校园招聘的问题及对策

学号:104535

本科毕业论文（设计）

浅析民办大学校园招聘存在的问题及对策

--以陕西国际商贸学院为例

二 级 学 院：商学院 专 业 名 称：人力资源管理 学 生 姓 名：胡 玉 指 导 教 师：李 林

二○一四年六月

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郑 重 声 明

本人呈交的学位论文，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，所有数据、图片资料真实可靠。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确的方式标明。本学位论文的知识产权归属于培养单位。

本人签名： 日期：

II

摘 要

在众多的招聘渠道中，校园招聘已经成为企业引进人才的一个重要途径，而

民办大学的学生作为校园招聘对象的重要组成部分也获得了企业的认可。近年来，随着应届毕业生的队伍不断壮大、毕业生就业观念的转变和企业招聘方法的使用不当等原因，民办大学的校园招聘面临着很大的挑战。本文将以陕西国际商贸学院为例，从大学生群体、企业、高等院校三个方面进行分析，从中找出民办大学校园招聘过程中可能存在的问题，就如何让有效开展民办大学的校园招聘，提高校园招聘的成功率提出相应的建议和对策。希望通过本篇论文的研究能为校企双方开展校园招聘提供一些借鉴，提高民办大学的就业水平。

关键词：校园招聘；问题；对策

III

目 录

1 绪论 ................................................... 1

1.1 研究的背景...................................................... 1 1.3 研究的方法...................................................... 1 1.3.1 文献分析法.................................................... 1 1.3.2 访谈法........................................................ 1 1.3.3 归纳演绎法.................................................... 2

2 校园招聘的概述 ......................................... 3

2.1 校园招聘含义.................................................... 3 2.2 校园招聘的形式.................................................. 3 2.3 校园招聘流程.................................................... 4

3 民办大学校园招聘现状及分析——以陕西国际商贸学院为例 ... 6

3.1 陕西国际商贸学院简介............................................ 6 3.2 陕西国际商贸学院近几年校园招聘现状分析.......................... 6 3.3 大学生自身的问题................................................ 7 3.3.1 大学生自卑心理................................................ 7 3.3.2 大学生职业定位模糊，期望值过高................................ 7 3.3.3 专业技能薄弱.................................................. 7 3.4 企业的问题...................................................... 8 3.4.1 招聘观念不正确................................................ 8 3.4.2 测评方式的有效性降低，选拨人才的方式不科学.................... 8 3.4.3 企业宣传不到位................................................ 8 3.5 民办高校的问题.................................................. 9 3.5.1 就业指导体系不完善............................................ 9 3.5.2 人力物力缺乏，不能给与企业和学生较好的服务.................... 9 3.5.3 高校对企业背景缺乏深入的调查.................................. 9

4针对民办大学校园招聘存在的问题提出建设性的意见 ......... 10

4.1 对大学生的建议................................................. 10 4.1.1 更新观念，增强自信........................................... 10 4.1.2 大学生要树立正确的择业观，摆正择业心态....................... 10 4.1.3 夯实专业基础知识，从容面对就业............................... 10 4.2 对企业的建议................................................... 10 4.2.1 企业应树立正确的招聘观念..................................... 10 4.2.2 提高招聘人员素质，建立规范有效地测评机制..................... 11 4.2.3 做好前期准备工作，加大宣传力度............................... 11 4.3 对民办高校的建议............................................... 12 4.3.1 建立全过程多形式的就业指导体系............................... 12 4.3.2 改善校园招聘的环境........................................... 12 4.3.3 合理安排校园招聘计划，对用人单位做好调查工作................. 12

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总结 .................................................... 13 参考文献 ................................................ 14 致谢 .................................................... 15 附录 .................................................... 16

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1 绪论

1.1 研究的背景

随着近年来高考扩招，毕业生逐年增加,2014年全国毕业生总数将达到727万人,比“被称为史上最难就业季”的2013年再增加28万人，创下历史新高[1]。现在我们再来看看近几年应届毕业生的就业状况，2010年10月，华中师范大学毕业生就业指导中心公布一项调查结果显示：有48.8%的被调查毕业生是通过校园招聘会或者校内大型供需见面会找到工作的，而通过社会力量举办的各类型招聘会谋取工作岗位的毕业生仅占1.6%，这充分说明了校园招聘会在毕业生就业活动中的重要地位和作用。虽然校园招聘会承担着解决应届毕业生就业问题的重任，但就目前来看，校园招聘成功率还比较低，特别是民办大学的校园招聘，在招聘过程中还存在着各种各样的问题，因此研究校园招聘对解决大学生就业问题和缓解社会就业压力方面具有很重要的意义。

1.2 研究的意义

理论意义：校园招聘是一种特殊的招聘渠道，是指企业直接从高校招聘来满足企业需要的各类各层次的应届毕业生。近年来校园招聘以其独特的优势越来越受到用人单位和学生的推崇，因此，通过本论文的研究可以为民办大学校园招聘的相关研究提供理论支持。 实际意义：近年来，校园招聘越来越受到国内外推崇，CHINA HRKEY 根据《2011中国校园招聘现状》调研报告，最新统计，在企业越来越重视人力资源的现状下，2011年91.3% 的企业比较重视校园招聘这个环节，比2010年度上升了2.8个百分点。随着高等教育的普遍化，民办高等教育也迎来了发展的春天，据中国民办教育统计，目前，全国共计有民办教育机构14000余家，每年毕业生高达300万人，相对于公办院校来说就业形势更为严峻，所以研究民办高校的就业问题有很强的现实意义。校园招聘是高等院校学生就业的重要渠道之一，因此，本文针对民办大学校园招聘存在备的问题与对策进行研究，并提出建设性意见和对策，对增强企业竞争力和提高民办大学毕业生的就业水平有很大的意义。

1.3 研究的方法

1.3.1文献分析法.

