2014—2015学年第一学期SolidWorks实训计划表 - 图文
更新时间:2024-01-11 14:03:01 阅读量: 教育文库 文档下载
机电工程系2014——2015学年第一学期
SolidWorks实训方案(计划)
授课教师:杜娟、葛家鑫、李燕、付大海、林新农 授课时间:1周
实训地点:实训中心206楼机房 一、实训目的
计算机三维设计--SolidWorks是对机械制造专业学生进行的较全面的计算机三维设计训练。其目的是;
(1)通过《计算机三维设计--SolidWorks》课程实训,综合运用机械设计、互换性技术等先修课程的理论和实际知识,使所学知识进一步巩固、深化和发展。
(2)学习运用SolidWorks进行机械零件和装配设计的一般方法和步骤。通过本课程实训,培养学生把握零件的设计意图,完成参数化建模的能力。
(3)培养学生图样表达的能力,正确完成工程图的生成。
二、实训基本要求
本次实训旨在培养学生具备下列能力:
1、熟悉SolidWorks用户界面, 资源条及图标工具条,常用下拉式菜单, 各种参数预设置。
2、了解SolidWorks设计流程, 熟练掌握曲线,草图,特征建模,工程图等功能。
3、熟练掌握草图、建模、工程图的新的用户交互方式。 4、理解相关参数化建模的概念并掌握相应的应用技巧。
5、掌握SolidWorks部件间相关建模基本概念和技能。
三、时间安排
序号 时间 实训内容 1、 sw概述、文件、界面、定制等 2、 图像观察常用操作指令 1 第一天 3、 基准、草图、轮廓、约束、编辑 4、 草图练习 1、 草图练习 2 第二天 2、 方程式的应用 3、 零件造型流程 1、 拉伸、旋转草图特征 3 第三天 2、 异型孔、倒角、抽壳等特征应用 3、 三维造型练习 图18-图23 教师讲授+答疑 图10-图18 教师讲授+答疑 图1-图9 教师讲授+答疑 实训图纸 备注 1、 基准平面和基准轴的应用 4 第四天 2、 三维造型练习 图24-图30 教师讲授+答疑 1、 考核与评分 5 第五天 2、 填写实训档案及实训报告 3、 实训总结 实训考核 1-1 1-2 教师讲授+考核+评分 四、配套练习
1、 图1:
2、 图2:
3、图3:
4、图4:
5、图5:
6、图6:
7、图7:
8、图8:求封闭区域中面积? 参数:A=88,B=64,C=27,D=6
单位:MMGS,小数点后保留2位小数(注意添加【同心】)
9、图9:求上色区域的面积(单位mm、小数点保留2位小数) 参数:A=20 B=16 C=8 D=18 E=72 F=65
10、图10:求蓝色区域中面积? A=40,B=65,C=20,D=12
单位:MMGS,小数点后保留2位小数(注意添加【水平】)
11、图11:
12、图12:求上色区域的面积(单位mm、小数点保留2位小数)
参数:A=22 B=7 C=16 D=19 E=45 F=160
13、图13:求上色区域的面积(单位mm、小数点保留2位小数)参数:A=72, B=5,C=50, D=16,E=28
14:图14: 求上色区域的面积模
参数:A=92, B=50, C=36, D=39, E=18 :
15、图15: 求模型上色区域的面积参数:A=67, B=4, C=36, D=39
16、图16: 求模型上色区域的面积:参数:A=41, B=4,
C=6, D=32, E=32
17、图17:求模型上色区域的面积参数:A=80, B=105, C=25
18、图18:
19、图19:求模型的体积(单位mm、小数点保留2位小数)
20、图20:求模型的体积(单位mm、小数点保留2位小数)
21、图21:求模型的体积(单位mm、小数点保留2位小数)
22、图22:求模型的质量(单位mm、小数点保留2位小数)
23、图23:求模型的质量(单位mm、小数点保留2位小数)
24、图24:求模型的质量(单位mm、小数点保留2位小数)
25、图25:求模型的质量(单位mm、小数点保留2位小数)
26、图26:求模型的质量(单位mm、小数点保留2位小数)
27、图27:求模型的质量(单位mm、小数点保留2位小数)
28、图28:求模型的质量(单位mm、小数点保留2位小数)
29、图29:求模型的质量(单位mm、小数点保留2位小数)
30、图30:求模型的质量(单位mm、小数点保留2位小数)
五、实训考核
1、草图考核:绘制如图1-1所示模型,并回答问题
图1-1
2.三维建模考核:绘制如图1-2所示模型,并回答问题。
图1-2
问题一:
设定模型材料为红铜,密度为0.0089g/mm3。请问本模型质量为:_______ (g)。 A. 3588 问题二:
原点位于模型左下角位置,请问在这种情况下,模型重心坐标为:_______。 A. x=31.23mm,y=45.77mm,z= -38.97mm; B. x=42.22mm,y=42.88mm,z= -350.12mm; C. x=34.16mm,y=42.42mm,z= -47.52mm; D. x=38.11mm,y=39.15mm,z= -50.17mm;
B. 2897 C. 3124 D. 3464
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