教科版六年级科学下册《化学变化伴随的现象》教案
更新时间:2023-04-09 10:16:01 阅读量: 实用文档 文档下载
- 教科版六年级科学下册教案推荐度:
- 相关推荐
六年级下册教案
第二单元物质的变化
第6课时化学变化伴随的现象
【教学目标】:
科学概念:
化学变化会伴随各种现象,根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。
硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应,产生新的物质。
过程和方法:
继续学习“假设—检验“得出结论的科学探究方式。
情感态度价值观:
分辨现象与证据的关系,体会证据支持结果的重要性。
【教学重点】了解化学反应的一般现象。
【教学难点】做好硫酸铜溶液和铁的化学反应实验
【教学准备】每组半杯硫酸铜溶液,一枚铁钉,一把镊子
【教学过程】
一、植入实验,观察硫酸铜与铁钉的反应:
1、介绍硫酸铜溶液。观察特征。
2、演示并说明实验内容和注意事项:我们要用镊子夹住洁净的铁钉,浸入溶液中约2分钟,观察它们的反应,记录下来,注意不要全部浸入溶液,这样可以和铁钉的远原样进行比较。
3、各组实验,教师巡视指导,提示观察要细致,记录要清晰。
4、反馈交流:大家看到了怎样的现象?注重比较和推理。
5、引导思考:硫酸铜和铁钉的反应属于化学变化么?你能利用什么证据证明?生答补充。
6、小结:可以从溶液的颜色以及铁钉颜色的变化看出发生了化学变化,这也是我们判断是否发生化学变化的方法之一。
二、初步归纳化学变化伴随的现象
六年级下册教案
1、观察37页图片:课本资料为我们介绍了一些判断化学变化的浅显方法。
2、回顾整理:随着这节课的实验结束,我们已经学过了哪些化学变化呢?在变化过程中伴随出现了那些现象?列举填表。
总结拓延:
无论哪一种化学反应,在反应的同时都会有一些现象伴随发生,这也是我们进行判断的方法。课外续填表格:生活中你发现了什么化学变化?现象或判断理由是什么?
阅读43页:
在课本资料中的化学反应后,产生了哪些新物质。
正在阅读:
小学教师精彩课堂用语及说明01-31
教师师德师风学习材料汇编.doc03-08
第三课 走向社会主义现代化建设新阶段03-05
20160112经济法本科最新期末复习题及参考答案(客观题部分更新)10-03
教师教学技能训练教案 - 图文11-13
南开大学外语学科历届毕业生名录06-16
无私就在我们身边作文600字07-08
教师要学会倾听08-07
最新调度室管理制度汇总07-01
- 教学能力大赛决赛获奖-教学实施报告-(完整图文版)
- 互联网+数据中心行业分析报告
- 2017上海杨浦区高三一模数学试题及答案
- 招商部差旅接待管理制度(4-25)
- 学生游玩安全注意事项
- 学生信息管理系统(文档模板供参考)
- 叉车门架有限元分析及系统设计
- 2014帮助残疾人志愿者服务情况记录
- 叶绿体中色素的提取和分离实验
- 中国食物成分表2020年最新权威完整改进版
- 推动国土资源领域生态文明建设
- 给水管道冲洗和消毒记录
- 计算机软件专业自我评价
- 高中数学必修1-5知识点归纳
- 2018-2022年中国第五代移动通信技术(5G)产业深度分析及发展前景研究报告发展趋势(目录)
- 生产车间巡查制度
- 2018版中国光热发电行业深度研究报告目录
- (通用)2019年中考数学总复习 第一章 第四节 数的开方与二次根式课件
- 2017_2018学年高中语文第二单元第4课说数课件粤教版
- 上市新药Lumateperone(卢美哌隆)合成检索总结报告
- 化学变化
- 下册
- 教科
- 教案
- 伴随
- 现象
- 年级
- 科学
- 生态保护红线与自然保护地体系的区别与联系
- 万色城穷人与富人的差别在于“习惯”(方红艳万色城)
- 四川省内江市七年级数学上册第一次月考试题b卷
- 地铁基坑开挖降水及支护施工培训考试试题
- 2022年度学生工作总结【新闻与传播学院】
- 大型机械设备事故应急预案
- 会计从业资格考试《财经法规与会计职业道德》复习重点与机考题库
- 新人教部编版四年级语文下册暑假课外阅读推荐
- 2022-2022年高中语文甘肃高一竞赛测试模拟试题【8】含答案考点及
- 广告人必看成都房地产市场回顾及展望
- 最新部编版三年级语文下册三单元试卷(往年真题)
- 浅层稠油油藏蒸汽驱注尿素调驱机理及技术研究
- 建筑电气常用数据速查表
- 2022-2022学年安徽省合肥市十校联考九年级(上)第三次月考物理试
- 混合动力汽车结构原理与发展前景探究
- 《材料科学基础》练习题集01
- 民政局离婚协议书范本.doc
- 竞聘烟草部门办公室副主任演讲稿
- 自考-----组织行为学----试题教学教材
- 2016年绝对最全国考-行测真题试卷及答案