱法,以武犯禁”侠。这里的“是广义的,侠”泛指江湖中“下九流”的人员,这些人职业不同,身份各异,但有一个共同点:精通武术。他们目无法纪,人如儿戏,杀讲义气,寻求法律外的公正。在统治者眼中,武术练习者是社会稳定的破坏者,他们的存在对统治者的统治地位构成威胁。因此,历代统治者都禁止民间习武。秦始皇收民问兵器铸成十二铜人,收稿 E期:090 4 t 2 0—62

化的影响,中国人十分重视传承,这和中国人重视血缘关系, 注重家族,以家族为本位有关。家族在中国的社会中有着特殊的地位,家族中的每个成员都为家族的存在、发展、声誉和利益承担自己的责任l。家族不仅是一个血缘关系与利益 _ 5 关系的紧密纽带,也表现出家族至上的家族主义。然而,在传统武术漫长的延续过程中,纯粹的血缘关系家族传承是寥寥无几,模拟家族血缘关系的师徒制是传统武术传承的主要

作者简介:海彪 ( 9 6,,南衡阳人,师,士,究方向为民族传统体育.范 17一)男湖讲硕研

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