射洪中学2018届高三下学期第二次模拟语文答案

广西2018届高三下学期第二次模拟语文答案

1．A（B项错误，“已经发生了根本转变”分析错误，原文是“充实为”“相互尊重、公平正义、合作共

贏”是在原有基础上的发展，而不是发生了根本转变。C项，“戍为世界各国构建人类命运共同体的共同日标”分析错误，原文是“为构建人类命运共同体指明了方向”，可知这是我国对构建人类命运共同体的建议。D项“引领世界各国人民创造人类更加美好的来来”分析错误，原文是“和世界各国共同创造人类更加美好的未来”）

2．D（“最后指出了它对人类的作用”分析错误，应是指出了实现它的途径〕

3．B应是只有紧紧围绕建设新型同际关系这一战略选择，才能超越强者必霸、赢者通吃、结盟对抗、

零和博弈等旧思维模式。

4．D（D项“老太婆为自己的举动而高兴”“而且自己还拿回了虾钱”分析错误，从文中来看，老太婆

之乐是大家关注了她，自己的寂寞之心得到了慰藉，为众人的热情善良、社会的和谐美好而感动而高兴）

5．（1）以“退虾”为题点明了小说的主要事件，（2）“退虾”贯穿了全文内容，小说就是围绕“退虾”

事件所产生的矛盾冲突来表现人物形象，推进情节发展的，（3）小说通过“退虾”之事彰显了人性美德，从而突出了小说的主题。（答出一点得2分，给满5分为止）

6．示例一：小说的主人公是老太婆，（1分）理由：（1）小说由老太婆“退虾”引起事件发生，她是小

说的线索人物，（1分）（2）老太婆自始至终参与了小说中的所有事件，是作者从正面、侧面两个角度着力刻画的一个形象，（2分）（3）老太婆所经历的事件表现了小说要表达的“社会要和谐，关注留守老人”的思想主题。（2分）

示例二：小说的主人公是老板。（1分）理由：（1）老板是构成矛盾冲突最主要的一方，也是作者从正面、

侧面两个角度刻画的人物形象，（1分）（2）小说通过老板的行为，主要表现了人性的美好，赞美了老板诚信经商、诚恳待人、关爱老人的精神，彰显了小说的主题。（2分）（3）老板不肯退虾才引起了大家的聚集，后来肯退虾但提议把虾提到老太婆家陪她过节，推动了情节的发展。（2分）（认为“主人公是所有参与此事件的人”的，言之成理酌情给分，观点1分，理由5分） 7．B（将未然当作G然。另广大S恶求\也不准确）

8．BE（答对一项给2分，两项给5分）（A因果关系不当；C“两国的差距逐渐缩小”错，从图表看差

距应是越来越大。D“是为了说明当前无人机‘黑飞’猖獗”错，新闻背景是以导语为中心叙述相关情况的，其目的是说明制定“实名制”的原因）

9．（1）健全法律制度，合理界定和管控无人机飞行界限；（2）推进技术创新，控制无人机的任性飞行；

（3）加强引导和监管，提高无人机购买者和使用者的安全、法律意识；（4）实施民用无人机实名登记注册制度，加强安全管理。 （每点1分）

10．B原文标点：明年，徙魏郡，即充河北采访使。居三年，政化大行，尝入计，谒归壶关，望县门辄

步，吏谏止

11．D京师指的是国都，京城及其周围千里以内的地区称作“京畿”，京畿所在地的行政长官称作“京

兆尹”。

12．C（“杨国忠??违背皇帝的旨意，任命苗晋卿为陕郡太守、陕虢防御使”与原文不符，原文是苗晋

卿拜见皇帝时，用年迈来推辞，违背皇帝的旨意；另外，苗晋卿也并不是杨国忠任命的） 13．（1）安禄山趁机奏告皇帝，皇帝为此在花萼楼复考核实，考中者才十分之一二。（得分点：因，覆

实，裁各1分，大意2分）

^（2）考查祖宗的i旧例，就没有冢宰的条文，奉行遗诏就应当处理朝政。（得分点：稽、故事、听朝各

1分，大意2分） 参考译文：

苗晋卿，字元辅，潞州壶关人，世代以儒学著称，考中进士，调任修武县尉，多次升官后任吏部郎中、中书舍人、知吏部选事。当时天下太平。参加选官的常有一万人，李林甫任吏部尚书，专掌国家大政，将选官的事委托给苗晋卿和宋遥，但每年命令其他官员共同考定，审核官员的实际才能。天宝二年，考判入等者共六十四人，分甲、乙、两三科，以张奭为第一。张奭，是御史中丞张倚的儿子，张倚新近得到皇帝的宠幸，苗晋卿想要攀附他，张奭本来没有学识，因此舆论喧器不平，安禄山趁机奏告皇帝，皇帝为此在花萼楼复考核实，考中者才十分之一二，张奭一整天都拿着试卷，不能下笔应答，人们称之为“曳白”。皇帝大怒，贬张倚为淮阳太守，宋遥为武当太守，苗晋卿为安康太守。

