2017 - 2018学年高一语文5月月考试题

生活的色彩就是学习

湖北省随州市第二高级中学2017-2018学年高一语文5月月考试题

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）

有着5000多年历史的中国传统艺术是一条璀璨星河，它的精神和血脉对世界文化艺术的发展起到了极其重要的涵养作用，对世界众多艺术家产生过直接或间接的影响。尤其是当西方传统写实绘画的发展处于困境之时，中国传统艺术更是以其独具特色的艺术魅力和表现形式启迪了一大批现代艺术家，他们从中汲取营养，摸索前行。在很多西方艺术史论家眼里，中国传统艺术是世界艺术的高峰。

中国传统艺术对西方的影响可以追溯到14世纪的欧洲，当时中国的瓷器、丝绸和国画等商品一直流行于欧洲的上层社会中。在法国，中国的龙凤图案常被运用于各类织物中。在15世纪的意大利和法国瓷器制作中，盛行模仿中国青花瓷器造型。18世纪法国“罗可可”绘画大师让·安东尼·华托青年时期曾研究中国的《百戏图》，他的作品《发舟西苔岛》具有明显的中国意味和东方艺术特色。著名的评论家雷文曾说：“凡于中国宋代之风景画研究有素者，一见华托此作，必讶其风景之相似。其西中远山犹保持作者之生命。青峰缥缈，用单色作烟云。华托所惯为者，亦中国山水画最显著之特色也。”日本学者小林太市郎认为应该将17～18世纪流行于欧洲的“罗可可”艺术称为“中国一法国式”。19世纪新古典主义大师安格尔则因为具有浓郁东方意味的艺术语言，被当时的人们称为“误生在19世纪雅典废墟上的中国画家”。

19世纪中叶，摄影术的发明，对西方传统写实绘画带来了巨大的冲击，西方绘画艺术的发展陷入了困境，艺术家开始寻求新的出路。此时，博大精深的中国传统艺术思想和独具特色的艺术表现形式，给了西方艺术家以启迪，使得西方艺术在现代主义道路上继续前行。一些杰出的画家诸如凡·高、高更、毕加索、马蒂斯、克里姆特、大卫·霍克尼等，分别从不同的方面和角度吸取中国艺术的养分，探索出全新的艺术风格，创作出一大批具有划时代意义的艺术杰作，对世界艺术史的发展产生了深远的影响。诚然，一些西方艺术家和学者认为日本浮世绘对西方现代艺术有过重要的影响，不过，凡是知晓世界艺术史的人都知道，日本艺术并不是独立发展起来的，而是在吸收中国传统绘画的基础上形成的。尽管后印象派的画家是从日本浮世绘中获取了灵感，但是日本浮世绘的画法，则是来自申国唐代绘画及明代

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画家陈洪绶和萧云从的作品。正如毕加索所说：“在这个世界上，谈到艺术，第一是中国人的艺术；其次是日本，日本的艺术又是源自中国。”

在漫长的艺术发展过程中，中国历代艺术家在实践中探索出具有鲜明的民族特色和高超技巧的艺术样式，形成了完整的艺术体系，在世界艺术史上居于不可替代的重要地位，为世界艺术的发展作出了突出的贡献。审视中国传统艺术对世界文化的贡献，更能坚定我们的文化自信。

（摘编自桂小虎《东方的启迪——中国传统艺术对世界绘画的影响》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（ ）

A．中国传统艺术历史悠久，对世界文化艺术影响巨大，因此，被西方艺术史论家公认为世界艺术的高峰。

B．早在14世纪，随着中国瓷器、丝绸和国画等商品在欧洲上层社会的流行，中国传统艺术就影响到欧洲。

C．发明于19世纪中叶的摄影术对西方传统写实绘画冲击很大，是博大精深的中国传统艺术促使其寻找新路。

D．中国传统艺术特色鲜明，技巧高超，体系完整，地位不可替代，因而为世界艺术发展作出的贡献也最大。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）

