思维导图的三招十八式-电子书
更新时间:2023-04-07 18:38:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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第1章乾坤挪移 (1)
1.1 基础预备 (1)
1.1.1 思维导图 (2)
1.1.2 大脑先生——托尼.巴赞 (2)
1.1.3 思维导图软件——MindManager (3)
1.2 从最简单的导图上手 (3)
1.2.1 从文件到导图 (3)
1.2.2 从文件夹到导图 (5)
1.2.3 多层级导图 (5)
1.3 进一步的练习 (7)
1.3.1 链接 (7)
1.3.2 假性粘贴 (7)
1.3.2 替换 (9)
1.4 深度理解思维导图 (10)
1.4.1 思维导图观点 (10)
1.4.2 导图的几个不完全特点 (12)
1.4.3 关于电子导图 (13)
1.5 为什么取名为“乾坤挪移” (14)
第2章蛱蝶穿花 (16)
2.1 从例图中学习思维导图的基本概念 (17)
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x 2 x 2.1.1 基本术语 (17)
2.1.2 分支的状态 (18)
2.1.3 思维导图的基本特征 (19)
2.1.4 思维导图的读图规则 (20)
2.2 MindManager的例图资源 (22)
2.2.1 MindManager的文件格式 (22)
2.2.2 MindManager 8.0中的例图与样板图 (23)
2.2.3 MindManager官网资源 (24)
2.2.4 网络上的例图资源 (25)
2.3 由MindManager命令构成的实用导图 (25)
2.3.1 文件操作命令(MindManager Button) (26)
2.3.2 通用命令(Home) (26)
2.3.3 快捷工具(Quick Access Toolbar) (28)
2.3.4 状态栏(Status Bar) (28)
2.3.5 任务界面区(Task Pane) (30)
2.3.6 选项(MindManager Options) (31)
2.4 读图工具 (32)
2.4.1 基本读图工具 (33)
2.4.2 读图的潜规则 (34)
2.4.3 读图时的标记工具 (35)
2.4.4 其他标记工具 (37)
2.4.5 画图时使用的工具读图时应避免使用 (39)
2.5 读图与思维 (39)
2.5.1 思维导图的读、看、画 (39)
2.5.2 对读图的基本理解 (40)
2.6 关于“蛱蝶穿花” (40)
第3章朝云暮雨 (41)
3.1 最基本的思维导图 (42)
3.1.1 作图第一原则 (42)
3.1.2 作图第二原则 (44)
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3.1.3 作图第三原则 (45)
3.2 放射性思维导图 (46)
3.2.1 对示例的描述 (46)
3.2.2 最常用的方法 (47)
3.2.3 穷举冗余的方法 (47)
3.2.4 辅助分支的方法 (48)
3.2.5 外部优化的方法 (49)
3.2.6 内部优化的方法 (51)
3.2.7 放射性思维的应用举例 (52)
3.3 验证性思维导图 (54)
3.3.1 初步假设 (55)
3.3.2 寻求验证 (55)
3.3.3 修正思维 (56)
3.3.4 进一步行动 (57)
3.3.5 应用,还是应用 (57)
3.4 阅读的思维导图 (58)
3.4.1 目录的思维导图 (58)
3.4.2 精读的思维导图 (59)
3.5 关于“朝云暮雨” (60)
第4章移形幻画 (61)
4.1 图标与标记 (62)
4.1.1 认识MindManager中的图标和标记 (62)
4.1.2 图标的特性与使用 (64)
4.1.3 标记的特性与使用 (65)
4.2 让图形进入分支 (66)
4.2.1 图形的基本分类 (66)
4.2.2 从图片文件开始 (67)
4.2.3 从绘图软件到分支 (68)
4.2.4 图文混编 (69)
4.2.5 MindManager的自带图库 (70)
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x 4 x 4.3 更炫的导图 (72)
4.3.1 分支的背景 (72)
4.3.2 导图的背景 (73)
4.4 功夫在图外 (74)
4.4.1 使用图形元素的原则 (75)
4.4.2 图形元素的来源 (75)
4.5 “移形幻画”的内涵 ......................................................................................................................... 77 第5章 一意孤行.. (78)
5.1 新阶段,新工具 (78)
5.1.1 认识MindMapper (79)
5.1.2 为什么是MindMapper (79)
5.1.3 MindMapper 界面简介 (80)
5.2 基本操作 (81)
5.2.1 分支的状态 (81)
5.2.2 分支内容的输入 (81)
5.2.3 多行文字的输入 (82)
5.2.4 尝试设置 (82)
5.3 神奇的F6 (84)
5.3.1 示例一:从目录到导图 (84)
5.3.2 示例二:从文本到导图 (86)
5.4 功能扩展 (87)
5.4.1 示例一:从幻灯片到导图 (88)
