防止品质异常的手段:防止无意识差错
更新时间:2023-09-18 00:18:01 阅读量: 幼儿教育 文档下载
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通过学习本课程,你将能够:
● 了解无意识差错的定义及特点;
● 掌握防止意识差错的“愚化巧”原则; ● 学会进行异常发生时的管理。
防止品质异常的手段:防止无意识差错
一、无意识差错的定义及特点
一个人进行如下工作:红色插头插入红色插槽、白色插头插入白色插槽作业,偶尔会发生相互插反的情况,这就属于无意识差错。要对无意识差错进行防止,就需要了解工序控制。
一般来说,工序管理分4级水准,用A、B、C、D表示,如图1所示:
图1 工序品质控制水准分级示意图
假设在2000年5月到7月期间,工序不良、完检不良及客户投诉分别为120件、34件、3件,而在2000年12月到2001年2月期间,工序不良、完检不良及客户投诉分别下降为68件、8件、0件,可用工序品质控制水准分级表示,如图2所示为:
图2 工序保证水平与品质保证能力示意图
不难得出,所谓无意识差错,就是“重复作业中,因注意力不集中,在无意识中发生的错误”。
无意识差错的特点有四个:
第一,简单的作业,并没有简单作好,而发生的差错; 第二,长期复重作业时,而引起的差错;
第三,无意识差错发生,一般是工作的过程(或者是作业的标准)暧昧、不好而造成; 第四,一旦发生无意识差错,用日常经验来看,而且很难找到说明的理由。
二、防止无意识差错的“愚巧化”原则
图3 人与失误的关系
要防止无意识差错,一个简单的办法就是“愚巧化”策略。“愚巧化”策略的核心目标是要“愚人”也能像巧匠一样把工作做的完美。
一般来说,防止出现无意识差错的途径有两种,一是“不发生”,包括三个原则;二是“发生不良也不流出”,包括两个原则,结合起来,被称为“愚巧化”五原则。
因此,“愚巧化”五原则的内容为: 第一,排除,即无这种作业; 第二,替代化,即不用人做;
第三,容易化,即将工作(作业)简易化; 第四,检查出;
第五,防止波及,即缓和影响。
可以用表进行简洁明了的概括,如表1所示:
表1 “愚巧化”五原则 目的 五原则 (排除) 无这种作业 (替代化) 不用人做 手段、具体方法 除掉作业和禁止要因 不发生 用更确切的方法代替作业中对作业者要求的记忆、知觉、判断、动作等项目 将记忆、知觉、判断、动作等的机能简易化减少失误。(对照人所具有的将工作(作业)简易能力) 化 即使发生失误也能在连续的作业中检查出 检查出,由此引起的自标准作业的偏发生不良 离 也不流出 (防止波及)缓和影在波及过程中缓和、减低作业失误的响 影响
以对来料进行标贴为例。在对来料进行标贴时,要求正面全部朝上,在改善前,其情况
如图4所示:
(容易化)
图4 改善前对来料进行标贴的做法
在改善前,由于来料的颜色与标贴颜色一致,因此容易出现漏贴的现象,而且漏贴之后也很难发现。这时,就要对其进行一定的改善,使标贴与来料式样颜色有所区别,当发生漏贴后,能很容易发现问题,达到即使发生,也不流出的“愚巧化”的结果。如图5所示:
图5 改善后对来料进行标贴的做法
这种改善的具体措施,如图6所示:
图6 对来料标贴进行改善的具体做法
在打印机的纸盒中,要求检查第一给纸盒是否有纸,检查完毕后关闭第一给纸盒,然后进行第二给纸盒是否有纸的检查,检查完毕后关闭第二给纸盒,在这个过程中,就可能发生第二给纸盒内作业遗忘的情况。
图7 第二给纸盒内作业遗忘情况
对该问题的处理,可以采用(排除)无发生错误的处理方法,如图8所示:
图8 改善后纸盒检查的方法
在集成电路主板的安装中,由于螺丝多,往往会发生螺丝忘记安装的情况,如图9所示:
图9 改善前螺丝忘记安装的情况
针对这种情况,可以采取(排除)无发生错误的的处理方法。如图10所示:
图10 改善后螺丝忘记安装的方法
在控制气缸动作开关的操作中,当拿起读码器后,开关闭合气缸往往会发生位置的偏移,出现问题。
图11 改善前控制气缸动作开关的操作
针对这种情况,可以采用(替代化)不用人做的处理方法,如图12所示:
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