A．第一段总述中国传统艺术对世界文化艺术尤其是西方传统写实绘画的影响，点明其在世界艺术中的地位。

B．第二、三两段按照历史时代顺序，具体论述中国传统艺术对西方的巨大影响，紧密照应第一段相关内容。

C．结尾一段重申中国传统艺术的特点、地位及贡献，总结全文，照应开头，并在段末提出全文的中心论点。

D．在论述中国传统艺术对西方的影响过程中，文章采用例证法和引证法，大大增强论证的说服力和可信度。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）

A.法国绘画大师让·安东尼·华托的作品《发舟西苔岛》具有明显的中国意味和东方艺术特色，其中的风景以及画法与中国宋代风景画非常相似。

B．“罗可可”艺术被认为应称作“中国一法国式”，安格尔被称为“误生在19世纪雅典废墟上的中国画家”，足见中国传统艺术对西方影响之大。 K12的学习需要努力专业专心坚持

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C．凡·高、高更、毕加索、马蒂斯等杰出画家之所以能探索出全新的艺术风格，创作出一大批艺术杰作，与他们善于学习中国传统艺术分不开。

D．有人认为，日本浮世绘对西方现代艺术有过重要影响。作者对这一观点不以为然，因为日本浮世绘画法也是在吸收中国传统绘画基础上形成的。 （二）文学类文本阅读（共3个小题，13分） 阅读下面的文字，完成4—6题

木笛 赵恺

南京乐团招考民族器乐演奏员，其中招收一名木笛手。

应试者人头攒动，石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团，它的指挥是丹麦音乐大师，这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。

考试分初试、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一个，二比一。

终试在艺术学院阶梯教室进行。 “木笛。有请朱丹先生。”

声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长，纤弱，一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考席的正中，就是那位声名远播的丹麦音乐大师。大师什么也不说，只是默默打量朱丹。半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，助手谦恭地拿过卡片，把它递到朱丹手中。接过卡片，只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐：1．贝多芬的《欢乐颂》；2．柴可夫斯基的《四小天鹅舞》。

看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：“请原谅，能更换一组曲目吗？”这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。

片刻，大师冷峻发问：“为什么？” 朱丹答：“因为今天我不能演奏欢乐曲。” 大师问：“为什么？”

朱丹说：“因为今天是 12月13日……南京大屠杀纪念日。” 久久，久久，一片沉寂。

大师问：“你没有忘记今天是什么考试吗？” K12的学习需要努力专业专心坚持

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朱丹答：“没有忘记。”

大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。” 朱丹说： “请原谅——”

没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，果断而又深感惋惜地说：“那么，你现在可以回去了。”

听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛轻轻放回绒套，转过身，走了。

入夜，石头城开始落雪。朱丹披着雪花不知不觉走到鼓楼广场，穿过广场，他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。

临近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像彩墨在宣纸上的无声晕染。走近一看，竟然是一支孩子方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子。他们高矮不一，衣着不一，明显是自发聚集起来的。他们的头上、肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌着红宝石般的泪。

顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又急促，仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。 伫立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。

孩子们没有出声，孩子们在倾听，他们懂得，对于心语只能报以倾听。

吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹十分意外，他回身向大师鞠躬。大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是，虽然没有参加终试，但你已经被乐团正式录取了。”朱丹问：“为什么？”大师略作沉默，才庄重虔敬地说：“为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神。”

说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。

4、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是 (3分) （ ）

A．这篇小说主要情节可以概括为“进入终试 —— 拒绝吹奏，取消资格 ——纪念碑前吹奏悲乐 ——破格录取 ”，小说情节的发展过程也是朱丹精神的发展过程。

B．文章写朱丹“一身黑色云锦衣衫”，运用了外貌描写，暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念；“小心谨慎地从绒套中取出木笛”运用动作描写，表现了朱丹参加决赛时的紧张心理。

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C．这篇小说在艺术技巧方面很有特点：情节曲折生动，结局既在意料之外又在情理之中；细节描写生动细致；场面描写壮阔恢弘，真切感人。