5.4.2 示例二:从文本到导图分支的注释 (89)
5.5 练习与应用 (93)
5.5.1 有益的练习 (93)
5.5.2 应用举例 (94)
5.5.3 启示与思考 (96)
5.6 关于“一意孤行” .............................................................................................................................. 97 第6章 多管齐下.. (98)
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6.1 多重链接 (99)
6.1.1 多重链接 (99)
6.1.2 链接形式及操作 (100)
6.1.3 链接命令、对话框和其他两种链接形式 (102)
6.2 MindMapper中的图例链接 (104)
6.2.1 MindMapper中的图例 (104)
6.2.2 另类文件链接:自动生成目录结构 (107)
6.3 MindMapper中的用图 (109)
6.3.1 图标及其设置 (109)
6.3.2 插入图片 (110)
6.3.3 图形在分支上的位置 (112)
6.3.4 图库的奥秘 (113)
6.4 MindManager中的链接 (115)
6.4.1 网页链接 (115)
6.4.2 链接的种类 (118)
6.5 链接的应用 (119)
6.5.1 上网链接的应用 (120)
6.5.2 文件链接的应用 (122)
6.5.3 其他链接的应用 (123)
6.6 “多管齐下”的含义 (125)
第7章水静潜龙 (126)
7.1 导图局部 (127)
7.1.1 纲目结构 (127)
7.1.2 局部独立显示 (129)
7.1.3 格式刷与应用样式 (130)
7.2 分分合合 (134)
7.2.1 切分 (134)
7.2.2 合并 (135)
7.2.3 打包 (136)
7.3 MindManager中相关功能的对照 (138)
7.3.1 读图模式与纲目模式 (138)
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x 6 x 7.3.2 局部独立显示 (139)
7.3.3 切分与合并 (143)
7.3.4 添加附件与其他 (145)
7.4 应用举例:当导图被隐去 (148)
7.4.1 MindMapper的笔记功能 (149)
7.4.2 MindManager的笔记功能 (150)
7.5 关于“水静潜龙” (152)
第8章野旷骋马 (153)
8.1 移植导图 (154)
8.1.1 导图的输出 (154)
8.1.2 MindMapper上导图的移植 (156)
8.1.3 对象与导图移植的原理 (159)
8.2 变化及应用 (160)
8.2.1 独立分支的移植 (160)
8.2.2 多分支的移植 (161)
8.2.3 空心图 (163)
8.3 展现带状功能界面 (163)
8.3.1 MindMapper操作命令的构成 (164)
8.3.2 带状功能界面 (164)
8.3.3 文件菜单 (168)
8.3.4 便捷工具和显示状态栏 (168)
8.3.5 其他 (170)
8.4 “野旷骋马”的含义 (171)
第9章桥多通路 (172)
9.1 MindMapper中的内嵌 (172)
9.1.1 Excel文档的内嵌 (173)
9.1.2 PPT文档的内嵌 (176)
9.1.3 Word文档的内嵌 (179)
9.1.4 将公式插入导图 (181)
9.1.5 其他可插入的对象及可用的格式“包” (182)
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9.1.6 MindMapper内嵌的特点 (183)
9.2 应用举例 (184)
9.2.1 集成文件 (184)
9.2.2 字典式的集成导图 (186)
9.2.3 仓库式的信息备查导图 (187)
9.2.4 集中显示导图 (189)
9.2.5 信息优选显示导图 (191)
9.3 回顾与分析 (192)
第10章快刀断麻 (194)
10.1 日程安排 (195)
10.1.1 导图分支与任务分解 (195)
10.1.2 日程安排工作区 (196)
10.1.3 日程的设置 (197)
10.1.4 相关细节 (200)
10.2 定义资源与分派资源 (204)
10.2.1 日程安排工作区显示的内容 (204)
10.2.2 定义资源 (204)
10.2.3 分派资源 (206)
10.3 MindManager中的任务管理 (208)
10.3.1 MindManager导图的任务管理形式 (208)
10.3.2 任务信息的设置 (209)
10.3.3 添加资源信息 (211)
10.3.4 JCVGantt (212)
10.4 “快刀断麻”释义 (215)
第11章吐哺周公 (217)
11.1 基础转换 (218)
11.1.1 从导图到TXT文本 (218)
11.1.2 从TXT文本到导图 (220)
11.1.3 更灵活的文本转换 (222)
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x 8 x 11.1.4 MindManager中的基础转换 (223)
11.2 通用转换 (225)
11.2.1 用MindMapper读出MindManager文件 (225)
11.2.2 MindManager借道Project (227)
