青年民警理想信念现状分析与教育对策研究（何巧伟）

何巧伟

青年民警理想信念现状分析与教育对策研究

姓名:何巧伟

摘要

本课题的主要目的是为了探讨青年民警理想信念现状，并通过现状探讨对教育对策进行研究。为此我们先对理想信念的概念进行分析，并对当前社会环境和社会风气进行一个概括，了解青年民警所处的成长环境。收集当前青年民警的理想信念状况，通过访谈调查和问卷调查的方法进行收集。对访谈调查和问卷调查的结果进行分析，查找当前青年民警理想信念中好的方面与不好的方面。分析青年民警当前理想信念状况的形成原因。家庭教育、社会教育、学校教育及党组织教育等方面进行分析。进一步认清当前新形势下帮助青年民警树立坚定的理想信念的重要性和紧迫性。对青年民警的教育对策进行探讨，通过何种对策对其理想信念中好的部分鼓励其继续保持，不好的部分如何改变。通过哪些途径教育青年民警树立坚定的社会主义和共产主义理想信念。对青年民警理想信念现状分析及教育对策研究的目的和意义进行阐述，并对全文进行总结。

关键词

青年民警 理想信念 现状 教育对策

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绪论

青年呵！你们临开始活动以前，应该定定方向。 譬如航海远行的人，必先定个目的地， 中途的指针，总是指着这个方向走， 才能有到达目的地的一天。

若是方向不定，随风飘转，恐怕永无到达的日子。 万一能够到达，也是偶然的机会。

靠着偶然机会所得的成功，究竟没有很大的价值。

——摘自《青年活动的方向》，李大钊，

载1919年3月14—16日《晨报》

当前中国社会进入泛娱乐化时代，道德标准、行为规范比较模糊，是非观念、理想

追求也有所扭曲，青年人在这样浮躁的社会环境下成长起来，自身理想信念方面可能会存在一定的偏差。因此，我们有必要对当前青年民警的理想信念状况进行梳理、分析，找出原因，提出教育对策。青年民警的理想信念状况关系着监狱工作的未来，坚定的理想信念是保持青年民警先进性的精神支柱和力量源泉。青年民警只有树立正确的坚定的理想信念，才能站稳立场，明辨是非，始终保持清醒的头脑，才能战胜困难，经受考验，为国家的监狱事业贡献力量，做监狱事业科学发展的排头兵。

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正文

一、 理想信念概述

所谓的理想信念，是作为一个综合概念出现的，具有自己特定的内涵。它是人们对体现着最高价值目标的理想的信奉。它既包括对理想目标必然实现的相信，也包括对理想的奉行即执着的追求，因而是一个与“信仰”一词相近似的概念。理想与信念的有机统一，构成了理想信念。诸多关于理想信念的调查表明，多数青年民警是有理想的，对于自己的奋斗目标有所思考和设计。只不过，其中一些人理想不甚明确、不够坚定，也不付诸实践，因而它未成为自己真正的信仰；还有一些人，目标很明确，但仅是一些具体的物质目标，缺乏崇高的价值目标。一个人有理想，特别是有着最高价值目标引导的理想，并能在实际中执着的追求它，才能最终实现理想信念，发挥理想所具有的超越现实，引导现实的精神本质及其对人生和社会的精神动力作用。

二、青年民警理想信念现状调查及问题分析

通过将近两个月的个别访谈、问卷调查和资料查找（其中个别访谈10名，问卷调查选取120名35周岁以下青年民警作为样本，共回收有效问卷112份）。初步总结概括出了现阶段青年民警理想信念的状况，主要存在以下几个方面的问题：

1.部分青年民警政治信仰迷茫

在个别访谈和问卷调查的结果中我们发现，部分青年民警政治信

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仰比较迷茫，对社会主义，共产主义的信念不坚定。有23.2%青年民警对于“社会主义终究可以战胜资本主义”缺乏信心；有35.6%的青年民警对于“社会主义与资本主义逐步融合走向趋同”表示“同意”或“难以判断”；有15.2%的青年民警认为“不管什么制度只要民富国强就行”；有29.8%的青年民警对于“私有化是我国未来的必然趋势”的观点表示“同意”或者“难以判断”；有33.4%的青年民警对于“是否真正明白社会主义、共产主义的含义”选择了“否”或者“比较模糊”。在入党动机方面，只有31.8%的青年民警选择出于信仰共产主义，33.9%的青年民警入党是为他人和社会多做贡献，29.2%的青年民警入党是为了能够促进自己的成长，还有4.6%的青年民警是为了改变共产党的现状，其他青年民警入党则为了有利于就业、有利于升职等。这些数据表明，部分青年民警对共产主义理想缺乏信心，这种现象应该引起我们的注意。