D．“木笛”是一种民族乐器，表现人物性格，朱丹从绒套中取出木笛，放回木笛，结尾握紧木笛，表现朱丹出色的音乐才华和崇高的民族精神。 5、“孩子方阵”这个场景的出现在小说中有什么作用？（4）

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6、小说中对“雪”的描写有什么作用？请简要分析。（6分）

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(三)实用类文本阅读(本题共3小题，13分） 阅读下面的文字，完成7--9题。 材料一：

近两年，巨量投机资本涌入中国共享经济领域，创业者似乎只要和“共享经济”这一概念挂上钩，就能轻松融到资金。从共享单车，到共享汽车，再到共享充电宝、共享雨伞、共享厨房，甚至共享马扎，花样百出。

中国国家信息中心分享经济研究中心发布的《中国分享经济发展报告2017》显示，2016年中国6亿人参与分享经济，市场交易额约为34520亿元人民币，2016年分享经济企业的融资规模约为1710亿元，提供服务者约为6000万人。

放眼全球，共享经济虽非源于中国，但却在中国得到最好实践。美国彭博新闻社发表评论指出，在中国发展共享经济比在任何国家有前途，未来世界共享经济的创新可能始于中国，而不是硅谷。

在由“一带一路”沿线20多个国家青年共同评选出的中国“新四大发明”，共享单车在列。中国国家互联网信息办公室发布的《第40次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2017年6月，中国共享单车用户规模已达1.06亿，占网民总体的14.1%，其业务覆盖范围已由一二线城市向三四线城市渗透，并开始涉足海外市场。 K12的学习需要努力专业专心坚持

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（摘编自“全景网”2018年1月16日刊文）

材料二：

2017年共享经济似乎在中国经济版图上画出了一条抛物线。

以共享单车为例，2017年6月起，悟空单车、3Vbike、町町单车、小蓝单车等相继倒闭，即使巨头摩拜和ofo也被用户押金、无法盈利等问题缠身，运营举步维艰。共享汽车、共享充电宝等更是迎来倒闭潮。

一方面共享马扎投入市场一天丢失一半，共享单车损耗率超过5%，共享雨伞最终变成“藏伞于民”，另一方面小蓝车倒闭后拖欠供应商和用户押金多达10余亿元，围绕着共享单车企业用户押金问题，各方也已争执了一年多时间。

“这很正常，共享经济倒闭潮符合商业逻辑。”上海交通大学媒体与设计学院魏武挥认为，互联网企业自带“马太效应”，最终就会剩一两家寡头企业成为市场领袖，其他都会成为“炮灰”，这是互联网经济的特点。

魏武挥认为，共享经济在中国已然面临严峻考验。中国互联网企业发现一个商机，往往是一拥而上跑马圈地。缺乏基本的商业和盈利模式，竞争方式也简单粗暴，往往是价格战和流量战斗，其实最终是幕后资本的对决。

（摘编自“中国新闻网”2018年1月17日刊文

材料三：

面对目前中国的共享经济，很多受访专家表达了各自的想法。

58集团CEO姚劲波在今年世界互联网大会上呼吁：“共享经济企业应该共享信用黑名单，助力完善信用体系，这对整个生态都有好处。”

中国国家信息中心副主任马忠玉曾表示，2016年中国网民达到7.3亿，意味着任何一个网络应用上线以后，在短时间内都会积累大量的用户，“这将成为共享经济在中国高速发展的最大优势。”

在中欧国际工商学院金融与会计学教授芮萌看来，2018年，中国共享经济将进入洗牌期，市场回归理性，但“风口”还会持续。“共享经济消费主力军多是95后，他们的理念就是开放共享，共享还是一种趋势。”

专家认为，从发展趋势看，中国共享经济和实体经济的融合竞争正不断加快，尤其是在智能制造领域，共享经济将会有一个增长的爆发期。

（摘编自“人民网”2018年1月7日刊文）

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[注]马太效应（Matthew Effect），指强者愈强、弱者愈弱的现象，广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学领域。