11.2.3 Project的更多功能 (229)
11.3 其他转换 (231)
11.3.1 将导图输出为DOC文件 (231)
11.3.2 将导图输出为PPT文件 (233)
11.3.3 将导图文件转换为其他格式的文件 (236)
11.4 对“吐哺周公”的说明 (237)
第12章垂钓子牙 (238)
12.1 MindMapper的搜索与知识管理 (239)
12.1.1 导图内的查找与替换功能 (239)
12.1.2 导图搜索 (242)
12.1.3 提取分支 (244)
12.1.4 排序 (248)
12.2 MindManager的搜索功能 (249)
12.2.1 查找与替换 (249)
12.2.2 导图搜索 (250)
12.2.3 提取分支 (252)
12.2.4 过滤功能 (253)
12.3 网络搜索 (257)
12.3.1 MindMapper的网络搜索功能 (257)
12.3.2 在MindManager中实现网络搜索功能 (262)
12.4 “垂钓子牙”的结语 (266)
第13章信传烽火 (268)
13.1 关于思维 (269)
13.1.1 有效思维与有用思维 (269)
13.1.2 思维过程 (270)
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13.1.3 强化思维效果的练习 (271)
13.2 思维导图 (273)
13.2.1 时代的变化与导图的突破口 (273)
13.2.2 对思维导图相关概念的再思考 (274)
13.2.3 认知导图分支背后的隐含信息 (276)
13.2.4 用简单代替复杂 (277)
13.3 动态导图的形式 (277)
13.3.1 音频的特点 (277)
13.3.2 视频的特点 (278)
13.3.3 流信息在导图中的一般使用原则 (279)
13.4 关于“信传烽火” (284)
第14章蒂熟落瓜 (285)
14.1 链接法 (285)
14.1.1 MindMapper上的链接法 (286)
14.1.2 MindManager上的链接法 (287)
14.1.3 链接法的应用特点 (289)
14.2 内嵌法 (290)
14.2.1 在MindManager中添加附件 (290)
14.2.2 在MindMapper中插入对象 (292)
14.2.3 应用特点与限制 (294)
14.3 应用举例及相关工具 (295)
14.3.1 基本工具 (295)
14.3.2 应用举例 (296)
14.3.3 读书读出的导图 (301)
14.3.4 导图练习 (305)
14.4 再谈插入对象 (306)
14.4.1 将声音文件作为注释 (306)
14.4.2 引用声音文件 (308)
14.5 把PPT作为工具及“蒂熟落瓜”结语 (311)
第15章昭君落雁 (314)
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x 10 x 15.1 MindMapper 中的演示 (315)
15.1.1 演示的基本命令....................................................................................................................... 315 15.1.2 演示的基本操作....................................................................................................................... 315 15.1.3 演示脚本工作区的操作 ........................................................................................................... 319 15.1.4 页面捕捉................................................................................................................................... 320 15.1.5 版本对比................................................................................................................................... 320 15.2 典型应用 .. (322)
15.2.1 单词识记................................................................................................................................... 322 15.2.2 背单词....................................................................................................................................... 323 15.2.3 公式记忆................................................................................................................................... 324 15.2.4 复杂导图的记忆与印象的加深 ............................................................................................... 326 15.3 高级演示功能.. (326)
