综合性学习及答案

《综合性学习》复习资料

05年 探究“遵义旅游文化”，回答下列问题。

1.为宣传遵义旅游文化拟写一句广告词。(3分)

广告词：红色旅游美名扬，国酒茅台万里飘。欢迎来遵义观光旅游。或弘扬长征精神，品味国酒茅台。

2.为中外游客提供两处值得参观游览的景点，并用简洁的语言介绍其特点。（4分）

①景点：遵义会议会址

特点：位于遵义老城子尹路，灰瓦青砖，“遵义会议会址”由毛主席 所题，金碧辉

煌，苍劲有力；是中国革命生死攸关的转折点，至今仍保存当年遵义会议 风貌。

②景点：娄山关 特点：地势险要，一夫当关，万夫莫开 ；山上植被茂盛；毛主席曾在此题词 《忆秦娥● 娄山关 》

3.为充分开发遵义旅游文化资源献计献策，向有关部门提一条合理化建议。(3分) 如： 加大宣传力度;提高市民素质;美化城市;形成风格;修建四通八达的高速公路

06年 文明社区”、“文明“小组”的创建，是建设和谐社会的重要内容。作为一名中

学生，有义务参与创建活动。

21、请为“文明社区”（村组）拟一条宣传标语。（3分） 如： 建文明社区,促社会和谐或社区是我家,文明靠大家. _

22、请搜集、整理本社区（村组）的文明现象（不少于三种现象）。（3分） 如： ①乱扔乱涂乱吐的现象越来越少;②噪音污染越来越小; ③老年人的文化生活越来越丰富; ④邻里之间越来越和睦。

23、围绕“创建活动”，请为社区（村组）领导提出两条合理化建议。（4分）

如：①增设垃圾箱，幷派专人负责管理；②年终举办文艺活动演出，丰富社区居民文化生活；③经常关心老年人的生活。

? 07年 为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中

学生，你应该积极起来，主动参与到这一活动中去。

? ? ? ? ? ? ?

22、请你运用恰当的修辞手法，为这次活动拟两条宣传标语。（4分）

① 练强健体魄，做未来雄鹰 ② 投身体育活动，争做阳光少年 23、假如你是体育委员，请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。（6分）

活动主题：强身健体 ，人人参与 活动目的：通过“阳光体育”活动,提高同学们的身体素质，争做身心健康的中学生。 活动方式（两项以上）： 跳绳；登山；晨跑；小组球类比赛；小组广播操比赛等。

? 08年 2008年5月12 日14 点28分，四川汶川发生了里氏8 级的特大地震。

瞬间，房屋倒塌，河道阻塞，通讯瘫痪，交通中断…… 数万人被埋废墟，数十万伤员急需医治，上百万灾民的心灵需抚慰。

作为一名中学生，我们能为灾区同胞做点什么呢？ 23．给受灾的同胞写一句抚慰或鼓励的话。（4 分）

答： 擦干眼泪，让我们从头再来；用不屈的斗志点燃希望；挺起胸膛，新的希望

1

在前方。

24．拟写一个支援灾区、帮助同胞的活动方案。( 6 分）

① 活动主题：奉献爱心 为灾区人民祈愿心 ② 活动目的：筹集善款，支援灾区 祭奠亡灵，祝福生者 ? ③ 活动形式： 募捐 祈愿晚会

? 09年 毕业前夕，班上开展“师恩难忘”的感恩活动。请你把这次活动的内容、收

获制作成手抄报,作为毕业时送给老师的特殊礼物。

? ? ? ? ?

24.为手抄报设计报名和栏目。仿照下面示例，写出报名和四个栏目名称。(6分) 例:报名 园丁颂 栏目 课堂内外 ① 报名

② 栏目A. 悄悄话 B. 校园内外 C. 爱心故事 D. 老师的一天 25.为手抄报写一段“编者的话”，说明这期为手抄报的主题。(4分)

? 10 年 我校将以班级为单位举 行“安全教育周”活动。作为班委成员的你，请根

据下面的要求，完成活动内容。

? 24．拟写一条体现活动主题的宣传标语。(必须用上一种修辞手法。)(3分)

? 如：树立防范意识，消除安全隐患；上下楼梯勿拥挤，危险地带切莫去；高高兴

兴出门，平平安安回家

? 25．你准备在班上开展哪些活动。(写出两种活动形式。)(4分) ? ① 征文比赛

? ② 演讲比赛；知识讲座；小品表演

? 26．课间时。假如有几个同学在教室追逐打闹，你该怎样对他们进行劝阻：(3分) ? 某某：你们不要再疯打了。这样做很危险。有可能伤了别人，还有可能伤到自己。

我们可不愿意看到流血事件喲 ?