本次论文写作中的检索方式主要有手工和网络两种方式，搜索近几年的报刊

杂志和有关理论书籍，同时利用网上庞大的信息资源，收集相关资料，进行仔细阅读与分析，了解相关的理论研究动态。了解校园招聘的基本情况，结合陕西国际商贸学院校园招聘的现状，将其2—5年的资料进行汇总，整理，分析，得出存在的哪些问题。 1.3.2访谈法

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在陕西国际商贸学院收集关于校园招聘的信息，通过与商院老师同学的面对

面的交流，了解校园招聘的在本校优势和劣势，获取第一手资料，本篇论文的研究主要是通过与招聘方和应届毕业生为主的访谈，了解校园招聘中的优势和不足，对文献中的不足加以补充。 1.3.3归纳演绎法

归纳民办大学校园招聘的现状，提出民办大学校园招聘中存在的问题，从自

己的观点和角度提出建设性意见，从中归纳总结出要解决这些问题的方法。

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2 校园招聘的概述

2.1 校园招聘含义

校园招聘是企业员工招聘的一种，所谓的员工招聘是指企业采取一些科学的方法寻找和吸引应聘者，并从中选出企业需要的人员予以录用的过程。包括征招，筛选和录用三个阶段[2]。成功的校园招聘可以帮助大学生就业，缓解社会就业压力。成功的校园招聘能给企业注入新鲜血液，给规划设计团队带来新颖的创意和全新的思路[3]。校园招聘被赋予更多的意义的同时也越来越受到企业和大学生的欢迎。

2.2 校园招聘的形式

校园招聘的形式主要有以下几种 （1）专场招聘

专场招聘是指每年校园招聘的高峰期，当地政府以及各高校都会组织一些大型的专场招聘会，需要招人的企业便会在特定的场所和时间“摆摊设点”，通过与大学生面对面的交流招聘到企业满意的人才。这中招聘方式招聘对象明确，招聘人数少，适应于中小型企业，对具有大量招聘需求的企业而言，专场招聘未必能达到满意的效果。但相对于校园宣讲而言，有成本低，耗时少等优点。 （2）校园宣讲

校园宣讲会是企业在校园招聘开始前期针对目标高校组织的专门讲座，通过企业人力资源的负责人来介绍企业的基本情况，企业文化，宣布公司岗位要求，招聘人数，招聘流程。在宣讲会前一般会通过在学校网站发布消息，在校园招贴海报等方式宣传企业形象及产品，达到一定的营销目的[4]。一些大的企业为了招揽人才不惜在全国多数重点城市进行巡回宣讲，历时数月，花费巨额成本，这种方法对专业和学校都定位准确，招聘效果较为理想，在全国重点城市进行宣讲也有效提高了企业的知名度。 （3）实习招募

实习生招募是校园招聘的前奏，在应届毕业生正式求职前，企业会为一些优秀的学生提供实习岗位，如果这些学生在实习期间表现良好，企业就会将这些人才纳入人才储备库，提前获得宝贵的人才资源。实习招募对企业和毕业生而言都有很大的好处，一方面通过实习，企业能够很好的考察应届毕业生的综合素质，有利于作出是否将其录用的明确判断，另一方面对于学生而言，实习是一个很好的学习机会，通过实习学生可以把自己在学校里学到的专业理论知识与工作中的实际情况结合起来，熟悉自己的专业，巩固自己的能力，学生也可以通过学习了解企业，了解工作，明确自己的就业方向，为自己的未来择业方向作出明智的选择，如果由实习期转正，实习生也可以很快接手公司工作。 （4）管理培训

管理培训制度是指一些公司从知名学府中招收一批综合素质比较优秀的应届毕业生，然后针对公司制定出相应的培训计划,以培养他们2-3年后成长为公司的人才,并根据其才能和素质安排合适的工作岗位,制定个人的职业前程规划[5]。是公司贮备人才的一种方案，今年来受到国内外企业的欢迎 （5）发展俱乐部

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发展俱乐部也不失为一种企业招揽人才的好方法，企业通过与目标高校保持常年联系，把俱乐部建在校园里，在适当的时候组织一些活动，活动的内容也是丰富多彩,有的企业会在学校组织一些专题讲座,还有的企业会组织郊游,聚餐等活动,通过这种方式拉近与同学们的距离,加深同学之间的感情,同学在了解企业的同时,也为企业做了很好的宣传,提高了企业的知名度,为以后的校园招聘打下了坚实的基础，例如南开大学每年都会在目标高校建立俱乐部，有保洁学生发展俱乐部、Google Nankai Camp LG、英才俱乐部、HiAllClub、微软技术俱乐部等以企业冠名的俱乐部，此外还有职业发展俱乐部、Sife团队等与职业发展相关的社团。例如“微软”、宝洁”、“Google”这些有实力的企业必然会吸引很多大学生参与其中，使大学校园俱乐部变得有声有色。 （6）拓展夏令营