15.3.1 更多的命令............................................................................................................................... 327 15.3.2 更多的效果............................................................................................................................... 328 15.3.3 更多的应用............................................................................................................................... 328 15.4 MindManager 的动态效果 (329)
15.4.1 演示功能对比........................................................................................................................... 329 15.4.2 Wink .......................................................................................................................................... 331 15.4.3 Flash 的动态显示 ..................................................................................................................... 331 15.5 “昭君落雁”及第二招小结 ....................................................................................................... 332 第16章 西施浣纱 ................................................................................................................................. 334 16.1 认识导导图 (334)
16.1.1 打开导导图模板....................................................................................................................... 335 16.1.2 体验导导图............................................................................................................................... 336 16.2 制作导导图 (342)
16.2.1 导导图的类型........................................................................................................................... 343 16.2.2 调试导导图............................................................................................................................... 347 16.2.3 制作导导图的实例................................................................................................................... 349 16.2.4 建立更复杂的导导图 ............................................................................................................... 353 16.3 小结“西施浣纱”.. (355)
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第17章青梅煮酒 (357)
17.1 两点启示 (357)
17.1.1 文件格式下的秘密 (358)
17.1.2 在菜单中添加命令 (360)
17.2 过程工具软件 (363)
17.2.1 SnagIt (364)
17.2.2 纯文字收集工具——CintaNotes (365)