七上：学会利用图书馆 学会利用图书馆

假如你要去图书馆借《三国演义》请写出借书的步骤：

首先进入图书馆，到目录检索处寻找自己要看的书的类别，然后根据类别找到自己所要的图书，拿着图书并拿出借书证，到办事员处办理借阅手续 1. 请推荐你所借的书及理由2条 2 .请写出两条借书的规则

如：①不要在书上乱涂乱画 ②请爱惜所借的图书

在《学会利用图书馆》的综合性学习中，同学们了解到了一些关于借阅和管理图书的知识，请你完成以下内容（七上）

1. 图书的分类有几种？（至少写出两种） 文学、艺术、工具、科普等

2. 在图书馆借阅图书时，有哪些注意事项’(至少写出三项) ① 保持安静 ②凭证借阅 ③爱惜图书

调查社会用字

1、招牌 广告、路标、板报、宣传橱窗经常出现错别字、不规范字，下面是同学们调查社会

2

用字活动收集到的实例、

① 家俱 ② 洗车打腊 ③ 彳亍 道 ④仃车收费 ⑤ 失物启示 ⑥ 补胎冲气

①将错别字改正：

②将错别字归类并分析造成错别字的原因：

形近 误用如①② 随意简化③④ 同音字误用⑤⑥

2、拟一则公益广告或宣传标语，以呼吁全社会共同遵守语言文字

在综合性学习《调查社会用字情况》活动中，同学们发现招牌广告、路标、板报、宣传橱窗中有同音字误用、形近字误用、随意简化字等现象。根据下面社会用字情况，请完成下面问题。 （七上）

1.请你在横线上写出正确的成语。

①好色之涂— 好色之徒 ②严历打击—严厉打击 ③默默无蚊 —默默无闻 ④食全食美 —十全十美 ⑤仃车收费 —停车收费 ⑥咳不容缓 —刻不容缓 2.将错误原因归类（只填序号即可） ①同音字误用① ③ ④ ②形近字误用② ③随意简化⑤

3 .针对这种语言现象，从商家或学生的角度，谈谈自己的看法。（30字以内） 商家：故意使用错别字打广告，起到加大宣传、推销商品的作用。 学生：不利于正确规范的使用汉字，不利于文化的传播）

主题探究学习：现代科技给我们带来了什么

◆ 科技给人类带来了方便，上海世博会中国馆中的贵州馆已开始布展，遵义作为贵州 的重要部分，应该让全世界了解，请你选一个能代表遵义的事物运用一种现代科技手段宣传一下遵义。

1选的事物是： 2 运用的科技手段是： 3请写一句广告或者标语宣传遵义。 ◆

主题：现代科技给我们带来了什么

①3D电影，让人们在看电影时能有更好的视觉效果。 ②磁悬浮列车，使交通更加快捷方便 ③航天飞机，让人类更加了解宇宙。

1、请你列举三种运用现代科技的事物，并分别说说他们给我们带来了什么影响？

2、请你谈谈现代科技对当今生活的意义。

现代科技是人类文明发展进步的象征，我们应正确认识并充分利用好现代科技。

在《现代科技给我们带来了什么》的主题探究学习中，同学们了解到现代科技广泛应用的一些情况。根据你了解的情况，回答下列问题。（七上）

1．列举现代科技广泛应用的例子4个。

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①手机 ②电视 ③电脑 ④互联网

2．结合列举的现代科技广泛应用的某个例子，谈谈现代科技给人们的学习和生活带来了哪些便利和烦恼。

上网聊天玩游戏，便利：丰富了我们的文化生活。烦恼：容易迷恋上网，导致学习成绩下滑。

七下：为本地人物立传

俗语说“贵州文化在遵义”是的遵义山川秀丽，风景优美，资源丰富，人杰地灵，造就了一带又一代的著名人物，形成了自己特有的文化内涵。请你写出一个人物，并简要介绍其主要事迹或者写出一种特色文化并向外宾介绍。