选择夏令营方式进行校园招聘的企业，一般是因为企业受到地域限制等原因不大适合于大量的学生到企业实习，但又希望企业能吸引大量优秀的人才。通过组织目标院校及特定专业的大学生到企业所在城市参观旅游，并进入企业与员工座谈等活动，展示企业品牌，传递企业文化。有些企业还要求学生在回校后撰写报告，帮助其在学校进行宣传，推动今后校园招聘活动的开展。在这方面做得好的企业包括三星中国公司、中国广东核电集团以及塔里木石油公司等。 （7）选秀竞赛

选秀竞赛是指企业通过组织一些商业大赛或者职业技能比赛，对一些实际商业项目进行模拟运作，吸引有能力有兴趣学生前来报名，从而选拔出优秀人才的一种新型的校园招聘方法。最终赢得比赛的人，不仅能获得荣誉证书，奖品等，还可以赢得去企业实习的机会，如果实习期间表现良好就会被正式录用，这对大学生来说是一个很好的就业机会。选秀竞赛虽然兴起时间不长，但发展迅速，受到企业和学生的一致好评，例如欧莱雅举办的“在线商业策略竞赛”、“校园市场策划大赛”和“工业大赛”三大赛事，百度公司的“百度之星程序设计大赛”都取得了非常显著的成果。

此外企业还在高校设立了企业奖学金，在学校开展“定制”人才提前培养计划，学校会根据企业所需开设与专业对口的课程，企业相关专业人员会到学校授课，学生也会有机会到企业进行现场实习。例如陕西国际商贸学院就是采取的校企合作这种方式，商贸学院与部长集团，爱迪尔珠宝公司等企业进行长期合作，步长集团每年都会在商贸学院设立“部长奖学金”，爱迪尔珠宝公司更是将店面开在校园里，免费为商贸学院的大学生提供实习的机会，珠宝学院的学生还可以把自己创作的手工品，在校园爱迪尔珠宝店里进行销售，这样一方面鼓励大学生努力学习，勇于创新，另一方面增加企业与同学们的亲近感，传播了企业文化，为企业做了很好的宣传。学校也会根据企业需求开设专业，定制人才培养计划，使学生学有所用，有效避免了社会上大学生所学专业和社会需求不匹配的现象，提高了高校学生的就业率。

2.3 校园招聘流程

1 信息搜集，确定目标学校。如，各校专业设置、学生特点等。 2、前期宣传，如，张贴海报，参与学校活动等。 3、临近招聘的准备。 （a）确定目标院校。

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（b）资料准备，如：音像材料、宣传资料，礼品等。

（c）招聘日程安排，与老师和学生进行交流。如：介绍公司情况，搜集学生资料，争取让更多的学生了解企业等。 （d）成立招聘小组并明确分工。 4、进入学校或其它招聘地点。 5、接受报名和简历。 6、组织实施面试。（面试主要考察的是学生的基本素质和综合素质） 7、根据面试结果进行录用，签协议。

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3 民办大学校园招聘现状及分析——以陕西国际商贸

学院为例

3.1 陕西国际商贸学院简介

陕西国际商贸学院是步长集团投资创建于1997年6月。2002年6月经陕西省人民政府批准，教育部备案，升格为具有国家统招资格的职业学院。校名为“陕西国际商贸职业学院”。2007年6月通过了教育部 “人才培养工作水平评估”，取得了“良好”格次，同年12月通过了“升本”评估。2008年5月，经教育部和省人民政府同意，学院升格为本科院校“陕西国际商贸学院”。成为陕西省8所具有招收本科生的民办大学之一。2009年学校被评为“全国民办院校毕业生执行力最强年度样本院校”，2010年1月6日，中国校友会网和《21世纪人才报》正式公布最新一期中国大学排名，在2010年中国民办大学排行榜100强发布中，学校名列第30位，为国家提供桥梁保障。

学院的特色就是校企合作，每年为合作企业提供大量的人才保障，根据企业需求开设专业，定向培养，使学有所用，用有所成。院校设有商学院、国际经济学院、金融与会计学院、医药学院、信息与工程学院、珠宝学院、文化与艺术学院、服装学院、继续教育学院等9个二级学院和一个中等职业技术学校。是以本、专科教育为主，全日制、成人教育和订单式教育等多类型教育并存的格局。专业涵盖了经济学、医学、工学、管理学、文学、法学等学科门类。本科专科专业43项，涉及社会人才需求的各个方面，满足企业各方面需求，每年为国家培养大批优秀人才。

3.2 陕西国际商贸学院近几年校园招聘现状

通过调查走访商贸学院相关招就办老师，同学，我们了解到，商贸学院每年有

大型招聘会3—4场，小型招聘会10-30场，招聘会有招就办统一安排，招聘会主要类型有商贸、财经、经济类，综合类，专场招聘会等。相关老师反映，近年来，校园招聘在一定程度上扩大了毕业生的就业渠道，缓解了大学生的就业压力，其存在的优势是有目共睹的，但本校校园招聘的成功率还比较低,每年商贸学院引入的企业招聘岗位有2000多个,招聘人数3500个左右,但其成功率只有40%，最终与企业签订合同的更是少之又少。因此商贸学院的校园招聘还存在各种各样的问题，招聘现状不容乐观。