2.部分青年民警理想信念缺失

一本小说中曾经出现过这样一句话：“现在崇高的话都别说了。”这是一句很值得注意的话，它真实的反映了现实生活中一部分青年民警的心态。青年民警在回答“您的信仰”问题时，在马列主义、共产主义、社会主义、资本主义、无政府主义、宗教和个人奋斗的多个选项中，38.9%的青年民警选择了个人奋斗；有13.5%的青年民警选择了“无信仰无所谓”或者“不需要信仰”。仅有37.3%的青年民警认为理想信念是人生中最重要的。在理想内容上则更多的看重“生活理想”。当一个人缺乏理想信念的时候，他全部思维和行动就完全处于利益驱

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动的麻木状态。经常听到一些同事说“无聊”、“活着没劲”、“活得很累”，这就是理想信念方面出了问题。 3.部分青年民警理想信念功利化取向

功利是指功名利禄或功业带来的利益，功利主义就是以实际功效或利益作为判断标准。功利并非一无是处的，谈价值必然谈到功利，所有的行为动机都是趋利避害的，适当的功利不但无害，反而会激发起人们的关注、兴趣和动力，客服消极、懒惰情绪，发挥主观能动性的积极作用。但是，我们也必须清醒的认识到，功利主义，无论是在历史上，还是在现实中，无论从理论内涵上，还是日常应用中，都具有两重性：一方面是使人积极进取的积极作用，而另一方面就是“欲望横流”的消极作用。从实际调查状况来看，部门青年民警的理想信念取向就存在着过分功利的趋势。这部分人价值取向扭曲，社会责任感和奉献精神缺乏，崇尚个人奋斗和自我设计。他们以是否对自己有利作为唯一标准，认为重精神的时代已经过去，现代人的观念就应当是“能赚会花”、“驾宝马，享受生活”，以享乐为目的的人生追求在青年民警中也有一定的市场。在调查中，认为“既然有奉献就要有索取”的占8.6%，认为“先索取后奉献”的占2.2%，未选择的占2.2%。对于目标实现的手段，部分青年民警选择了“家庭背景”、“社会关系”、“人际脉络”，还有及少部分的人选择了“不择手段”。数据说明，部分青年民警对什么是正确的理想信念，以及实现理想信念的正确途径还不明确。

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三、青年民警理想信念存在问题的原因分析

青年民警的理想信念产生上述几个问题，主要有以下几个方面的原因：

1.西方各种资本主义价值观影响

青年民警大部分属于“80后”，成长于改革开放时期，生活在变革的时代，在西方各种资本主义价值观的影响下，新自由主义所推崇的消费主义所滋生的拜金主义和享乐主义迎合了人们追求眼前的、局部的物质利益，尽快改善生活水平的诉求和渴望，从而使得人们陷入了对物质利益和感官享受的极端崇拜之中。一方面西方资本主义价值观受到人们的推崇；另一方面过去被认为行之有效的理想主义价值观失去了其原有的说服力和影响力，不能给处于时代剧烈变革中的人们提供各种社会生活和行为的意义，从而导致了信仰危机，一些人对社会主义和共产主义信仰产生了怀疑。青年民警在这样的社会大环境下成长，尽管一定程度上接受组织的教育，但还是不可避免得会受一点社会氛围的影响而导致理想信念问题的产生。

2.社会转型期的浮躁气氛

随着社会转型，改革开放和市场经济的推进，社会的经济成分、物质利益、生活方式、就业岗位和就业方式的多样化，使得人们的思想状况日益复杂多样。经济体制深刻改革、社会关系深刻变动、利益结构深刻调整、思想观念深刻变化。伴随着改革中出现的阶层分化和社会结构的变化，人们的利益需求产生分化，呈现出明显的差异；人们的认知水平、社会角色与职业、教育背景等方面的差异，决定了在