17.2.3 带有链接的文字的收集工具——Evernote (368)
17.3 终极工具软件 (374)
17.3.1 什么是终极工具软件 (374)
17.3.2 Mybase简介 (375)
17.3.3 作为终极工具软件的Mybase (376)
17.4 平台工具软件 (381)
17.5 “青梅煮酒”小结 (382)
第18章红叶煎茶 (384)
18.1 习练思维导图的层次 (385)
18.1.1 知 (385)
18.1.2 懂 (386)
18.1.3 用 (386)
18.1.4 熟 (388)
18.1.5 巧 (388)
18.2 思维导图的再认识 (389)
18.2.1 奥卡姆剃刀 (389)
18.2.2 林彪的语言 (389)
18.2.3 一图胜千言 (390)
18.2.4 时空匹配现象 (392)
18.2.5 克隆的原则 (394)
18.2.6 把原则串联起来 (394)
18.3 旧文一则 (395)
18.4 最后的话 (398)
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阿懒
栖息谷超级斑竹
在网络时代,很多资料和信息随手可得,于是有很多人(包括我自己),似乎什么都知道一些,但什么都不精;学习新东西刚开始兴头十足,但缺乏恒心,最终虎头蛇尾;在网络上下载了很多东西,也不明所以然,最终不了了之;如果真要客观评估下来,估计真有所成的寥寥无几。和作者eyong兄(eyong是本书作者张鄂勇在国内最大的管理论坛栖息谷的ID)初识于栖息谷,应该是2003年的事了。作者关于思维导图的很多心得,对我当然有帮助,但是更有帮助的是他给我的启发。那就是,想做一件事情,就要慢慢来,把它做好。罗马不是一天建成的,牛人不是一天炼成的。
作者2005年开始担任栖息谷思维导图版的版主,当然,做版主纯属公益而非盈利的。那个时候思维导图刚刚在国内冒出这个名字,因其在思维方法上巨大效用的吸引,很多人想学习而不得其门而入。于是作者当仁不让、身体力行,苦心深入研究思维导图,从2005-3-23
开始写出《思维导图的三招十八式》的第一篇,到2006-7-8写出最后一篇,历时一年半,硬是带动了整个国内学习思维导图的风潮,并将思维导图的实际应用提升到一个高水平的层面。我相信每一位学习思维导图的朋友没有不认真学习过《思维导图的三招十八式》这些系列精品并深为叹服的,时至今日,这个系列仍然是学习思维导图的最佳材料。对于思维导图本身,作者是当之无愧的大家,我不敢班门弄斧,但这本书的一些特色我愿意就我个人的理解做一些分享。
第一,这是国内第一本在当今网络时代如何使用软件工具运用思维导图的学习手册。托尼布赞的《思维导图》当然是经典,但可惜内容还是在个人电脑普及之前所作,更不要说在网络时代的很多应用,《思维导图》都不可能事先预料。如果说《思维导图》是理论,那么作者的这本书就是理论的实际应用方法,对很多应用者来说,可能《思维导图》一书不看并不会有什么损失,但这本书却是绝对不能错过的。
第二,这本书不是简单的软件使用帮助,不是类似《微软PowerPoint使用技巧》之类的说明书,而是将真正的思维导图的思想、精髓融入到整个软件工具的应用之中,以应用为中心来讲解工具如何使用,而不是以工具为中心。就算不使用MindMananger和MindMapper 这两个思维导图软件,而使用别的思维导图软件,这本书的价值依然不会有多少损失。
第三,作者在职场中打拼多年,在管理的岗位上也颇多心得。作者不仅是在讲思维导图工具本身,更是直接融入了很多管理的方法,例如时间管理的技巧、知识管理的方法、项目管理的应用等等,看本书中的案例,不要当做简单的导图的案例来看,案例本身的内容不仅是导图学习的好形式,也是管理学习的好内容,读者莫错过!说到这顺便说下,据作者本人讲,他最中意的其实是当年写下的《岁末年初,向你的老板递一份报告》,虽然只是一个单篇PPT,但其中渗透的向上管理的技巧、个人管理的方法、目标管理的应用、人际沟通和表达
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c n 的诀下。
第四更要无电造一术的讲述作者
陈
读者图等径。 管 那深浅。会因诀窍、演讲演而本书的写四,学导图的目要将其变成自电脑的时候,一个思维导图的层面学习思述中,都无处者曾经成功推陈树
本书文者可以很轻等一系列活。
管进 第一次接深入浅出的。今天,他因为这本书演示的逻辑等等写作也处处显目的是为了用自己思维方式要解决一个图,以此为依思维导图,还要处不在地展现推动了思维导树青文字浅显易轻松地掌握活动更是读进亚美广接触“思维的独特表现他把这“三书获得思维等,做到了内显露出当年所用导图。学习式的一部分。作问题、要作一托,处理事务要在道的层面现着,读者也导图在国内管哈尔滨奔易懂,思维握计算机时读图时代梳广告中国区维导图的现方法诠释三招十八式维导图的学内容和形式完作PPT 的同导图之后,应作者曾说,学一次发言或者务、解决问题面应用思维导不应当错过这理界的应用,马科技有维逐层展开时代思维导梳理思路、区品牌总监三招十八释思维导图式”变成了学习密码完美的结合,样的用心。
应该极力寻找学习导图得益者是其它什么题。对此,我导图。这样的导这一层面的学,我相信这本限公司质开。随着作导图的制作、积累知识监、高级思式”是在图让我印象了一本书。! 有心人可以找思维导图可益最大的地方么的,会很自我也深表认同导图式思维在学习。
本书必将获得量部经理作者对每一作等,读图识、强化记思维导图创在五年前,那象非常深刻我相信以在网络上搜可能的有效用方,是在无纸觉地在脑海同。我们不仅在本书的逻辑得更大的成功理 一章的剖析图、作图、记忆的重要创始人
那时作者用刻,也受益,更多的朋搜寻一途,无笔海中构要在辑中、功!