3.3 对陕西国际商贸学院近几年招聘现状进行分析

据我了解，每年来学校进行校园招聘的企业都是由本校招就办、招生老师、大区主任引入的，学校给这些负责人分配名额，由他们负责去联系企业，一些负责人只是为了应付差事，抱着只要把企业引进来，完成学校交给他们的任务就万事大吉的心态，因此对引进来的企业也是敷衍了事，没有对企业进行深远的背景调查，也没有对企业进行详细的沟通，就草草答应企业来校召开校园招聘会，这些形象工程严重影响了校园招聘的成功率。当然影响校园招聘成功率高低的还有很多原因，比如学生的择业心态，企业的招聘观念、选拨

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人才的方式等，因此商贸学院的校园招聘还存在各种各样的问题，招聘现状不容乐观。因此通过对陕西国际商贸学院校园招聘现状的分析，我们得出了一些影响企业校园招聘成功率的因素，现分析如下。

3.3.1 大学生自身的问题 (1)大学生自卑心理

民办大学大学生的心理健康状况不容乐观，产生这种现象的原因有很多，①民办大学的学生在就业上受到不公平待遇，一些企业，例如国有银行明确要求只有“211”、“985”院校毕业的大学生才有资格应聘，还有一些企业明确拒绝民办大学的毕业生。②社会舆论压力大，在很多人心中，公办院校的教育水平比民办院校高，公办大学的学生能力也比民办院校学生高，在大众的心理已经形成了定式思维，在采访时，陕西国际商贸学院的小李说：“当亲戚朋友问起自己在那所大学上学时，自己会觉得上民办学校没面子，怕亲戚朋友们看不起”。其实，在现实生活中，像小李这样的心里困扰不在少数，这种舆论压力会使学生自尊心受挫，进而诱发自卑心理。③缺乏自信，一部分大学生因为没有考上一个好大学而自甘堕落，总感觉自己低人一等，缺乏自信，加之对前途的迷茫，致使多数学生伴随自卑心理，这种自卑心理对他们的学习，生活，工作都带来了很大的影响。 (2)大学生职业定位模糊，期望值过高

一方面我国的大学生普遍缺乏职业规划意识，大多数高校将就业指导贴在招就办的门下，工作内容大多停留在就业信息的发布，就业指导课程建设，没有对不同专业的大学生进行分类指导，因此没有对大学生的职业定位起到实质性的作用。另一方面民办大学的学生大多来自农村，特别是三本院校高昂的学费加重了学生家庭负担，刚刚毕业的大学生急于求成，期望值过高，于是出现了大学生就业高不成低不就的现象。

应届毕业生对自己定位模糊，经常把校园招聘当作一个挑选工作的机会场所，对校园招聘也不够重视，经常出现“脚踏几只船”现象，对应聘的结果也抱着无所谓的态度。刚步入工作岗位的大学生，让其做些繁琐简单的小事，他们就会觉得觉得自己的才能被埋没，自己的抱负无法施展，给予重任后，又因为自己的实践能力有限而无法胜任工作，给公司带来损失。又或者一部分大学生眼光短浅，只注重工资，不注重发展前景，受高工资高福利的诱惑而不断跳槽，致使公司损失大量的机会成本和培训成本。 (3) 专业技能薄弱

学习态度不端正。相对于公办院校来说民办大学的学生本身学习基础薄弱，

自我约束力差，上了大学以后少了老师和家长的约束管制，学习积极性不高，甚至一些学生认为上了大学学习成绩好坏无关紧要。民办大学的学习氛围也存在不易克服的消极因素，很多意志力薄弱的大学生随波逐流，不思进取，这些因素都导致了民办院校的一部分大学生专业基础薄弱。有10%的学生反映：“有很多同学是被调剂而被录取到自己不喜欢或者不熟悉的专业，因此学习缺乏积极性，只是被动的应付考试，因此大学期间学到的知识很少，也有很多学生努力学习了专业知识，课堂反应很好，理论考试成绩也很高，但是实践能力很差，容易犯眼高手低的错误。”这些都是用人单位将应聘者拒之门外的原因。

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3.3.2企业的问题

尽管有许多企业都开始进行校园招聘,但大多数对校园招聘存在各种认识上

的误区,从而导致企业无法招聘到所需人才,不仅增加了招聘成本,还丧失了潜在的优秀人才[6]。现就人力资源管理者对校园招聘存在的问题分析如下： （1）招聘观念不正确

很多企业在进行校园招聘时对公办院校和民办院校的学生差别对待，许多企业并没有根据自身的发展规划和人才战略进行招聘，也没有去注意学历结构、性别比例、性格搭配和每年招聘量，在招聘时一味的追求高学历并向通过高学历的“人才”来显示企业的实力[7]。他们更愿意把好的岗位留给公办院校的学生，错误的认为只有学习本专业的学生才能胜任本专业的工作，错误的认为只有成绩好的学生才能更好的胜任工作，而事实上，与胜任力关系最为密切的是人员对工作的兴趣及岗位要求的基本素质。本末倒置，这样不仅会使企业的人力成本增高还会致使人力资源浪费。