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社会转型时期，人们的社会心态和个人行为准则会出现不同的变动，价值主体的差异导致社会整体理想信念处于混战状态。青年民警的理想信念也处于这场混战之中，如果不能走出这泥泞的战场，那么也会导致青年民警的理想信念出现偏差。

3.理想信念教育的弱化

近年来，不管是社会、学校还是家庭对理想信念的教育引导力度有所减弱，一定程度上弱化了对青年人理想信念的建立。理想信念，作为一种社会意识，不是人们头脑里先天固有或者主观自生的，也不是什么上帝的启示或者天上掉下来的，它离不开社会、学校、家庭的教育培养。一个人、一定社会群体的理想信念是后天获得的，是环境影响和自我学习的结果。因此，理想信念的教育对青年民警科学的理想信念的树立及其重要，这一方面的缺失，也是导致上诉问题的重要原因。

四、青年民警理想信念教育的重要性和紧迫性

青年民警的理想信念状况直接关系着监狱工作的未来，青年民警作为青年人，其理想信念状况也关系着祖国的未来。人的精神世界犹如一座大厦，如果没有支柱，大厦就会倒塌，因此坚定的理想信念是保持青年民警先进性的精神支柱和力量源泉，它为青年民警指明人生的意义和方向，为其提供正确的价值观念。青年民警只有树立正确的坚定的理想信念，他内心激发的驱动力才能越强大，越持久，才能站稳立场，明辨是非，始终保持清醒的头脑，才能战胜困难，经受考验，

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为国家的监狱事业贡献力量，做监狱事业科学发展的排头兵。以上论述说明了对青年民警进行理想信念教育的重要性。问卷调查反馈回来的问题则反映出对青年民警进行理想信念教育的紧迫性。

五、青年民警理想信念教育对策研究

对于青年民警的理想信念教育，可以采用传统教育与创新教育相结合的方法。青年民警已经接长时间受过家庭教育、学校教育和社会教育，不管正确与否，自身已形成某种理想信念。因此在教育过程中，需要将巩固教育和矫正教育相结合，巩固原有的正确部分，矫正认知存在偏失的部分。教育的形式则可以多样化，大小会议、集体学习、座谈会、领导定期谈心、培训班、理论拓展训练、辩论赛、知识竞赛等都是可以运用的形式，形式的多样化更有助于青年民警树立科学的理想信念。除了监狱政治部举办各种教育活动外，各分监狱政工科也可根据自己分监狱的青年民警队伍特点，开展具有针对性的理想信念教育活动。监狱、分监狱在进行相应的理想信念教育时，应当遵循以下几个原则：

1.坚持坚定正确的政治方向，围绕党的政治路线开展理想信念教育。

生活在人类社会中，不可能脱离政治立场和政治观点而生存，在有阶级存在的前提下，各种社会理想信念必然要打上阶级的烙印。任何一种不讲立场、标榜没有任何政治倾向的说法都是逃避现实的、虚无主义的。要做一个对社会有益的人，关键是要在科学的世界观的基

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础上，确立符合社会发展和人民利益的正确的政治方向。作为在国家机器——监狱工作的人民警察，更要坚持正确的政治方向，这对树立理想信念意义重大，也有助于团结一致为共同理想而奋斗。坚定正确的政治方向还可以使人产生一种百折不挠的意志和毅力。坚定正确的政治方向是目标实现的根本保证。在为理想奋斗的过程中，会遇到各种错误思潮的侵扰，各种思想文化的现实挑战，同样需要确立鲜明的政治立场，坚持什么，倡导什么，反对什么，禁止什么，要旗帜鲜明，敢于同一切错误倾向作斗争，防止和排除各类错误思想的干扰，保持正确的发展方向。这样才能对社会主义、共产主义的前途充满必胜的信心，才会为我们社会主义监狱事业全身心贡献力量。