人物： 事迹： 特色文化：

在《为本地人物立传》的综合性学习中，同学们了解到遵义人杰地灵，名人辈出，如西南儒宗郑珍、莫友芝；著名文学家蹇先艾等。现今的遵义，仍具有其独特的文化内涵。（七下）

1 ．请写出本地一位名人。 2 ．简要介绍其主要事迹。 3 ．一句话对其做出客观性评价。 示例：1 ．企业家、劳模皆可 2 ．（略） 3 ．（略）

在《文学采风》的综合性学习中，你一定会有许多惊喜的发现！请你按要求答题。（七下）

1．写出你在文学采风中收集到的谚语、歇后语、民谣各一条。 ①谚语：春雨贵如油，点滴无白流。 ②歇后语：飞机上作报告——— 空话连篇 ③民谣：天无三日晴,地无三尺平（描述贵州雨多、山多） 2．谚语、歇后语、民谣有什么特点？试举一例简要分析。

答：示例：特点是生动、形象。如 “天无三日晴，地无三尺平”，寥寥两句，既说出了贵州地区冬季雨天多晴天少的气候特色,又反映出云贵高原地表崎岖不平的地形状况。

热爱家乡

九年级（5）班准备利用假日开展“热爱家乡”的主题活动，请你帮助策划本次活动。 （1）请你为本次活动设计一则标语。（10字以内）

亲近自然，爱我家乡 （2）请你为本次活动拟订活动目的。

培养同学们高雅审美情趣，了解家乡历史文化，产生热爱家乡思想感情，自觉保护

亲爱的同学，你在《到民间采风去》的综合性学习中，一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的新发现吧！

介绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出遵义，名扬天下。

特产名称：

广告词：

4

3.探寻家乡节日风俗：假如你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员，在展示课上，以家乡端午节为例，展示你组探寻的收获。 有关端午节的习俗： 有关端午节的故事：

主题探究学习：桥

某班准备举行文学采风和桥主题知识抢答赛，请你为主持人写一段开场白。 请你以歇后语和诗歌为形式，以桥为内容，出三张卡片题，并写出答案

1、题目： 答案： 2、题目： 答案： 3、题目： 答案： 一、关于桥

1、请写出两种类型的桥。

拱桥、浮桥、索桥、吊桥、立交桥等 2、请写出中国历史上有名的桥

卢沟桥、赵州桥、南京长江大桥、杭州湾跨海大桥 3、请列举你所知道的中国的桥（至少两座）

卢沟桥、赵州桥、南京长江大桥、杭州湾跨海大桥 4、请用简洁的语言说一个桥的故事。 .①红军战士飞夺泸定桥 ②许仙白娘子情定断桥 ③.牛郎织女鹊桥相会

5、请仿照示例，架设两座无形的桥。

示例：知识是人类从愚昧走向文明的桥

①学校是引领我们从无知走向睿智的桥 ②网络是连接世界各地文化的桥

6、请写出两句有关桥的古诗词或歇后语

独木桥——难过，卢沟桥的狮子——数不清 7、用简洁的语言，介绍家乡某一座桥的特点

8、根据家乡的情况，你认为在哪里还需要建一座桥？说出理由.

在《主题探究学习·桥》的综合性学习中，你一定会有许多惊喜的发现吧！请你按要求答题。（七下）

1．写出两个和桥有关的神话传说。

①神话———— 与之相关的桥 ————

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②神话———— 与之相关的桥 ———— 2．写出一组与桥有关的诗歌、对联、谚语或俗语。 ——————，——————。 3．用简洁的语言，介绍家乡某座桥的特点。

示例： 1． ①牛男织女(鹊桥) ②白蛇传（断桥） 2 ．一桥飞架南北，天堑变通途。 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 双桥好走，独木难行。你走你的阳关道，我走我的独木桥。 踢破磊桥三块石，剪开出字两重山。 3 ． （略）

在《环保小课题研究》的综合性学习中，同学们对家乡的水资源进行了调查。请你按要求答题。（八上）

1. 请你写出调查过程中发现的环保问题。

2. 请用简洁的语言写出你的调研方式（至少写出两种）。

3. 为了宣传环保，你将用什么方式展示你的调研成果？ 为 你的宣传拟一个主题。 ①展示方式 ②宣传主题 示例：1 ．湘江河水质被污染 2 ． ①实地考察湘江河污染的情况。 ②查阅资料，收集数据 3 ． ①采用图片、实物、实验报告、活动等形式，宣传环保 ②环保在我身边

八上： 旅游资源调查

探究“遵义旅游文化”，回答下列问题。 1.为宣传遵义旅游文化拟写一句广告词。(3分)

广告词： 2.为中外游客提供两处值得参观游览的景点，并用简洁的语言介绍其特点。（4分） ①景点： 特点： ②景点： 特点： 3.为充分开发遵义旅游文化资源献计献策，向有关部门提一条合理化建议。(3分) 主题探究学习：新闻