很多企业认为大学生初出茅庐，没有工作经验，培养成本大，且应届毕业生容易频繁更换工作，不如直接从社会上招聘有经验者直接上岗，风险小，成本低，进而忽视了校园招聘的重要性，与优秀的毕业生失之交臂。因此这类用人单位在进行校园招聘时目的不再招人，而是为了满足其宣传企业的价值文化甚至是产品，殊不知这样长久发展下去，不仅达不到宣传自己的目的，还会降低企业在大学生心目中的形象，得不偿失。

（2）测评方式的有效性降低，选拨人才的方式不科学

招聘人员素质低，校园招聘会是企业和毕业生双向选择的过程，招聘团队的专

业水平和综合素质，将影响校园招聘的各个环节的进展及其工作质量[8]。企业安排到校园招聘会的人员很多没有经过专业的训练，专业知识薄弱，往往以自己的经验招聘自己喜欢的员工，对性别，长相有偏见，容易犯首因效应，近因效应等错误，从而与很多优秀的毕业生失之交臂。

没有建设科学的人才测评体系，也没有以任职资格为基础进行招聘，在现在的校园招聘会上，我们可以看到80%的企业在招聘时采用的都是通过最简单面试方式，由此可见面试是校园招聘中使用效率最高最频繁地环节，在面试时因此面试的环节存在的问题直接决定了招聘的有效性。面试时，应聘者先是简历后，再进行粗略的交谈，然后依据一些简单的标准来衡量应聘者，例如学历，成绩单，所获证书，教师的评价等，但是这些方式只是表现了应聘者身上的学习能力而未能体现应聘者身上的综合素质，其实在现实生活中，人际沟通能力和合作能力远比学习能力重要的多，但企业在招募人才过程中往往忽略了最重要的东西。校园招聘与其他招聘方式相比有其独特之处和特殊的困难。招聘者必须在短时间内与大量应聘者进行面谈，而这些学生在资历方面并没有太大的区别，很多应聘者可能都是同一个学校同一个专业的，他们拥有相识的社团经历相似的社会经验。所以即使经验丰富的招聘官也很难在简历上判断孰优孰劣[9]。笔试运用的也不恰当，企业招聘的一些职位，没有经过系统的岗位分析，或者所出笔试题目与岗位关联度相偏离，所以即使应聘者的笔试成绩很高，也不能反映客观反应应聘者相关素质指标达标情况。最后导致“招者无用，用着未招”的局面。

（3）企业宣传不到位

国内高校众多，专业设置纷繁芜杂，不同高校在专业设置，学科建设，师资力量，生源素质等诸多方面存在较大的差异，企业校园招聘没有选择正确的目标高

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校无疑南辕北辙[10]。企业在进行校园招聘前没有精心的宣传，只将招聘需求简单列出，贴在学校不起眼的地方，很难引起学生的注意，也没有进行网络宣传，企业的招聘信息对学生来说完全处于封闭状态。

一些企业对自己的公司夸大宣讲，为了迎合大学生，扬长避短，不切实际，这类企业往往在招聘会现场制造一种发展迅速,求才若渴的现象.其实这都是企业借招聘之便,进行的一系列广告炒作[11]。招聘的却是宣传企业尤其是企业文化的一个锲机，但如果本末倒置，把招聘作为作秀和宣传，结果可能适得其反[12]。这种虚假信息的传播致使毕业生在没有获得企业真实信息的情况下进行签约，刚毕业的大学生对公司抱有很高的期望，等他们在了解真相后，感觉自己受到了欺骗，理想与现实的落差，会使她们产生强烈的失落感，最终选择离职。 3.3.3 民办高校的问题 （1） 就业指导体系不完善

很多大学的就业指导课开办时间晚且内容乏味无趣，老师讲课方式过于古板，多为理论知识缺乏实践演练，学生参与学习的兴趣低，就业指导课形同虚设，很少一部分毕业生能在毕业的时候明确自己的就业方向，择业标准，很快进入自己喜爱的行业。大部分应届毕业生在毕业期间面对突如其来的就业压力，都非常迷茫，无助，还有一些学生学习成绩很好，老师反映平时表现也不错，专业技能扎实，却几次三番被理想的企业拒之门外，归根结底在于，这些学生缺乏求职技能，不善于推销自己，不能将自己优秀的一面及时的传达给用人单位，从而失去一次又一次的机会。

（2）人力物力缺乏，不能给与企业和学生较好的服务

由于自身条件的限制，很多民办大学的校园招聘会地点都选在大教室或者礼堂，例如陕西国际商贸学院的校园招聘会地点就设在了食堂的三楼，由于场地面积的限制，常常被同学们围得水泄不通，企业与企业之间排列拥挤，也没有明显的界限，场面混乱，参加校园招聘的应届毕业生经常感觉自己像在逛菜市场一样，长此以往，校园招聘会在应届毕业生心中的地位不断下降，成功率也不言而喻，这对企业也不利，企业即没有很好地宣传自己，也没有招到满意的人才。其次，没有专业的老师在招聘会现场对学生进行就业指导，面对众多的企业，大学生眼花缭乱，很难做出明确的就业选择，这也不利于提高校园招聘的成功率。