2.坚持马克思主义理论灌输和理论联系实际的原则

任何信念都是建立在知的基础上的，社会主义――共产主义理想信念同样如此，马克思主义理论基础越扎实，社会主义信念就越坚定。一个人如果不真正懂得社会主义是什么，怎么可能产生对社会主义的坚定信念呢？要使青年民警真正建立起对社会主义――共产主义的坚定信念，就必须坚持将马克思主义理论源源不断的灌输到青年民警思想之中。针对青年民警的教育，我们还必须联系监狱工作的实际，在实效性和科学性方面不断探索，在理论联系实际方面苦下功夫，才能切实将马克思主义理论转化为青年民警的内心信念，成为他们行动的先导。

3.监狱各级领导必须以身作则

作为青年民警的教育者和引导者，监狱各级领导必须做到以身作

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则。所谓以身作则，就是用自己的实际行动给别人做出榜样，即是“言传身教”中的“身教”。监狱各级领导的“身教”不仅能捍卫“言传”的严肃性，还能证明“言传”的真实性和可靠性，对于部分仍然处于理想信念迷茫中的青年民警具有特殊的重要意义。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不从。”也正说明了以身作则的重要，要求监狱各级领导加强自身修养，以自己的模范行为给青年民警做出表率。监狱各级领导具有行为榜样作用，处于单位的中心位置，会对周围的青年民警产生晕轮效应或光环效应，领导行为的好和坏直接影响青年民警对领导层整体形象的评价，会影响到青年民警对马克思主义、社会主义的认知，以及情感体验和行为对待。因此监狱各级领导干部，作为青年民警的教育者和引导者，要发挥精神导师的作为，时刻注意自身言行，自觉的为青年民警树立行为榜样。

4.正面教育和批判错误思想相结合

在对青年民警的教育中，我们还必须坚持正面教育和批判错误思想相结合的原则。人们正确的政治观点和政治方向不是头脑中固有的，也不会自发产生，只有靠正面的灌输、说理和引导。通过对青年民警的正面教育，达到“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”的目的。除此之外，在坚持正面教育，正面宣传的同事，监狱的各类宣传报道、宣传作品、各条宣传战线还必须旗帜鲜明的批判错误思想，特别是批判那些影响面广、危害较大的错误思想，绝不能含糊其辞，模棱两可。当下网络和部分媒体大肆散播错误的言论及错误的价值观念，对青年民警会产

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生一定的影响。监狱需通过自己的方式，自己的宣传渠道对错误思想、错误言论、错误价值观念进行毫不留情的批判，保卫正确思想的阵地。对青年民警的理想信念教育，要将正面教育和批判错误思想充分结合起来，才能收到更好的效果。

5.与实践相结合，重视理想信念的践履

对青年民警的理想信念教育，不能脱离实际，需要与实践相结合，与工作、生活相结合。理论教育只是将马克思主义理论和共产主义理想内化成青年民警的信念。而若要青年民警将此信念外化为实际行动，则需要通过工作实践、生活实践、社会实践。理想信念只有外化为具体的实践活动，经过实践的不断锤炼，才能成为激励青年民警奋发进取的强大动力和精神支柱。理想信念的实现是一个不断努力不断进步的过程，从日常监管工作做起，从身边小事做起，在实践中逐步坚定理想信念，把理想信念付诸于乔司监狱“二次创业”，付诸于落实“首要标准”，完成“首要任务”，付诸于打造“平安浙江”，付诸于社会主义建设实践。

六、结束语

通过将近两个月的调查研究，文献资料收集，本文参照结果对乔司监狱青年民警理想信念现状进行了初步分析。由于时间和调查样本的局限性，调查较为粗略，现状分析也并不全面。针对目前青年民警理想信念状况中存在的问题，本文提出了教育对策及操作过程中遵循的原则，由于个人能力有限，对策研究也不够深入。但是，本文旨在

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通过这种形式，让更多的人对目前监狱青年民警中理想信念方面的问题引起关注，并对问题的解决提出自己的见解。在社会不断发展的新形式下，国家对我们监狱系统也提出了新的要求。如何更好的培养青年民警的理想信念？如何引导青年民警全身心投入监狱“二次创业”？如何让青年民警在从事监狱事业的道路上拥有源源不断的力量源泉和强大的精神支柱？这些问题还有待我们进一步探索研究。

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