2010年，中国西南地区出现了罕见旱灾。遵义市就这一灾情举行了新闻发布会，假如你是一位参加活动的小记者，在活动期间给你一次想下列对象提问的机会，你应当问些什么？

（1）对象一：遵义市市委书记、市人大常委会主任。 （2）参加活动的灾民。

编写专刊

新舟文学社准本编写一期以“长征精神”为主题的专刊，假如你是文学社的一名成员，

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请你参与下面的活动。

（1）为了搜索素材，文学社派你去采访一位曾经参加过长征的老红军，你打算问哪些问题？（设计两个问题）。

①最艰苦的事 ②遇到困难是怎么想的

（2）如果由你来策划本期专刊的栏目，你将设计哪些栏目？ 栏目一：老兵故事 栏目二：历史瞬间 栏目三：光辉历程 （3）请你选择你最为得意的一个栏目，叙述你设计这个栏目的理由。

让同学了解那段历史，传承伟大的长征精神

主题探究学习：环保小课题研究

1 请写出一条有关环境保护的宣传标语。(要求语言简练，具有警示或激励作用，能产生较好的宣传效果)

2 降低噪声污染已成当务之急，对此你有何建议，请写出一条。 或：大自然是我们人类的朋友。为了培养同学们“与自然和谐相处”的意识，十六中准备在国际环境日之际举办主题活动。请你参加下面的系列活动。

⑴假如请你担任本次活动的主持人，请围绕主题设计一段开场白（80-100字） 今天是国际环境日，我班召开“与自然和谐相处”的主题班会，请同学们根据这个主题，畅所欲言，发表对自然的的感悟。

⑵本次活动邀请到市环保局的张干事，请你带着大家所关心的问题采访他。你准备提什么问？

我市发展经济的同时是如何保护环境的

⑶走访街道，进行社会调查，你能否发现人类与自然不和谐的现象？请列举一事例说明。 捕杀野生动物；任意排放生活废水、垃圾等

⑷请以保护环境为主题，为所在的社区或村庄设计一则公益广告。

请把垃圾放进它的家；脚下留情，花草也怕痛

探究 水与人的关系

1、水乃生命之源。作为一名中学生，你有义务参与“保护水资源”的活动中来。请你为这次活动设计一则标语。

.示例：平时注入一滴水，难时拥有太平洋。 2、列举三个与水有关的四字词语或成语。

.波涛汹涌、水到渠成、海阔天空、水漫金山

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3、如果你在街上看到有人肆意浪费水，你会采取什么措施？ 示例：我会及时制止这种错误做法，尝试告诉他水的重要。

主题探究学习：妇女解放

请列出中外史上杰出的女性人物，不少于四位：

1992年，我国七届人大第五次会议通过《妇女权益保障法》全面保障妇女的合法权益。 但在实际的社会生活中，哪些方面还存在着对妇女不公平的地方？至少举出一例。

综合 女性的魅力 谁说女子不如男

1. 请写出你最欣赏的一位知名女性，并简述推荐理由。

我喜欢武则天，因为她敢于挑战生活，又有着超人的智慧。 2. 如今很多女性不自信，请你写几句鼓励她们的话。（50字左右） 天生我材必有用，相信自己，只要努力把想法变为行动就足够可以了。.

在《主题探究学习：妇女解放》综合性学习中，老师要求将《木兰诗》改编为课本剧，请把你的构思按要求写出来。（八下）

1 ．剧中情节安排。

开端： 发展： 高潮： 结局：—— 2 ．通过课本剧的编排，你得到什么启发？（用成语 表述） 3 ．你还知道中外史上有哪些杰出的女性人物 ？（至少写出三个）

示例：1 ．木兰从军 木兰征战 木兰辞官 木兰还乡 2 ．巾帼不让须眉 3 ． 秋瑾 居里夫人 李清照

主题：游世博会

1.世博会已开幕，请说出贵州馆的馆标。

贵州馆的馆标为“与日月同辉的山地生态，文明之舟”。 2.请对贵州馆的馆标做一个简介。

.它是独特的贵州喀斯特地貌锥状山形与苗族牛角、日月、民族绣品中水波纹、蝴蝶的结合，代表着人文与自然在贵州城市发展中的和谐、融合，具有非常独特的识别性、简洁性。 3.贵州馆的主题是 ：醉·美贵州，避暑天堂。 4.你知道贵州馆的设计理念吗？请你说说。

