38 日文的可能形用法

日文 - 日文的可能形用法

單元37 日本語の可能形用法

( 日文的可能形用法

)

① 學習日文動詞的「可能形」用法 ② 學習「可能形」的相關用法和句型

本單元的學習重點為日文動詞的「可能用法」。沒錯，我們又要學習動詞變化了。所謂的「可能用法」，為表示「能夠做什麼事」的用法，相當於中文的「會…能夠…」，例如「見る→見られる(能看到)」「食べる→食べられる(能夠吃)」「会う→会える(能夠見面)」等等。

不是說短時間內不會再碰到動詞變化了嗎!

我彷彿可以聽到各位怒吼的聲音，不過請先聽我解釋一下吧。其實本來動詞「可能用法」這個動詞變化，是預計放在更之後的單元再進行介紹的，想說先介紹一些生活中常用的文法和例句後，等到量累積到一定程度之後，再回來介紹動詞變化，學習起來會較有效率、也會比較輕鬆。

但是，當我在編寫文法相關教學文章時，特別是在構思文法例句時，無論如何注意，總會不小心用到這個「可能用法」。由於我們的文法教學已經進入了中級程度，像「私は学生です」這種幼稚園句型，相信大家都熟到

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不行了，繼續使用這種例句，相信對各位日語能力的提升並不會有幫助，但是，如果想造出稍微深一點的例句，又無可避免地會使用到「會…能夠…」等等「可能用法」的用法。 例：（もらう）

その本を取ってもらえますか。 （から だから）

おなかが痛いから、学校に行けない。

おなかが痛い。だから、学校に行けない。

因此，為了我們之後教材例句的多樣性、也為了提升各位的日文能力，我們將在本單元中，先介紹日文動詞「可能形」的變化方式和使用方法，以及類似句型用法的比較。

形用法

所謂日文動詞的「可能形用法」，意思是「能夠做什麼事」，相當於中文的「會…能夠…」。以下我們將簡稱為「可能形」。

動詞可能形的動詞可能形的變化方式 變化方式

第一類動詞

將動詞羅馬拼音字尾的「U」改成「E」 之後，加上「る」。

例：

か

か

か

書く kaku → 書け kake → 書ける

およ

およ

およ

泳ぐ oyogu → 泳げ oyoge → 泳げる

い

い

い

言う iu → 言え ie → 言える

ま

ま

ま

待つ matsu → 待て mate → 待てる

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よよよ

読む yomu → 読め yome → 読める

第二類動詞

直接去掉動詞字尾的「る」，加上「られる」。

た

た

食べる → 食べられる

き

き

着る → 着られる

わす

わす

忘れる → 忘れられる

ね

ね

寝る → 寝られる

あ

あ

開ける → 開けられる

み

み

見る → 見られる

不規則動詞

沒有規則，只能直接記起來。

する → できる

べんきょう

べんきょう

勉強する → 勉強できるく

こ

来る → 来られる

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基本句型 : ～は（可能形）。

～は～を／が（可能形）。

例：

わたし

はし

私は走れる。 (我會跑步。)

わたし

はし

私は走れない。 (我不會跑步。)

かれ

およ

彼は泳げる。 (他會游泳。)

かのじょ

ひこうき

の

彼女は飛行機に乗れない。 (她無法坐飛機。)

おとうと

あさおき

弟は朝起られない。 (弟弟早上起不來。)

いもうと

りょうり

妹は料理できない。 (妹妹不會做菜。)

そふ

つか

祖父はインターネットが使える。 (祖父會用網路。)

そぼ

じぶん

かいがいりょこう

祖母は自分で海外旅行ができる。 (祖母能夠自己去國外旅行。)

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きむらいっこだか

木村さんは一戸建てが買える。 (木村先生能夠買透天屋。)

しゅ

こ

あたら

えいたんご

おぼ

朱さんは1000個の新しい英単語が覚えられる。 (朱先生能夠記得1000個新英文單字。)

がっこう

ちかしつ

あ

学校の地下室ではシャワーが浴びられる。

(學校地下室能夠淋浴。)

