浅谈雅思阅读剑桥真题与OG的异同

浅谈雅思阅读剑桥真题与OG的异同

朗阁大连考试研究中心

剑桥雅思官方指南(OG)是剑桥大学考试委员会在2014出版的一本雅思考试全面指导性书籍，其中包含的8套雅思真题均由雅思考官编写。与剑桥真题一样，此书对雅思考生而言具有十分重要的参考意义。本文将从阅读真题着手，探讨和研究OG与剑桥1-9在出题思路和考察方向上的联系与区别。

一、相同点

OG中提到的对于考生阅读能力的要求如下： ? Identity the writer’s overall purpose ? Follow key arguments in a text ? Identify opinions and attitudes ? Locate specific information

? Distinguish main ideas from supporting details ? Paraphrase

不难看出，雅思阅读的考察重点并没有发生太大的改变。对学生的阅读能力提升仍然集中在寻找主旨、定位细节、同义转换等方面。8套Practice Tests与之前的剑桥系列真题相比，难度整体上基本保持一致，文章仍以学术科学类为主，四大主流题型同样占据大半壁江山。这些好的现象提示给众多烤鸭们，雅思考试越来越趋向于标准化、统一化，我们完全可以通过研究答题规则、出题思路、技巧策略等获得阅读能力的大幅提升。

二、不同点

当然，朗阁海外考试研究中心的专家通过仔细比对，认真研究，还是能够发现OG与剑桥真题的一些细微差异，而这些差异是否具有典型性，还需要在今后的真实考场中加以认证。但不管怎样，这些差异点都是一种信号，我们只有知己知彼，才能百战不殆。

1. OG考察更为精细，陷阱更多

雅思阅读在听说读写四门科目中，算是技巧策略比较丰富且实用的一门了。但笔者发现，在做OG的阅读题时，不熟练的技巧使用反而会使同学们掉入考官设好的陷阱之中。

比如Secrets of the Swarm这篇文章中的一道填空题： Honeybee ____ explore possible nest sites

根据以往的答题技巧，同学们肯定会在定位前先判断所填空的词性。而恰恰这样的判断过程中，对于语法概念一知半解的同学，就很容易误认为是填副词，从而导致答题错误。其实仔细推敲，就会发现主语和动词的单复数不一致，所以这个空绝不是副词，而是填名词的可能性最大。

又比如考生们“赖以存活”的同义转换技能甚至会在没搞清词性的情况下帮倒忙：

题目：Enthusiasm and _____ increase for one particular site.

文章：The more they liked their nest, the more vigorous and lengthy their waggle dance and the more bees will choose to visit it.

这道题考生很容易误填lengthy, 因为文章里有more vigorous, 考生就会想当然地将之与enthusiasm和increase进行同义转换，同时会将visit it误解为for one particular site, 从而出错。但是其实如果考生判断清楚空里面应该填的是名词，而lengthy的词性是形容词的话，就可以避免错误了。所以整体理解题目和文章内容也很重要，不能只依靠定位和同义替换草率解决问题。这道题只有看完全部两句句子，才可以得出答案：

The more they liked their nest, the more vigorous and lengthy their waggle dance and the more bees will choose to visit it. Gradually the volume of bees builds up towards one site; it’s a system that ensures that support for the best site snowballs and the decision is mad in the most democratic way. 文中builds up同样对应题中的increase, 这时候才能发现关键的名词volume出现了。

对于考察如此精细的文章，建议考生平时多做精读，不要求弄懂每个词，但是句子的常见结构熟悉了，句法逻辑搞清了，考生就可以进行更仔细更精准更快速的推敲，知道什么要填，什么可以不填。

2. OG文章在定位上要求更高，考点长难句偏多

定位一向是很多考生的老大难问题。他们常常会反映“要是我能定位准确，我就能怎样怎样；要是我能定位迅速，我就能怎样怎样…”，从而，所谓的“定位恐慌症”就产生了。

其实，换个角度，先让我们来看一下OG TEST1第一篇文章中的题目： Choose ONE WORD ONLY from the text for each answer. Write your answers in boxes 1-5 on your answer sheet.

Key events 1992 – the boat was discovered during the construction of a 1 ___________

2002 – an international 2 _____________ was held to gather information

2004 – 3 ___________ for the reconstruction were produced

2007 – the 4 ____________ of BOAT 1550BC took place

2012 – the Bronze-Age 5 ____________ featured the boat and other objects

如上题，5道题都有数字，不是不好定位，而是定位实在太容易了。

我们来看第1题对应的文章内容：

It was 1992. In England, workmen were building a new road through the heart of Dover, to connect the ancient port and the Channel Tunnel, which, when it

opened just two years later, was to be the first land link between Britain and Europe for over 10,000 years. A small team from the Canterbury Archaeological Trust (CAT) worked alongside the workmen, recording new discoveries brought to light by the machines.