7．下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（ ）

A．在近几年的融资和创业环境中，创业者似乎只要和“共享经济”概念挂上钩，就能轻松融到资金。

B．有关研究报告显示了2016年我国共享经济的参与人数、市场交易额、融资规模、提供服务者等均过亿。

C．共享经济虽非源于中国，但却在中国得到最好的实践，且未来世界共享经济的创新可能始于中国。

D．中国共享单车业务覆盖范围不断扩大，已由一二线城市向二四线城市渗透，并开始涉足海外市场。

8．下列对文章相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）（ ）

A．强者愈强，弱者愈弱，在社会学家和经济学家看来，出现共享经济倒闭潮是正常的，符合商业逻辑。

B．材料二中提及的悟空单车、町町单车、小蓝单车等相继倒闭，反映了共享经济在中国正走下坡路。

C．由于实际上幕后资本的对决，共享经济在中国已然面临严峻考验，缺乏基本的商业和盈利模式。

D．共享经济在我国的发展趋势是融合竞争不断加快，尤其是在智能制造领域，将会有一个增长的爆发期。

E、在我国任何一个网络应用会在短时间内积累起大量的用户，这成为共享经济得以高速发展的原因。

9．如何有效解决我国的共享经济出现的诸多问题？请结合实际及材料简要概括。（5分） ______________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________ 二、古代诗文阅读(35分）

(一)文言文阅读(本题共4小题，19分） 阅读下面的文字，完成10—13题

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卢从愿，相州临漳人，后魏度支尚书昶六代孙也。自范阳徙家焉，世为山东著姓。冠明．经举，授绛州夏县尉，又应制举，拜右拾遗。俄迁右肃政监察御史，充山南道黜陟巡抚使，．．奉使称旨，拜殿中侍御史。累迁中书舍人。睿宗践祚，拜吏部侍郎。 ．．

中宗之后，选司颇失纲纪，从愿精心条理，大称平允。其有冒名伪选及虚增功状之类，皆能擿发其事。典选六年，前后无及之者。上嘉之，特与一子太子通事舍人。从愿上疏乞回恩赠父，乃赠其父吉阳丞敬一为郑州长史。

初，高宗时裴行俭、马载为吏部，最为称职。及是，从愿与李朝隐同时典选，亦有美誉。时人称曰：吏部前有马、裴，后有卢、李。

开元四年，上尽召新授县令，一时于殿庭策试，考入下第者，一切放归学问。从愿以注．．

拟非才左迁豫州刺史为政严简按察使奏课为天下第一等玺书劳问赐绢百匹。

十一年，拜工部尚书。御史中丞宇文融承恩用事，以括获田户之功，本司校考为上下，从愿抑不与之。融颇以为恨，密奏从愿广占良田，至有百余顷。其后，上尝择堪为宰相者，或荐从愿，上曰：“从愿广占田园，是不廉也。”遂止不用。从愿又因早朝，途中为人所射，中其从者，捕贼竟不获。时议从愿久在选司，为被抑者所仇。

十六年，东都留守。时坐子起居郎粜米入官有剩利，为宪司所纠，出为绛州刺史，再迁太子宾客。二十年，河北谷贵，敕从愿为宣抚处置使，开仓以救饥馁。使回，以年老抗表乞骸骨，乃拜吏部尚书，听致仕，给全禄。 ．．

二十五年卒，年七十余，赠益州大都督，谥曰文。

（选自《旧唐书·卢从愿传》，有删减

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）

A．从愿以注拟非才/左迁豫州刺史/为政严简/按察使奏课为天下第一等/玺书劳问/赐绢百匹

B．从愿以注拟非才左迁/豫州刺史为政严简/按察使奏课/为天下第一等/玺书劳问/赐绢百匹

C．从愿以注拟非才/左迁豫州刺史/为政严简/按察使奏课/为天下第一等玺书/劳问赐绢百匹

D．从愿以注拟非/才左迁/豫州刺史为政严简/按察使奏课为天下第一等/玺书劳问/赐绢百匹

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ） A．冠即“弱冠”，古时男子二十岁行冠礼以示成年，但还没有长壮，故称“弱冠”。 K12的学习需要努力专业专心坚持