第二年，苗晋卿调任魏郡太守，即任河北采访使。他在任三年，政令教化广泛推行。曾经入朝汇报有关工作。请假回到壶关，望见县门就下马步行，属吏劝阻，苗晋卿说：“过官府应当下马，更何况是父母之邦呢?”郡太守迎接犒劳他，让属下县令巡行劝酒，酒一送上，苗晋卿必然一口喝完，侍奉的老人有献酒的，苗晋卿走下西阶拜谢后才饮酒，当时人们赞扬他的恭敬。安禄山反叛了，窦廷芝放弃陕郡不去防守，杨国忠本来就忌恨苗晋卿有声望，便上奏说：“东道是叛军进军的要害，非大臣不能守住。”朝廷任命苗晋卿为陕郡太守、陕虢防御使，苗晋卿拜见皇帝时。用年迈来推辞，违背皇帝的旨意，皇帝听任他退休回家了。皇帝入蜀，士大夫官员大多陷入叛军之手，苗晋卿抄小路透到金州。

唐肃宗到达扶风。把他召到驻地，任命为左相。平定京城，封苗晋卿为韩国公，享用封邑五百户，改任侍中。唐玄宗去世了。唐肃宗病重。下诏苗晋卿代理冢宰，他坚决推辞说：“先帝有遗诏，叫皇帝三天后听政，考察祖宗的旧例，就没有冢宰的条文，奉行遗诏就应当处理朝政。希望皇上顺应变化，而使天下幸运。”皇帝不听从他的意见。几天后，唐代宗即位，又下诏苗晋卿代理冢宰。他坚决推辞才得以免除。这时苗晋卿年老行动迟缓。请求隔日来一次政事堂。皇帝优待他，听任他入阁不快步行走，皇帝专门为他在小延英殿召见对话。宰相在小延英殿召见对话，从苗晋卿开始。永泰初年苗晋卿去世，享年八十一岁，追赠为太师，命京兆少尹办理丧事，谥号叫懿献。元载未显贵时，为苗晋卿所知遇，元载这时任宰相，因此婉言劝说有关部门改谥号为文贞。

14．BC（答对一项给2分，答对两项给5分）（B项，“借景抒情”理解错误，这里应是“比喻”的修辞

手法。C项，“音韵和谐，有音乐美，渲染了欢快的气氛”分析错误，“杳杳”是渺茫，悠远之意，“萧萧”是马的叫声，都含有悲凉的情味）

15．（1）诗的颔联运用较通俗的语言，说年老的时候在征战后相逢，青春早已在乱世中离去，承首联“多

难”二字，又与结尾的“恨无穷”遥相呼应，（2分）（2）抒发对青春岁月流逝的感慨，在战乱流离中，靑春不再，青春的锐气也早已消磨，（2分）（3）同时也发出了对社会动乱的悲叹，个人身世坎坷，社会战乩动荡，诗人的痛苦充溢诗句之中，（2分）

16．（1）蜀道之难 难于上青天 侧身西望长咨嗟 （2〕野芳发而幽香，佳木秀而繁阴

17．D（（1）屡见不鲜：指多次见到，并不新奇，符合语境。（2）伶牙俐齿，形容会说会道，灵活乖巧

而善于应变，符合语境。（3）耳提面命，形容师长殷切教导，用于长辈对晚辈，平辈，朋友之间不可用，此处对象不当。（4）间不容发：空隙中容不下一根头发，形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势危急到极点．此句是要形容关系亲密，不是要形容距离小。（5）息息相关，形容彼此的关系非常密切，符合语境。（6）叹为观止，指赞美所见到的事物好到了极点，此处褒贬不当。

18．D（A项成分残缺，要在“作风建设”的后面加“硬仗”。B项，语序不当，“在监管的边缘地带‘打

擦边球’”放在最前，“利用规制的空白而大行其道”放在中间，“违规违法而行”放在最后，C项中途易辙，把“传统文化”移至“自从”的后面）

19．C（本段内容是讲艺术的，根据开头一句的内容，后面应接解说“物象的内在运行关系”的内容，

故第一空要填（6）；然后后面是举了一个国家的例子，第二空故要填（2）；再根据第（2）句中的“作画”信息，第（1）句中的“画面”与之对应，故第三空应填（1）；而第（4）句开头的“这种相似性”承接了第（1）句中最后“相似性”，故第四空要填（4）；接下来，第（3）句进一步解说了“共性”与“个性”、“别象”与“总象”之间的 关系，而这对应了第（4）句中最后的“共性和总象”，故第五空要接（3），最后一空是总结句，填第（6）句，故答案为C：（6）（2）（1）（4）（3）（5），此题也可用排除法。

20．（1）创作者都是最关键的力量（2分） （2）艺术家首先需要战胜贫困（2分）

（3）更不能成为不支持文化产业（2分）（其他答案，酌情给分）

21．（1）历史自然原因造成的，（2）人为原因造成的，（毎点1分，共2分） （2）沧桑感和人的气质，（1分）

（3）或遇事沉稳练达，安之若素；或看破人情世故，宠辱不惊。 （每句1分，共2分） 22．参照2017年高考作文评分标准

【写作提示】本材料叙述的是老大爷登上大学的舞台进行表演并贏得热烈欢呼的亊情，从谢大爷从小拉

二 胡并在晚会上获得成功的角度分析，可以立意为“人都要有梦想”“坚守初心”“人生要有毅力”“坚持的力量”“成功来自于打磨”“砥砺初心，逐梦未来”“是金子总会闪光”等；从中南大学邀请谢大爷在元旦晚会上表演的角度分析，可以立意为“给梦想者提供展示的平台”“伸出援手，助力梦想”“传承传统文化”“让有梦想者有舞台”等；从社会的层面分析，可以立意为“要提供让民间文化展示的机会”“要关注民间文化”等。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/xlqo.html