（3）高校对企业背景缺乏深入的调查

很多高校对企业背景缺乏深远的调查， 简单的沟通后，就草草答应企业来本校召开招聘会，没有与企业负责人进行详细的沟通，也没有详细的了解企业的背景，招聘计划等。

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4针对民办大学校园招聘存在的问题提出建设性的意见

4.1对大学生的建议

4.1.1更新观念，增强自信

转变就业观念，随着经济的发展，社会环境的改变，大学生早已失去“天之

骄子”的地位，我国的高等教育已经从“精英教育”转化为“大众教育”，大学生应正确认识当前的就业形势，合理定位自己的薪资。摆正就业心态，应届毕业生，缺乏社会经验，各方面能力不足，刚刚走进社会要抱着一个学习的态度，树立大众化的就业心态，切合实际的找到自己能胜任的工作，学会用长远的眼光去看企业。增强自信，民办大学的学生并不比公办院校的学生差，出了校门，更多的企业看中的是学生的能力而不是学生的学历，学历的高低只是进入企业的一块敲门砖，能力才是决定一个人能否长久留在企业的关键，只要我们努力，未来必定前途无量。

4.1.2 大学生要树立正确的择业观，摆正择业心态

大学生在就业时树立正确的择业观，摆正择业心态，在就业时，多看多问，谨慎选择，将自己所学专业与爱好相结合，刚刚参与工作的大学生要注重自身经验的积累和能力的培养，而不是一味的追求高工资。因为有了就业压力我们才会不断反思自己，时刻给自己敲响警钟，鼓励自己摒弃骄傲自高自大，在学校努力学好专业知识。

4.1.3 夯实专业基础知识，从容面对就业

磨刀不误砍材功，任何时候都不要放弃学习，特别是学习自己的专业知识，有些大学生觉得自己在课堂上学的东西没有用，利用上课的时间出去打工挣钱，实属本末倒置。对大学生来说最重要的事情就是学习，只有夯实了自己的专业知识，专业技能，专业素养，未来才能成为一个实用性人才，才能在激烈的社会竞争中站稳脚步。在掌握良好专业知识的基础上再进行社会实践，理论与实践相结合才能达到事半功倍的效果。

4.2 对企业的建议

4.2.1企业应树立正确的招聘观念

首先，人力资源管理部门树立校园招聘的公正性，提高要充分重视和理解校园

招聘，公平对待公办大学和民办大学的学生。企业招聘是员工认识企业的第一步，如果在第一步应聘者就感到不公平，那么就会对企业文化形成负面印象，工作以后也很难改变这种看法。所以新员工离职率较高的企业对此硬挨有所反思。另外

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企业也有责任将公正的思想传递给刚步入职场的学子们。

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其次，企业应根据自身的发展规划和人才战略进行招聘，注重大学生管理才能的潜力，不能单一的考虑毕业生的学习成绩，专业等因素。企业在进行校园宣讲时要实事求是，不能为了迎合学生，夸大其谈，不切实际，要使毕业生在获得企业真实信息的情况下进行签约，这样不仅能减少人员流失率，还能树立企业诚信的形象，使企业文化深入人心。

最后，选择目标高校，优秀的宣讲师，明确校园招聘的真正目的，为企业的后续发展做好人才储备，不能打着招聘的幌子，大张旗鼓的在校园进行企业宣传，这样只会让学生更加反感此类企业。能力是可以培养的，但对新生物的接受程度和速度确实是大学生在学校里已经练就的基本素质，企业不应该目光短浅，只看

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到他们当前的缺点.要有“潜在的人才”的认识，要注重长远利益。 4.2.2提高招聘人员素质，建立规范有效地测评机制

知识丰富，具有优秀的教育经历得人力资源管理者，更容易使人亲近，关心求职者，善于从求职者的角度考虑问题并能够真诚的就求职者的职业生涯提出合理的建议[15]。招聘人员的素质和形象代表者企业的形象，因此企业在安排招聘人员时，应派遣能力比较强，对企业背景文化了解很深的企业，因此对招聘人员的培训显得尤为重要，除了对专业技能的培训，更要培训招聘人员的人际沟通协调能力和敬业精神，树立好他们的服务意识，竞争意识，绝不可以摆出一副高高在上的姿态，尽量为应聘者营造一种良好的现场氛围。

比起学业成就测验，能力倾向测验的预测性更好，能提供多方面的信息，更适合在校园招聘中使用[16]。不同的岗位对人才的性格、学历、身体素质及专业化水平等要求都是不一样。在对应聘者进行甄选时，要详细的了解招聘岗位的具体要求，再根据不同岗位的要求，有针对性的选择测评手段，并制定相关的测评标准。由于校园招聘学生数量多，招聘周期短，简单机械的一对一面试无法在短时间内反正出应聘者的综合素质，我们可以采取多种测评方式。例如无领导小组讨论、诚信测试，工作模拟测试，也可以考虑学校老师对学生的评价，了解其在校的实际表现以及组织服从程度和组织使命感和写作分工能力。提高校园招聘的有效性是一项系统工程，他要求企业用战略的眼光，结合企业实际，编制人才规划，并通过科学的招聘方法，实质有效的落实在招聘活动中[17]。 4.3.3做好前期准备工作，加大宣传力度