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B．制举，历代临时设置的考试科目，常见的有贤良方正科、直言极谏科等。 C．开元，是年号，由汉武帝始创。睿宗，是谥号。

D．致仕，是封建社会官员正常退休，一般可以享受一定的待遇。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）

A．卢从愿出身名门，才干出众。卢从愿是范阳卢姓名门望族的裔孙，任山南道黜陟巡抚使时，处理政务符合皇上心意，屡受皇上提拔。

B．卢从愿整顿朝纲，成绩斐然。中宗时朝中选拔官员的纲纪失常，乱象丛生，不一而足，卢从愿大刀阔斧地加以整顿，使之有条有理。

C．卢从愿不畏权贵，受人敌视。卢从愿长期在吏部任职，坚持原则，为此受人忌恨，宇文融就秘奏从愿广占良田，更有甚者冷箭暗算。

D．卢从愿治政有功，却不廉洁。卢从愿广占良田，被皇上否决了任职宰相；后私自给官府卖米获利被宪司揭发获罪，被贬为绛州刺史。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）

（1）上尽召新授县令，一时于殿庭策试，考入下第者，一切放归学问。

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（2）时坐子起居郎粜米入官有剩利，为宪司所纠，出为绛州刺史。

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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分） 阅读下面这首宋诗，完成14 ～15题。

杜鹃花 真山民

愁锁巴云往事空，只将遗恨寄芳丛。 归心千古终难白，啼血万山都是红。 枝带翠烟深夜月，魂飞锦水旧东风。 至今染出怀乡恨，长挂行人望眼中。

【注】真山民，宋朝遗民，真名不详。宋亡后隐姓埋名，好题咏，自称山民。锦水：即锦江，在四川成都。

14. 下列对这首诗的理解和鉴赏，不恰当的两项是（5分）（ ）（ ） K12的学习需要努力专业专心坚持

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A. 首句直写巴蜀之地愁云密布之景，暗点蜀国望帝失国后魂化杜鹃的传说，故国成空的浓重愁绪寓于眼前的愁云形象地托出，妙合无垠，且定下了全诗的情感基调。 B. 第二句点题，由杜鹃鸟过渡到杜鹃花，失国的诗人和杜鹃鸟同病相怜，都空念故国却无力回天，只好把对往事的思念和满腔遗恨寄予眼前的“芳丛”，排遣抑郁。 C. 颈联承上而来，杜鹃鸟声声叫曰“不如归去”，然而千年思归的苦心无处表白，竟啼叫出血，染红了万山的杜鹃花，眷恋、怨恨之情表达至此，堪称惊心动魄。

D. 颈联动静结合，前句写枝的静，深夜月色中杜鹃花的枝条在青雾笼罩下显得朦胧静美；后句写花的动，锦水之滨的杜鹃花在徐徐的东风中婀娜招摇，动人心魄。

E. 尾联明写“行人”直言诗意，一个“染”字，使诗意由鸟到花再到行人自然贯穿，层层相扣。卒章表明诗意“怀乡恨”，此恨化为满山杜鹃，长挂望眼，永无绝期。 15. 本诗和白居易的《琵琶行》中都写到杜鹃鸟，它们在诗中的作用有什么不同？请具体说明。（6分）

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______________________________________________________________________________________

（三）名篇名句的默写（5分） 16、补写出下列句子的空缺部分。

（1）李白在《蜀道难》中以人来侧面烘托蜀道高峻的句子_______________，_______________。

（2）《寡人之于国也》中表现统治者不顾人民死活的句子是__________________________，_____________________________。

（3）《过秦论》中最能揭示秦始皇奴役天下百姓，造成人民起来反抗的一句是_______________。 三、语言文字运用（20分）

17、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）（ ）

①一篇文章一旦“镶嵌”了“金句”“金词”，则富丽堂皇，而这背后是作者对词语．．．．的大量占有和辛苦打磨。

②雷海为神采奕奕走上《中国诗词大会》赛场，一洗外卖小哥的疲态。 ．．．．

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③福建南安的颜氏家族在宋代立下了永远为唐代诗人韩偓守墓的誓言。颜氏家族一言．．九鼎，让此承诺一代一代延续，守护这一片千年历史遗存。 ．．

