让学习成为一种习惯

让学习成为一种习惯

——常州二实小“全民终身学习活动周”活动总结

为了深入贯彻教育局关于开展“2009年全民终身学习活动周”的通知精神，在我校师生及家长中宣传终身教育思想，树立终身学习观念，激励大家终身学习的热情，引导师生及家长共同参与全民教育，推进教育公平，形成人人学习，处处学习，时时学习，事事学习的良好氛围，2009年11月14日——20日，我校开展了丰富多彩、富有实效的宣传学习活动。

一、 宣传渠道多样

1. 首先，活动期间，学校电子屏打出了学习活动周的宣传标语：我学习，我成长，我快乐；人人学习，促进发展；学习改变命运，学习受益终身；营造书香校园，提高生活品质。学校“新竹服务公司”广告部的学生进行了广告的宣传。

2. 利用周一（11月16日）升旗仪式，叶书记代表学校向全体师生进行了“我学习、我成长、我快乐”为主题的终身学习宣传，并倡议全体师生：学习是一个人的真正看家本领，是人的第一特点，第一长处，第一智慧，要把学习当作自己最好的朋友，最重要的朋友，热爱学习，亲近学习，并用终身的努力学习来回报学习，实现成长快乐的目标！（讲话详见附件一）

二、 活动推进有序

1. 学生学习——掌握应急知识

根据计划安排以及学校主题教育的系列设计，学校各班围绕“学习应急知识”，出了一期专门的黑板报，向学生宣传应急方面的小知识。其次，各班还根据“应急教育”主题系列设计，结合晨会、班队进行相关的教育。教育内容如下： 年级 一年级 教育主题 校园安全 晨会教育内容（4） 1．上下楼梯靠右走 2．课间游戏要安全 3．正确使用净水器 4．联合器械我会玩 1. 伙伴游戏我们能行 2．小队活动我们能行 3．小区活动我们能行 4．集体出游我们能行 1．防盗窍门知多少 2．煤气操作很安全 3．电器操作很科学 4．急救常识记心中 班队活动内容（1） 我游戏，我成长 二年级 集体活动小常识 我们是守规则的大雁 三年级 家庭生活安全 经验交流： 家庭安全我在行 1

四年级 交通安全 ——文明出行 1.文明出行——BRT篇 2.文明出行——电动车篇 3.文明出行——火车篇 4.文明出行——飞机篇 1．公共场所重防范 2．发现小偷怎么办 3．被人盯上怎么办 4．受到侵害怎么办 我是小交警 五、六年级 社会生活安全 模拟演练

2.教师学习——落实儿童立场

学校结合每日一读（《兴趣先行才能拥有有序的课堂》、《庄稼与杂草》、《像水一样碎》、《感恩的心》、《两个女人，两样人生》）以及《“新基础教育”语文（数学、英语、学生发展与教育、学校领导与管理改革）指导纲要》的学习，形成了读书心得，并用来指导自己的日常研究，实践着“教天地人事，育生命自觉”的教育理想。

结合学校举办的首届班主任节，开展了名班主任讲坛活动，既为特色班主任提供了一个资源辐射的平台，也给其他老师提供了一个学习的机会，并且通过学习，了解到要做好班主任工作，首先必须确立儿童立场，并在日常管理中落实儿童立场，促进学生的主动健康成长。

还结合各学科参与“新基础教育”研修班的学习，掌握更多的理论知识，借鉴更多的实践案例，并在日常研究中实现理论与实践的相结合，追求“用成事促成人，以成人促成事”的教育目标。（学生工作研修心得见附件二）

3.家长学习——形成教育合力

结合六年级家长开放日之后召开的家长会，我们邀请优秀毕业班学生家长——外国语学校初三的张老师，站在家长和初中老师双重的身份上，和全体家长交流了自己的教子经验，让家长们受益匪浅。接下来，任课教师又和家长进行了“关注孩子的成长需求，提高学习效率”的专题交流，引导家长努力关注孩子的身心健康，促进孩子的快乐成长。在这样一个额交流和学习的过程中，家校形成了教育合力。

虽然，本期学习活动已圆满结束，但，它在广大师生及家长中产生的影响是深远的，大家都认识到：在知识经济和信息高度发展的今天，终身学习已经成为一种时尚，成为人们提升生活质量、生活品位，促进人的全面发展，推动全社会和谐发展的潮流。我们将借此东风，将终身学习理念进一步转变为实践活动，将教育与学习化作社会责任，不断引导全体师生树立终身学习观念，推进全民学习、终身学习，促进人的全面发展，营造文明、和谐、健康的校园环境，从而推动我校学习型校园创建工作的开展。

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附件一：

我学习 我成长 我快乐

——常州市第二实验小学2009年全民终身学习活动周启动仪式讲话

老师们、同学们：

大家上午好！今天是我们常州市第二实验小学2009年全民终身学习活动周启动的日子，本次终身学习活动周的主题是“我学习，我成长，我快乐”！下面我就从“为什么要终身学习？怎样终身学习？”两个角度跟大家作一交流。

中国有一句名言：知无涯，生有涯，活到老，学到老。也就是说自诞生之日起，学习就成为整个人类的一项基本活动。从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展。古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”没有止境地学习，是每一个向上者必要的。人要想不断地进步，就得活到老学到老。据统计，当今世界90％的知识是近三十年产生的，而人的能力就像电池一样，会随着时间和使用而逐渐流失。因此，人们的知识需要不断“加油”、“充电”。

终身学习这方面，鲁迅先生是榜样，先生在临死前一个小时还在写文章呢!还有华人首富李嘉诚，他每天晚上看书学习，这个好习惯已坚持了几十年。更有甚者认为，只是“活到老，学到老”还远远不够，比尔·盖茨就讲过一句话：在21世纪，人们比的不是学习，而是学习的速度。

了解了终身学习的重要性，我们再来说说，我们可以怎么做?

首先，观察一下你周围的生活，今天有什么探索新知识和掌握新技能的机会?学习中的哪些挑战可以拓展你的思路?哪些新书、网站、磁带或谈话可以拓展你对自己和世界的看法?

其次，在老师的引领下，结合11月份“应急教育”这个主题，通过板报、晨会、班队课等学习阵地，了解并掌握交通安全、自然灾害、校园生活、集体活动、家庭生活、社会生活方面的安全知识，结合生活实际学习应对危险的办法：诸如如何识别好人坏人防止被骗，而一旦遇上又该如何沉着应付；如何遵守交通规则避免车祸发生；如何规范使用水、电、煤气；遇上危险如何自救和求救?如何有效利用朋友、亲人和有关机构的力量来保护自己等。从而增强我们对于周围环境的认识能力，提高对环境中可能存在的危险的识别能力，培养对环境威胁与危险的应对能力。

学习是一个人的真正看家本领，是人的第一特点，第一长处，第一智慧。让我们把学习当作我们最好的朋友，最重要的朋友，热爱学习，亲近学习，并用终身的努力学习来回报学习，实现我们成长快乐的目标！

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/xgnv.html