2016教师职称制度改革新消息：毕节市部署深化中小学教师职称制度

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2016教师职称制度改革新消息：毕节市部署深化中

小学教师职称制度改革工作

教师工资改革：教师工资改革一直是在职教师以及参加教师招聘考试考生关注的焦点。贵州教师招聘网整理了2016教师工资改革方案新消息：中小学教师职称制度改革实施方案细则，供大家参考。

7月7日，毕节市人力资源社会保障局与市教育局共同组织召开全市深化中小学教师职称制度改革工作部署会，市委组织部副部长、市人力资源社会保障局党组书记、局长高扬宗，市教育局党组书记、局长、市委教工委书记赵昌伦出席会议并分别讲话。

本次改革的范围为我市普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及市（县）教研室、乡（镇）教管中心和校外教育机构教师。民办学校教师职称评审按改革后职称评审规定执行。改革工作期限从2016年6月至2016年12月结束，到2017年实现中小学教师职称评审工作常态化，新制度完全入轨。

改革后，建立统一的中小学教师职务体系，统一的中小学教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务，并将最高职务等级设置到正高级，进一步拓宽了中小学教师的职业发展通道。职称评审在核定的岗位结构比例内，按照个人申报、考核推荐、专家评审、学校聘用的申报评聘程序进行，实现评聘衔接。

会议强调，中小学教师职称制度改革体现了国家、省、市对广大中小学教师的关心和重视，是职称制度分类改革的一个重大突破。我市现有专业技术人才总量12万，其中中小学教师约9万余人，占比近80%，是我市专业技术人才队伍的重要组成部分。要充分认识其重大意义，精准把握好方案中的每一项具体内容，开展好各阶段的工作，积极稳慎推进改革，让改革红利惠及全市中小学教师，确保中小学教师职称制度改革平稳顺利实施。

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