④近日，天津公安公交分局的便衣警察在执行反扒任务时，成功抓获两名公交扒手，现场监控视频完整记录下了扣人心弦的抓捕过程。 ．．．．

⑤脱贫成果必须真实，不搞花拳绣腿，不搞繁文缛节，不做表面文章，让脱贫成效真．．．．正获得群众认可、经得起实践和历史检验。

⑥博览会上科技成果集体亮相，这既是新中国科技数十年积累的厚积薄发的结晶，也．．．．是科技工作者不断创新的必然。

A.①②③ B.②④⑤ C.③④⑥ D.①⑤⑥ 18、下列各句中，没有语病的一句是(3分) （ ）

A．全民阅读的推动者与其强迫读者从手机刷屏转到纸质阅读，倒不如在碎片化的时间里帮助读者提高阅读的质量，为他们搭建优质的手机阅读平台。

B．互联网时代弋呼啸而至，传统书店一方面因经营的“戏路”太窄而举步维艰，另一方面线上书店用多种方式大行其道。

C．《国家宝藏》这样的文物类节目的兴起，很好地满足了人们通过生动有趣的形式来学习文物知识、了解传统文化的内在需求，因而受到人们追捧。

D、年均贡献率超过30%、一直是全球经济增长重要贡献者的中国,已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。

19、下列句子中表达不得体的一句（3分）（ ）

A.（送锦旗）名医医术高明，医好一患者顽疾。患者特地制作锦旗表示感谢，上写道：“杏林髙手，医者仁心。”

B.（理发店的广告）俯首甘为毫末业 立足就显绝顶功.

C.（邀请来吃饭） 拟在敝舍准备盛宴，如蒙拨冗前来，荣幸之至。

D.（介绍信）兹有我校黎明同学，拟参加贵校自招考试，望该生能得到您的垂青。 20、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)

在一般场合中使用语言的时候，一个词只传达一种意义，而排斥其他意义，以避免发生歧义。① ，让读者无法排斥其中的一个。双关可以借助多义词造成。例如，“远”有两种意义：远近的“远”，表示空间的距离长；久远的“远”，表示时间的距离长。《古诗十九首》中“相去日已远，衣带日已缓”的“远”字，就可以作为这两种不K12的学习需要努力专业专心坚持

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同的解释，或者两方面意思都有。② 。中国古典诗歌中同样也有大量的这类例子，如以莲花的“莲”双关爱怜的“怜”；③ ；以阴晴的“晴”双关爱情的“情”。

①_________________________________________ ②_________________________________________ ③_________________________________________

21、下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。（6分）

（1）从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？(要求：不出现数字，字数10～20) 答：

_______________________________________________________________________________

（2）针对这一现状，分析产生的原因，并且写一条提倡书写的广告词 ①原因：

___________________________________________________________________________ ②广告词：（要有修辞）

______________________________________________________________ 四、作文。(60分)

22、阅读下面材料，根据要求写作。

青春，是一段风华正茂的岁月，是人生最美的年华。不同的青春预示着不同的未来，不同的晚境也曾有着不同的青春。热血、迷茫、诗性、叛逆、理性、妥协、担当、拼搏、潇洒、沉重。这些词语都可能与不同的“青春”发生过或正在发生着关联。

请从上面词语中任选两三个，写一篇作文，表达自己对青春的理解与思考。

要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 K12的学习需要努力专业专心坚持

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五月语文答案

1．B 【解析】（A项，“公认为”不正确。原文为“在很多西方艺术史论家眼里”。C项，“是博大精深的中国传统艺术促使其寻找新路”不正确。根据原文，在此前艺术家就已经开始寻找新路了，中国传统艺术只是“使得西方艺术在现代主义道路上继续前行”。D项，“中国传统艺术”应为中国传统艺术样式；“因而为世界艺术发展作出的贡献也最大”不正确，原文说“作出了突出的贡献”，且强加因果关系。）