返璞归真，回归自然，生活更美好。

编演短剧

老师确定将《孙权劝学》改编为课本剧，请你把你的构思按要求写出来。 （1）剧中的主人公是谁？ （2）剧中的矛盾冲突在哪两人身上展开？ 和 。 （3）剧中的矛盾焦点是什么？

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主题 课本剧

1 如果让你来策划课本剧的活动，你准备怎样设计，请列举三项。 .编写剧本；挑选演员；表演戏剧。

2 假如你将邀请一位剧作家来校做专题报告，见到他时，你会对他说什么？

你好，我是△△中学的学生代表，我叫△△△。我们学校准备组织一次编演课本剧的活动，同学们希望你就如何编演课本剧给我们做一次专题讲座。可以吗？

主题探究学习：从古诗看古代交通

写出有关涉及古代交通道路和交通工具的古诗句四句。

① ②

③ ④ 为改善遵义交通，充分开发旅游资源，请向有关部门提出合理化的建议一条。

“诗意月亮”演出

同学们，本期综合性学习我们将与“月亮”来一次亲密接触。

1、如果学校要开展一台“诗意月亮”的文艺演出，你打算在演出中安排中安排哪些节目？说说你的设计。

①朗读与月亮有关的诗 ②唱于月亮有关的歌 ③讲有关月亮的故事 2、课堂上的活动我们公分为三个板块，请你根据示例再设计两个活动板块。 第一板块：古诗中的月亮

第二板块：与月亮相关的名人 第三板块：唱响月亮的歌

3、在“古诗中的月”这一板块中，需要根据月亮象征的意义来辑录古诗。如：月亮象征思乡的，我们找到的诗句是“举头望明月，低头思故乡”。月亮象征团圆的，我们找到的诗句是：“.海上生明月，天涯共此时。” 探究 从古诗看古代英雄

1、请写出古代英雄报效国家的古诗词两句。 如：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死

2、列举一位你所知道的现代英雄人物，并简要介绍其主要事迹。

.示例：谭千秋，2008年汶川地震中，他张开双臂保护了四名学生，自己却永远离开

了人世。

诗歌朗诵晚会

材料：今年学校的元旦诗文朗诵晚会的主题定为“弘扬革命精神，为理想而奋斗”，假

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如请你来组织策划这台节目，请完成下面的任务。

（1）请你为朗诵晚会拟一个题目。如:红旗下的誓言

（2）晚会中有互动环节，让全体同学都能参与到朗诵中来，你打算怎么设计，以更好地实现互动？

以安排主持人朗诵一首全体同学都会背诵的诗，台上台下一起朗诵

（3）晚会准备了三个环节，第一个环节为：忆峥嵘岁月；请你根据这一环节，再设计两个环节。（每个环节的题目为五个字）

第二个环节：颂英雄人物

第三个环节：立英雄誓言

九上：

献给教师节一份特殊的礼物

活动的内容、收获制作成手抄报,作为毕业时送给老师毕业前夕，班上开展“师恩难忘”的感恩活动。请你把这次的特殊礼物。

24.为手抄报设计报名和栏目。仿照下面示例，写出报名和四个栏目名称。(6分) 例:报名 园丁颂 栏目 课堂内外 ① 报名

② 栏目A. B. C. D.

25.为手抄报写一段“编者的话”，说明这期为手抄报的主题。(4分)

在《献给教师节一份特殊的礼物》的综合性学习中，班上开展“园丁颂”的感恩活动，把它作为献给老师的一份特殊礼物。请你按要求答题。（九上）

1 ．写出两句关于尊师的名言 2 ．请你明确这次活动的目的。

3 ．你理想中的老师应该具有怎样的美德？

示例：1 ． ①一日为师，终生为父 ②教师是人类灵魂的工程师 2 ．拉近师生之间的心灵距离，使老师了解学生，学生尊敬老师，学会感恩。 3 ． （略）

举办中外戏剧知识竞赛

某班同学组织戏剧知识竞赛，请你为知识竞赛出张卡片题

题目： 答案： 请写出你所在地区的一种戏剧种类

在“举办中外戏剧竞赛”综合性学习中，班上将开展“戏剧知识交流”活动。请你根据这次活动完成下列题目。（九上）

1．写出我国戏剧（曲）种类有哪些？（至少写出三种）

2 ．从表演形式看，戏剧可分为哪些类型？（至少写出三种） 3．戏剧在时空上有什么要求？

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