校内宣传，企业要想提高校园招聘的成功率必须在宣传上下足功夫，可以采取的方式有张贴海报，校园宣讲等。选择匹配的目标高校，做好企业的定位说明，企业类型，企业成立时间，企业规模，企业未来发展前景等，让应聘者充分了解企业，帮助应聘者作出明确的择业选择，其次注明招聘岗位的职责要求，应聘条件等，同时，企业传递给应聘者的信息必须是真实的，组织需把组织概况、工作特征真实的呈献给应聘者，以便应聘者形成合理的心理预期[18]。避免因过高的心理预期使大学生产生强大的心理落差，出现信任危机。部网络宣传，信息化时代，百分之八十的学生每天都会上网，因此我们可以通过网上信息传播和微信平台等方式，以最快的速度将那些参与本校校园招聘的企业的信息发给应届毕业生，毕业生可以提前了解自己感兴趣的公司，看清公司招聘的岗位要求，任职资格，进而为校园招聘的面试做好准备，提高面试成功率。这样对企业和应聘者都是共赢的。

与高校长期工作，通过辅导员和代课老师的反应，提前预定这些适合本企业

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的学生，进行定向培养，鼓励应届毕业生以实习生的身份进入企业工作，让大学生更好的熟悉本企业文化，适应企业的工作环境，了解企业的工作内容，达到企业标准的可以提前与其签订劳动合同，这样可以有效的避开招聘高峰期，为企业留住优秀的的人才，还可以防止大学生短期跳槽现象的发生。做好日常形象的宣传工作，企业可以为在校大学生免费甚至有偿的实习岗位，通过设立奖学金，或者举办一些有意义的活动，做好企业形象的宣传工作，传播企业好名声，抓住大学生的心理，赢得大学生的青睐。

校园招聘中,企业首先要做好准确定位,包括对自身的定位和对应聘者的定位这是决定校园招聘能否成功的重要因素[19]。首先，详细说明该企业属于什么类型的企业，企业成立时间，企业规模，企业未来发展前景等，让应聘者充分了解企业，帮助应聘者作出明确的择业选择，其次注明招聘岗位的职责要求，应聘条件等，通过有效的测评方式，科学的选拔办法，招聘到符合招聘岗位的人才。制作招聘会会刊，企业可以自己制作也可以联合多个招聘企业，一起制作招聘会会刊，在招聘会前期免费发放给前来求职的学生，通过会刊的形式对此次前来招聘的企业进行宣传，详细介绍招聘的岗位说明，招聘工种，招聘人数，联系方式等

4.3 对民办高校的建议

4.3.1 建立全过程多形式的就业指导体系

学校要利用就业指导课，专家讲座，报刊，微信平台等多种方式加强对学生的就业指导，促使他们形成良好的就业理念，临阵磨枪解决不了问题的根本，职业生涯规划应从大一就开始，针对大一的新生，学校可以开设职业生涯辅导课，辅导大学生了解职业。针对大二的学生，学生在寒暑假参加社会实践，实习，在实践中明确以后的就业取向，针对大三的学生，学校可以辅助学生确定自己的求职方向，并鼓励他们去了解有关方面的信息，针对大四的学生，学校可以大力辅导学生的求职技巧，技术指导等全方位的指导学生。指导内容包括国家的政策，撰写自荐书，面试技巧等，针对不同的学生给予不认同的建议，这样应聘者能清晰地知道自己的不足和优点，学会扬长避短，做到更好。

4.3.2改善校园招聘的环境

学校应给与校园招聘会足够的重视，一方面完善硬件措施，可以建立大型的招聘场所，同时要提高招聘场所的利用率，在平时的时候可以用来举办一些活动，大学生讲座，文艺演出，演讲比赛等，降低成本，一举两得。另一方面，加大人力投入，在校园招聘会现场应该为就业指导老师安排位置，使大学生在参加校园招聘时遇到的问题可以及时咨询老师，解决择业困惑，提高校园招聘的成功率。

4.3.3合理安排校园招聘计划，对用人单位做好调查工作

各大高校在进行校园招聘会时，一定要把握主动权，在召开招聘会之前，就业中心的工作人员可以先于企业负责人员进行详细的沟通，充分了解企业的招聘计划，人员需求，以便能更有针对性性的指导相关学生进行就业准备，提高学生的就业率，高校应根据学校的专业设置，就业情况等来做好招聘会的安排，有针对性的为应聘者召开就业指导讲座，提前告诉学生前来召开招聘会的企业的企业背景，和岗位说明书，促进大学生更好的就业。

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总 结

随着应届毕业生的队伍不断壮大、毕业生就业观念的转变和企业招聘方法的使用不当等原因，民办大学的校园招聘面临着很大的挑战。本文通过对陕西国际商贸学院这几年的招聘现状进行研究，发现问题，剖析问题，并提出相应的建议，主要从大学生群体、企业、高等院校三个方面进行分析，就如何让有效开展民办大学的校园招聘，提高校园招聘的成功率提出相应的建议和对策。希望通过本篇论文的研究能为校企双方开展校园招聘提供一些借鉴，进而提高校园招聘的成功率。

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参考文献

[1]《光明日报》.2013-12-09.

[2]林忠，金延平.人力资源管理[M].东北财经大学出版社，2006.

[3] 邱志峰，陈娜.从沟通入手做好校园招聘.《人力资源管理》,2012-2. [4] 寇斌.让校园招聘走出误区[J].人力资源,2008-10.

[5] 夏智敏，马溯嵘，徐山乐.企业校园招聘行为分析.《温州师范学院学报》,2003-12.

[6] 洪岩.王海宁.盖宏伟.企业在校园招聘过程中存在的问题及对策.陕西教育，2008-04-09.