一般句型中，動詞前方使用助詞「を」，但是如果後方是「可能形」的話，也可以使用助詞「が」。一般的情況下，使用「が」的頻率較高。

例：

私は納豆を食べます。 私は納豆が食べられます。 私はパソコンを使います。 私はパソコンが使えます。 私は仕事をします。 私は仕事ができます。

另外，在口語會話中，會將第二類動詞「可能形（～られる）」中的「ら」省略，成為「～れる」的形式。雖然在學術界中，這是不符合傳統文法的日語(又稱「ら抜き言葉」），不過現在日本約有80%的人都這樣使用，反倒是很少人在說話時使用「可能形（～られる）」這樣的形式了。不過，在文章或正式場合，仍然會使用「可能形（～られる）」，請特別注意。

例：

わたし

なっとう

た

わたし

なっとう

た

私は納豆が食べられます。→私は納豆が食べれます。

わたし

べんきょうかい

こ

わたし

べんきょうかい

こ

私は勉強会に来られます。→私は勉強会に来れます。

わたし

あさお

わたし

あさお

私は朝起きられません。→私は朝起きれません。

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可能用法

除了以上介紹的動詞可能形之外，還有二種特別的可能用法

見える ( 看得見 ) 聞こえる ( 聽得見 )

以上二種可能用法，和我們剛才介紹過的可能形變化方法不同。 普通的可能形變化方法為:

見る → 見られる ( 可以看見 ) 聞く → 聞ける ( 可以聽見 )

因此，「見る」「聞く」這二個動詞，有二種可能形用法:

見る : 見られる ( 可以看見 ) 見える ( 看得見 ) 聞く : 聞ける ( 可以聽見 ) 聞こえる ( 聽得見 )

二者的差別在於 :

見える :

中文為「看得見」，表示某物體或景物不受任何阻隔、自然而然地進入視野。

まど

ふじさん

み

例：この窓から富士山が見える。 (從這扇窗戶看得見富士山。)

あたま

たいよう

み

頭をあげると、太陽が見える。 (抬起頭就看得見太陽。)

がっこう

たくさん

がくせい

み

学校では沢山の学生が見える。

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(學校看得見許多學生。)

どうぶつえん

どうぶつ

み

動物園ではいろいろな動物が見える。 (動物園看得見各種動物。)

ありざん

きれい

あさひ

み

阿里山では綺麗な朝日が見える。 (在阿里山看得見漂亮的日出。)

め

み

め

み

目が見える／目が見えない (眼睛看得見／看不見)

見られる :

中文為「可以看見」，表示經由自己的個人判斷，去選擇看特定的東西。

例：

おくじょう

い

ふじさん

み

あのホテルの屋上に行けば、富士山が見られる。 (到那棟旅館的頂樓，就能看見富士山。)

がっこう

ごご

じ

ひこうき

み

学校では午後１時に飛行機が見られる。 (在學校，下午一點能看見飛機。)

どうぶつえん

み

動物園でパンダが見られる。 (在動物園能看見貓熊。)

ありざん

きれい

あさひ

み

阿里山なら、綺麗な朝日が見られる。 (如果是阿里山，那麼就能看到漂亮的日出。)

えいがかん

えいが

み

あの映画館で「AVATAR」という映画が見られる。 (在那座電影院裡可以看阿凡達。)

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聞こえる:

中文為「聽得見」，表示某物體或景物不受任何阻隔、自然而然地進入耳朵中。

聞ける:

中文為「可以聽見」，表示經由自己的個人判斷，去聽特定的聲音。

例：

あさ

な

ごえ

き

朝ニワトリの鳴き声が聞こえる。 (早上聽得見公雞叫。)

つ

こえ

き

テレビを付けると、アナンサーの声が聞ける。 (轉開電視後，就可以聽到主播的聲音。)

よなか

となり

ひと

けんか

き

夜中に隣の人が喧嘩する声が聞こえる。 (半夜聽得到隔壁鄰居吵架的聲音。)

も

たくさん

おんがく

き

MP3プレーヤーを持っていると、沢山の音楽が聞ける。 (有MP3隨身聽的話，就能夠聽很多音樂。)

や

おんがく

き

CD屋ではいろいろな音楽が聞こえる。 (在唱片行聽得見許多音樂) 可能是店裡廣播

や

おんがく

き

CD屋ではいろいろな音楽が聞ける。

(在唱片行可以聽見許多音樂) 可能是自己去試聽機試聽

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