最新人教版小学四年级数学下册分数的意义、性质、加减期末总复习

总复习分数的意义和性质 分数的加法和减法

一、分数的意义和性质分数的产生 分数的意义 分数的意义 分数单位 分数与除法 求一个数是另一个数的几分之几 单位“1”

分 数 的 意 义 和 性 质

分数的意义和性质”这部分内容主要学习 真分数 了哪些知识？你能把相关知识整理成一幅 分数的种类 图吗？假分数 化成 带份数或整数 最简分数 约分 分数的基本性质 通分 分数和小数的互化 通分及其方法

约分及其方法比较分数的大小

一、分数的意义和性质在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得 到整数的结果，这时常用什么数来表示？ 常用分数来表示。一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以 看作一个整体。把这个整体平均分成若干份，这 样的一份或几份都可以用分数来表示。 一个整体可以用自然数1来表示，我们 通常把它叫做单位“1”。

把单位“1”平均分成若干份，表示其 中一份的数叫分数单位。

一、分数的意义和性质填一填：4 (1)把4m长的绳子平均剪成5段，每段长( )m,每段绳子是 5 1 全长的( )。 5 (2)1985年，第二次大熊猫调查结果显示，全国共有1114只野生

大熊猫。2000年开始的第三次大熊猫调查，最终确认我国共有1596只野生大熊猫，其中1206只生活在四川。第二次调查 557 的野生大熊猫的数量是第三次调查数量的( ),生活在 798 201 四川的野生大熊猫占第三次调查的野生大熊猫数量的( )。 266

一、分数的意义和性质我们一起来回忆：分数与除法有什么关系？

1 1÷ 3= 3

3 3÷ 4= 4

被除数 被除数÷除数= 除数如果用字母a表示被除数，b表示除数。 用字母表示分数与除法的关系： b可以是0吗？

a a÷b= b

(b≠0)

一、分数的意义和性质下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？

1 3 1 真分数有： 3 3 假分数有： 3

6 7 1 5 3 6 6 6 3 3 1 6 13 5 6 7 6 3 6 6

13 6

分子比分母小的分数叫做真分数。真 你能把假分数化成整数或带分数吗？ 分数小于1。 3 5 2 6 7 1 13 1 分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做 1 1 1 1 1 = = = = = 3 3 3 6 6 6 6 6 假分数。假分数大于1或等于1。

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