2．C 【解析】（“在段末提出全文的中心论点”不正确，段末点明写作意图而非提出中心论点。）

3．D 【解析】（“作者对这一观点不以为然”不正确。根据原文，“诚然”表明作者对这一观点并非不以为然，而是强调日本浮世绘画法也是源于中国。）

4、D 【解析】A、情节发展过程是朱丹的精神发展过程不正确；B、参赛时的紧张心理不正确；C、场面描写“恢弘壮阔”不对，应是“庄严凝重”。

5、小说中的“孩子方阵”的自发出现，①由大人写到孩子，表现了像朱丹一样具有民族精神的人的普遍性，这样就使朱丹的举动更具有典型意义；②深化主旨。孩子是民族的希望、未来，孩子在雪地哀悼亡灵、聆听笛声表现了孩子身上的爱国主义精神，使得小说主旨有深广的内涵。（4分，一点2分）

6、①点明了故事发生的时间，为人物活动创设典型环境，渲染了一种肃穆、悲壮的气氛；②推动情节的发展，为后文刻画人物（少年儿童、朱丹）作铺垫；③烘托主人公朱丹纯洁高尚的民族情感和民族精神，凸现了少年儿童心灵的洁白无暇。（从渲染氛围、推动情节、烘托人物三方面分析即可，每点2分，共6分。如把几处写雪的句子找出来具体分析也可）

7．B 【解析】（“均过亿”错误） 8．A．D 【解析】（B．“正走下坡路”说法错；C．因果错误．原文说“往往是价格战和流量战，其实最终是幕后资本的对决”；E．前者是后者的“最大优势”，而非原因。）（答对一点给2分，答对两点给5分）

9．①完善中国国家信用体系。②提高共享经济用户素质。③建立有效的商业盈利模式。④加强监管，改变管理滞后局面。（1点1分，2点3分，3点4分,4点5分）

10．A 【解析】原文标点：从愿以注拟非才，左迁豫州刺史。为政严简，按察使奏课为天下第一等，玺书劳问，赐绢百匹。

11．C 【解析】睿宗是庙号。

12．D 【解析】私自给官府卖米获利的不是卢从愿，而是他儿子。

13．(1)皇上将新任县令全部召回京，同时在殿庭策试，考试不合格者，一律回家学习。(得分点：“尽召”“一时”“下第”“学问”各1分，句意1分)

(2)、此时他因儿子起居郎给官府卖米盈利而受牵连获罪，被宪司揭发，出京任绛州刺史。（得分点：“坐”“粜”“纠”“出”各1分，句意1分）

文言文参考译文：

卢从愿，相州临漳人，是后魏度支尚书昶六代孙。从范阳迁到这里定居，世代为山东望族。卢从愿二十岁时考中明经科，授任绛州夏县尉，又考中制科，授任右拾遗。不久升任右肃政监察御史，充任山南道黜陟巡抚使，奉命出使符合旨意，授任殿中侍御史。经过几次升任至中书舍人。睿宗即位，授任吏部侍郎。中宗之后，选官没有法度，卢从愿精心整顿使之有条有理，人们称其公平。其中有冒名伪选及虚增功状之类的，他都能揭发其事。主持选拔官吏六年，前后无人比得上他。皇上称赞他，特别授予他一个儿子太子通事舍人的职位。卢从愿上疏请将此恩回赠给父亲，于是追赠他父亲吉阳丞卢敬一为郑州长史。起初，高宗时裴行俭、马载任吏部长官，最为称职。至此，卢从愿与李朝隐同时主持选拔官吏，也有美誉。当时人称道：吏部前有马、裴，后有卢、李。开元四年，皇上将新任县令全部召回京，同时K12的学习需要努力专业专心坚持