At the base of a deep shaft six metres below the modern streets a wooden structure was revealed. Cleaning away the waterlogged site overlying the timbers, archeologists realized its true nature. They had found a prehistoric boat, preserved by the type of sediment in which it was buried. It was then named the Dover Bronze-Age Boat.

首先在1992的右边就有building与题中的construction对应，但是无法找到与the boat was discovered的内容，就算你硬着头皮填写road, 你心中也总是会有阴影，影响后面发挥。如果是在剑桥雅思真题中，一般答案就会在关键词附近出现，且证据确凿，这里就显得不那么确凿了。我们必须看到第二节第二行，才能发现revealed替换了discovered这个意思。这时，我们才能“证据确凿”地确定第一题的答案就是road。

一上来就给我们一个下马威，真的让人感觉不寒而栗。可是你不看完段落，你就是无法确定最终答案。这就意味着你必须快速读完段落，而平时的阅读速度练习带来的语感流利度和词汇量的上升对于应对这种类型的题目就至关重要。这是OG给我们的一个重要学习信号。考生们一定不能忽视阅读能力的整体提升，我们不能“跛脚”，有技巧，也要打好基础。

又比如第2题：

2002 – an international 2___________ was held to gather information

对应文章如下：

Dover boat reached a broad audience. In 2002, on the tenth anniversary of the discovery, the Dover Bronze-Age Boat Trust hosted a conference, where this meeting of different traditions became apparent. Alongside technical papers about the boat, other speakers explored its social and economic contexts, and

the religious perceptions of boats in Bronze-Age societies. Many speakers came from overseas, and debate about cultural connections was renewed.

首先2002很好定位，第三行的hosted与题中的held对应起来问题也不大，6分水平及以上的考生应该都可以看懂，但是问题在于international这个概念不出现就让人坐立不安。只有看到这段最后发现overseas, 才可以确定答案就是conference。但是，据笔者观察，就这么一个段落，处理起来有困难的同学占一半左右，因为句子里有那么几个生词加上句子的结构稍微复杂一点，考生就受不了了。加上overseas也是大约6分难度的词汇，综上所述，要做出来确实有一定难度。

剑桥雅思真题往往定位考点只是一句话，长度及复杂程度都不会像上述题目一样。如此出题，在剑桥雅思真题里不是没有，而是频率远远低于雅思OG。而由于OG是2014年最新出版的，代表了官方一定的出题思路方向，所以考生们必须引起重视。

长难句的增加对于考生的语法要求和速度要求又是需要一个质的飞跃了，所以精读的必要性不言而喻。建议考生至少在考前要保证30-50篇雅思文章的精读，其中涉及到的同义替换词汇一定要弄懂并学会举一反三，文章间相互联系和转化，常见主流句型也要学会分析，主句从句修饰成分区分清楚，牢牢抓住主干结构。如此练习，一定会有所提高，语感犹如打球，三天不打就手生。

3. 其他区别

除了以上提到的两个比较大的差异点，OG阅读中的部分题目也让我们嗅到了一些细微的考察走向的改变。

A. 填空题的抽象性有所加强，比如bitter and acidly sour到了题目里会变成

unpleasant taste, 这里的考察甚至带了点推断和情感理解的成分，对于考生来说着实不易。

B. 出题略微“不规范”。题目是英式拼写savoury, 文章里却是美式拼写savory, 不知道

可不可以理解成是在考察学生是否懂一些常见的英美拼法差异的规律。

C. 简答题有所增多。这个趋势当然在剑9里就可以窥见一斑，不过从14年考生的现场考

试反馈来看，似乎没有在真实考试中体现地特别明显，我们可以持续关注2015年的出题频率变化。

D. 段落细节信息定位题出题位置有所变化。按照笔者之前一直教给学生的理论是，此种题

型一定只会出现在文章的第一道题，且不会与段标题同时出现。但是OG中却有文章把该题放在了第二道题，目前为止的考试中还尚未发现此种变化。

通过雅思阅读剑桥真题与OG的异同对比，相信同学们已经能对OG阅读的出题思路窥见一二了。官方指南的价值在于不仅提供给了我们8套题目的练习机会，还提供给了考生颇为重要的考试简介与指导。“It focuses on skills development and test-taking strategies, to help the IELTS candidates maximize their band-scores. Packed with solid advice, this practical guide develops the candidates’ language, and explains how to tackle each part of the exam. Its exercises are based on research into real IELTS candidates' exam answers and the mistakes they make. These real practice tests ensure the candidates are completely familiar with the exam and are able to perform with confidence. Videos of the speaking test give the candidates a head start in a part of the exam that is more difficult to prepare for.”（摘选自Mr. Tony Lund，Managing Director, Asia for Cambridge University Press）从这个角度来看，此书的权威性和参考价值不言而喻。当然所有的技巧分析都只能作为辅助，打好基础，有计划地进行练习，练习之后懂得分析自身的薄弱环节，才能找准雅思成功之路的方向。

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