转述句复习教案

复习课：第三人称转述句

南李村镇中心小学 武姣娇

教学目标：

1、复习第三人称转述句的方法。

2、通过练习，巩固第三人称转述句的方法。 3、通过练习，掌握把第三人称转述句变为直接引语。 教学准备：复习第三人称转述句方法；老师准备相关练习 教学时间：一课时 教学过程： 一、谈话导入

同学们，在我们平时的考试中，会经常碰到这样的题型（出示）齐读：请把下面的句子改为间接引语（第三人称转述句）。相信不少同学都掌握了第三人称转述的方法了，今天，我们再来复习巩固一下。 二、复习小结

（一）出示两个简单的句子，请学生改写

1、妈妈说：“星期六，我带你去少年宫学唱歌。” （妈妈说，星期六，她带我去少年宫学唱歌。） 2、茵茵说：“不管多累，我也会按时完成的。” （茵茵说， 不管多累，她也会按时完成的。）

3、老师说：“请你把这个交给小明。”（老师说，请我把这个交给小明。转述人是“我”）或（老师说，请他把这个交给小明。转述人是另外一个人）

（二）通过上面的练习，你能小结一下把直接引语改为间接引语的方法吗？

1、标点符号的变化。提示语后面的冒号改为逗号，把表示直接引用的引号删去。有时候直接引述句结尾是感叹号，表示强烈的语气，但是改为间接叙述之后，语气变得平淡，需改为句号，如：[巴金说：“海上日出真是伟大的奇观呀!”]改为转述是:[巴金说,海上日出是伟大的奇观。] 2、人称的转换。

（过渡）同学们都很聪明，下面我们再来挑战一些难度加大的句子，相信你们一定能挑战成功。 （三）反问句与疑问句的改写 （出示）

1、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” （蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。） 2、诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？” （诸葛亮说，他不敢跟都督开玩笑。）

3、爸爸对小明说：“我都讲了3遍了，你怎么还不明白？” （爸爸对小明说，他都讲了3遍了，小明怎么还不明白。） 4、警察问那个青年：“你是哪里人？” （警察问那个青年，他是哪里人。）

（师：通过以上练习，你还发现要注意什么吗？） 学生汇报：

3、句式的变化。 在转述的时候如果遇到反问句，为保持原句意思不改变，需要把反问句改为陈述句。有时候直接引述句尾是问号，也需改为句号。

（四）人称较复杂的句子

1、小亮对明明说：“请你帮我带这本书给小青。” （小亮对明明说，请明明帮他带这本书给小青。）

2、菲菲说：“芳芳，请你告诉我妈妈，我会晚一些回家。”（菲菲说，请芳芳告诉菲菲的妈妈，她会晚一些回家。） （五）比较特殊的句子：

[妈妈问爸爸：“今天下午你带孩子去公园吗？”] 若改为：[妈妈问爸爸，今天下午他带孩子去公园吗。]很明显意思和语法的表述都欠妥当，怎么办呢？加上一对反义词“是否”即：[妈妈问爸爸，今天下午他是否带孩子去公园。]就顺畅了。

（老师小结：）我们应该视具体情况的不同，在坚持句义不改变、语法通顺的原则下灵活的进行转述。 三、练习巩固

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/xk5x.html