生活的色彩就是学习

在殿庭策试，考试不合格者，一律回家学习。卢从愿因拟授官职不当，被贬为豫州刺史。他为政严肃简明，按察使上奏考核成绩为天下第一，皇上降玺书慰劳，赐绢百匹。十一年，任工部尚书。御史中丞宇文融受宠当权，因搜求获得田户之功，本部门考核为上下等，卢从愿压制他没有给予。宇文融因此十分怨恨他，秘奏卢从愿广占良田，达到一百多顷。此后，皇上曾经选择胜任宰相的人，有人推荐卢从愿，皇上说：“卢从愿广占田园，这是不廉洁的。”便不加任用。卢从愿有一次去早朝时，途中有人用箭射他，但射中了他的随从，贼人最终没有捕获。当时舆论认为卢从愿长期在吏部，受到被压抑者的仇恨。十六年，卢从愿任东都留守。此时他因儿子起居郎给官府卖米盈利而受牵连获罪，被宪司揭发，出京任绛州刺史，再升任太子宾客。二十年，河北谷贵，诏令卢从愿为宣抚处置使，开仓救济饥民。完成使命回京，他因年老上书请求退休，于是授任吏部尚书，允许他退休，给全部俸禄。二十五年去世，终年七十多岁，追赠益州大都督，谥号为文。

14.B D 【解析】(B“排遣抑郁”不恰当。D动静结合不当，应为虚实结合，且后句的意思是杜鹃的精魂早已乘着东风飞回到朝思暮想的锦水之滨)（答对一项给2分，答对两项给5分）

15.①杜鹃啼血给杜鹃花染上了红色，渲染上了一层哀怨凄美的色彩。借“望帝啼鹃”的典故，抒发了自己的亡国之恨、故国之思。②《琵琶行》中“杜鹃啼血猿哀鸣”的诗句，以杜鹃悲凄的啼鸣渲染谪居之地浔阳环境的恶劣，烘托诗人被贬后痛苦的心情。（每点3分，共6分。意思相近即可）

16、①扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹； ②狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发 ； ③执敲扑而鞭笞天下。

17、C 【解析】①、“富丽堂皇”多形容建筑物宏伟华丽或场面盛大、豪华；也形容文章辞藻华丽。此处正确。②、“神采奕奕”形容精神饱满，容光焕发。正确。③、“一言九鼎”一句话的分量像九鼎那样重,形容所说的话分量很重,作用很大。此处改用“一诺千金”。④、“扣人心弦”形容诗文、表演等有感染力,使人心情激动。不合句意，可以改为“惊心动魄”。⑤、“繁文缛节”指繁琐的、不必要的仪式或礼节。也指繁琐多余的事项或手续.。正确。⑥“厚积薄发”指多多积累，慢慢释放。与“十年积累”重复。不正确。

18、D 【解析】A项“在碎片化的时间里”状语语序不当造成歧义，应该放在“帮助读者”后，直接修饰句子谓语“提高”；B项关联词位置不当，“一方面”放在“传统书店”前；C项搭配不当。“受到人们的追捧”的主语应该是“《国家宝藏》这样的文物类节目”，不是“兴起”

19、C 【解析】“盛宴”改为“薄酒” 20、①而双关却是让两个意义共存（2分）。②双关还可以借助同音词造成。（2分） ③以杨柳的“柳”双关留恋的“留”/以春蚕吐死的“丝”双关思念的“思”（1分） 21、①多数人写字机会少，提笔忘字多（1分），书写能力堪忧（1分）。（2分） ②、电脑普及、社会浮躁让个人对书写不重视，还有学校要求不严格造成的。（2分） ③、A、书方块汉字，传中华文化。B、规规矩矩写字，堂堂正正做人。（2分） C、横撇竖捺，笔笔颜筋柳骨；铁钩银画，字字珠圆玉润。 22、 作文不存在审题立意难度，但是一定要形成有机的关联。 ①用青春的热血担当责任 ②拼搏的青春不迷茫

③青春不只有潇洒，还有责任的沉重 ④青春少一点叛逆，多一点理性 ⑤青春少一点叛逆，多一点妥协 ⑥妥协彰显青春理性 ⑦诗性和理性是青春的双翼 ·············

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