[7] 霍志平.校园招聘存在的问题及对策分析.《网络财富》,2010-22. [8] 王友平，叶芳彬.校园招聘存在的问题及对策.人力资源管理,2010-10. [9] 石立平.校园招聘存在的问题与对策.中国总裁培训网,2010-10-15. [10] 马勇.成功校园招聘始于系统规划.人力资源,2011-10. [11] 提防校园招聘的“陷阱”.软件工程师,2007-11.

[12]蔡阳阳.校园招聘：如何更完美.《来自校园招聘的特别关注》，2007-04. [13]聂婷.提高校园招聘的公正性.中国人力资源开发. [14]蒋朝霞.校园招聘，驱还是避?.《财富》.

[15]陈晓翠.企业怎样进行校园招聘.人才开发,2007-02.

[16]刘腾飞.校园招聘中人才测评的五大误区.HR经理人,2008-10. [17]杨刚.提高校园招聘的有效性.《合作经济与科技》,2009-05. [18]刘琳.关于心理契约提高校园招聘的研究，职业教育. [19]蔡洋洋.校园招聘—如何更完美.2007-05.

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致谢

时间过得真快，转眼间四年的大学时光就要结束了。大学的生活忙绿而充实，收获着师生情、同窗情、也收获着思想智慧，收获着感动。在这离别之际，虽然不舍，却很珍惜，感谢生命里帮助过我的每一位朋友。 首先，我要将最真诚的感谢送给我的论文指导老师，我在写论文期间遇到了很多的问题，在师耐心的讲解，不厌其烦的指导下，使我的毕业论文得意顺利完成。 其次，我要感谢我的辅导员，老师是们大学生活里最亲近的一个人，记得刚来咸阳上学时，远离他乡在这个陌生的城市里，老师即是我们的老师又是我们的家长，不管是学习上还是生活上都给了我们很大的帮助，这么几年下来，我们也和耿老师有了很深厚的感情，非常感谢耿老师的一路陪伴。

最后，我要感谢我大学的朋友们，因为有了你们，我的大学才过的更加丰富多彩，那些一起吃饭，一起学习，一起成长的日子对我来说都是最珍贵的记忆。 在商贸学院四年，学习了人力资源专业的很多知识，认识了很多朋友、老师，学会了为人处事之道，自己也从一个懵懂的小丫头变成一个有理想、敢追梦的大姑娘，我感恩母校，感恩老师，感恩朋友，我将带着一颗感恩的心在人生的道路上更加努力，也祝福母校的明天会更好。

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关于“民办大学校园招聘存在的问题”访谈问卷

1 访谈目的

通过调查，了解陕西国际商贸学院校园招聘现状。 2 访谈方式

与商院学生进行面对面的交流 3 访谈对象

陕西国际商贸学院的应届毕业生 4 问题提纲

4.1 访谈开场语 你好，我是陕西国际商贸学院10级人力资源管理专业的一名学生，我现在做一个关于咱们商贸学院校园招聘问题的专题研究，可以耽误您一分钟时间吗？我们这个访谈以问答形式为主，访谈内容我们会严格保密，请您如实回答以下问题，非常感谢你。 4.2 访谈对话 4.2.1 对话内容

（1）你了解校园招聘会吗？

（2）你参加过学校的校园招聘会吗？

（3）你觉得商贸学院的校园招聘主要有哪些优势劣势？ （4）针对商贸学院校园招聘的劣势你有哪些好的建议？ （5）你觉得校园招聘成功率低的原因有哪些？

（6）你认为企业在进行校园招聘前期做的宣传到位吗？ （7）你觉得在现场参与招聘的人力资管管理者们的身上有哪些优点和缺点？ （8）你觉得你自己或者身边的同学对校园招聘给予足够重视了吗？ （9）你觉得大学生在就业择业方面存在哪些问题？ （10）你认为民办大学的校园招聘设施条件怎么样？ 4.2.2 访谈结束语

非常感谢您的参与，祝你生活愉快。

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关于“民办大学校园招聘存在的问题”访谈问卷

1 访谈目的

通过调查，了解陕西国际商贸学院校园招聘现状。 2 访谈方式

与商院学生进行面对面的交流 3 访谈对象

陕西国际商贸学院的应届毕业生 4 问题提纲

4.1 访谈开场语 你好，我是陕西国际商贸学院10级人力资源管理专业的一名学生，我现在做一个关于咱们商贸学院校园招聘问题的专题研究，可以耽误您一分钟时间吗？我们这个访谈以问答形式为主，访谈内容我们会严格保密，请您如实回答以下问题，非常感谢你。 4.2 访谈对话 4.2.1 对话内容

（1）你了解校园招聘会吗？

（2）你参加过学校的校园招聘会吗？

（3）你觉得商贸学院的校园招聘主要有哪些优势劣势？ （4）针对商贸学院校园招聘的劣势你有哪些好的建议？ （5）你觉得校园招聘成功率低的原因有哪些？

（6）你认为企业在进行校园招聘前期做的宣传到位吗？ （7）你觉得在现场参与招聘的人力资管管理者们的身上有哪些优点和缺点？ （8）你觉得你自己或者身边的同学对校园招聘给予足够重视了吗？ （9）你觉得大学生在就业择业方面存在哪些问题？ （10）你认为民办大学的校园招聘设施条件怎么样？ 4.2.2 访谈结束语

非常感谢您的参与，祝你生活愉快。

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/xmp6.html