小学音乐人音版五年级上册5故乡《聆听 小村之恋》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

小学音乐人音版五年级上册5故乡《聆听 小村之恋》比赛

获奖教案优质课公开课优秀教案

1教学目标：1. 通过欣赏和桥有关的歌曲，增强学生的审美体验，使他们更好地了解人类丰富的情感生活。

2重点难点：1. 听辨出歌曲中的主歌和副歌。 3教学过程

3.1第一学时

3.1.1教学活动

活动1【导入】导入新课

随《小竹桥》伴奏复习演唱歌曲。

教师:你们去过北京吗?知道北京有哪些著名的桥吗? 教师出示北京的桥图片。

师:北京有很多的桥,有古老的金水桥、卢沟桥,还有现代的桥梁,三元桥、四元桥。有这样一首歌曲,名字就叫做《北京的桥》。我们一起来听一听,歌曲里都唱到了北京的哪些桥? 活动2【讲授】欣赏歌曲 1. 初次聆听歌曲《北京的桥》。 学生回答:高粱桥、三元桥…… 2. 提问:歌曲的前奏有什么特点呢?

学生回答:前奏有点像京剧的音调,除了有乐曲的伴奏,还有一个男生伴唱…… 教师提问:这个前奏给同学们什么样的感觉?

学生:前奏给我们一种喜气洋洋、生机勃勃的感觉…… 3. 复听歌曲《北京的桥》。

教师提问:歌曲有主歌和副歌之分,副歌一般是歌曲的高潮,你能听出来吗?当你听到副歌的地方马上举手表示。 学生自由回答。

4. 提问:同学们知道主歌是什么演唱形式吗? 学生:男生独唱……

5. 教师出示《北京的桥》曲谱再次聆听歌曲《北京的桥》。

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