析,评要途
用他益匪朋友
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胡
划师 黄 要么不能本书链接新意天赋是大胡瀚
会降龙 会三招 块块砖 点滴灵 本书深师、咨询师黄金
几年以来么满是高深能自成体系书的讲解形接的描述和意的,之前赋没有关系大脑思考过瀚中荆龙十八掌,招十八式,砖石垒摩天灵感荟宏篇深入浅出、师应人手一金东思来我一直都深难懂的专系。思维导形象、生动和比喻非常前我甚至不系,跟基础过程的显化荆州电视在丐帮讨在社会上天大厦,需篇巨制,逻妙趣横生一本。
思维导图资都在思考专业内容导图工具能动,例如其常有启发性不知道思维础没有关系化,任何人台呼叫中讨身份,才上讨生活,需钢梁骨架逻辑分明结生,是不可资深玩家“思维”是,要么只有能把大脑的其中对人脑性。书中对维导图还可系,跟成绩人、任何时心负责人才混得到九,才理得清架。
结构严谨,可多得的思是什么。大有方法而没的思考过程脑和电脑、对思维导图可以这样画绩更没有关时候学习都 九袋弟子。清思路,做,须思维导思维导图教大部分关于没有理论程形象地表概念和标图软件的介画。用好思关系,因为都不晚。相
做得好方案导图。
教学宝典,于思维的书论性和一贯表达出来。标题、联想介绍也是很思维导图为思维导图相信按照书
案。 ,策
书籍,贯性,。这想和很有,跟图就书中
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c n 的步趣。
黄
计的机程思维是如本书相信“老升日 金
引人步骤学习。
黄亦
思维导图的人从中受程序创建、维导图方面如何将其应书从构建个信无论是刚老手”,都日常工作和金鹏
作者功人入胜。 ,任何人都亦栋图自1970受益,思维、整理、分面的培训和应用到日常个人知识体刚接触思维都能从本书和生活中的飞湖功底深厚,将都可以学会Mindjet 年诞生以维导图的制分享及协同和咨询,大常工作和生体系案例开维导图的书中找到适的思维效率湖南省张将复杂的概会思维导图MindMa 以来,历经制作方式也同操作。我大家在接触生活之中。开始,将大“新人”适合自己的率。
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w w w .d o z a n .c n 唐松
华南农业大学讲师
本书深入浅出地介绍了思维导图的相关基础知识和应用实例,一方面有利于读者现学现用,另一方面引出了对思维导图的深层价值和内涵的思考。借助思维导图的用法让读者更好地理解思维导图的确是一种非常好的思路。
袁文魁
世界记忆总冠军王峰的教练、学习力著作《记忆魔法师》作者
这本书在我研读过的众多介绍思维导图的书中独具特色,是一本非常系统和专业的思维导图软件使用指导书,可以帮助职场人士更好地将思维导图运用于工作之中,提升工作效率和职场竞争力。作者有多年研究和使用思维导图的经验,使该书更具有针对性和指导意义。
张立群思维导图培训师
w w w .d o z a n .c n
曾经拜读过PPT 版的“思维导图的三招十八式”,内容都是作者的思维导图实践心得。难能可贵的是,作者用中式语言将这一源于英国的思维方式变成了“三招十八式”,利于中国人理解和使用。作者在介绍思维导图的过程中以MindMapper、MindManager 等主流软件为载体,将问题形象化、具体化,对任何一个思维导图初学者来说都非常方便和实用。此次有幸看到更加完善的纸质版本,想对任何一个初学者说:静下心来,多学几招,不断应用,终将受益匪浅。
赵书华
北京思维导图培训师
作者是国内研究思维导图软件使用的当之无愧的先行者,他的《思维导图的三招十八式》是一本有着广大读者群的书,它告诉您应该如何使用以及在什么情况下使用思维导图。本书既拓展了思维导图的应用,每招每式都很实用,又深入浅出,不论是新手还是老手,阅读本书都能有所收获。建议读者按照书中所说,一步步地做,反复练习,勤加思考,定会对您大有裨益。作为一名思维导图培训师,我推荐我的学员都使用这本书。
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