关于公布第七届陶研论文评选结果的通知

关于公布第七届陶研论文评选结果的通知

各学校、幼儿园：

为了深入开展学陶师陶活动，全面推进素质教育，今年，我市开展了第七届陶研论文评选活动，共收到陶研论文555篇，其中中学有148篇、小学有198篇、幼儿园有219篇，经评选组评选，评出一等奖41篇（中学13篇，小学13篇，幼儿园15篇）；二等奖89篇（中学24篇，小学30篇，幼儿园35篇）；三等奖136篇（中学42篇，小学47篇，幼儿园47篇）。现奖结果公布如下，希各单位要进一步学陶师陶，开展我市教育改革和发展的新局面。

吴江市陶行知研究会

二00九年三月三十日

附：获奖论文

中学组

一等奖：

追寻幸福：陶行知教育思想的要义

市高级中学 钱海荣 高中思想政治课探究活动的几点思考

震泽中学 万 霞

1

坚持学陶师陶三到位 促进学校发展上品位

梅堰中学 金坤荣 身体力行行知理论，遍散爱心满天下

松陵高中 周菊英 借鉴陶行知教育思想 促进教师专业成长

横扇中学 施泉明 初探新课程背景下初中信息技术分层教学

庙港中学 杨贤荣 项目学习：把“鸟放在林子里”的教育

梅堰中学 胡阿生 陈利民 学习陶行知的“爱满天下”教育思想

盛泽中学 吴云丽 感受生命，抒发真情——行知先生教育思想的实践与思考 青云实验中学 周德强 语文学习与生活融合的实践

黎里中学 朱 娜 生活教育理念指引我们开展研究性学习

盛泽二中 张幸亏 帮助我们的孩子走出心灵的阴影

市实验实中 马 律 陆 平 引生活之源，活数学之水

七都中学 沈志强

2

二等奖：

老师，请吝啬你的“表扬”

市高级中学 钮娟华 一枝一叶总关情——高中作文批阅的精细化尝试

震泽中学 姚静娟 学习陶行知教育思想，谈高中思想政治课探究性教学 震泽中学 姚小英 深谙行知思想，有效实施德育

盛泽中学 马桂香 徘徊在理想和现实之间

市实验初中 李江权 真诚真心真情铸真人——读陶行知先生“真教育”有感 梅堰中学 盛晓萍 践行知精神，做合格的职中教师

市职业高中 杨雪芳 陶行知生活化教育思想在英语口语教学中的应用

市实验初中 张 瑛 我拿什么奉献给你，我的学生——“生活教育”理论与高中语文教学 盛泽中学` 刘 杨 以“五路探讨”法为鉴，培养学生的学习能力

松陵三中 张 芳 学习陶行知理论，谈班级长效管理

3

震泽中学初中部 丁祥俊 《化学与生活》，为了生活而学习化学

黎里中学 蔡明锋 让爱洒满英语课堂——行知教育思想的实践与思考

青云实验中学 罗小蓉 给后进生留一片自信的天空

盛泽一中 周达新 学陶师伴我成长

黎里中学 汪湘贵 让创新成为语文教学的内涵

盛泽三中 段天洪 实践陶行知创新教育思想，对职高学生进行创业教育的尝试 铜罗中学 沈煜林 运用陶行知教育思想 促进学生自信发展

盛泽二中 朱 伟 试论陶行知生活教育理论中的养成教育

菀坪学校初中部 芦根荣 在阅读教学中培养学生的高尚情感

青云中学 孔婉芳 绿色批评展魅力，春风化雨润人心

芦墟中学 杨宏宇 笃学爱生 求真促行

4

金家坝中学 马飞腾 借鉴陶行知教学思想，让数学课堂“活”起来

金家坝中学 王伟江 “开心”的是“钥匙”

七都中学 陈小华 三等奖：

践行行知思想，培养学生数学思维能力

梅堰中学 陆玉凤 将环境教育渗透在化学教学之中

盛泽一中 黄筱菡 学陶师陶与思想政治教学的融合

青云实验中学 潘兴和 让“生活之花”在化学课堂中绽放

震泽中学初中部 徐红英 浅淡高中地理教学中情感的作用

市二高中 左军令 英语课堂“动”的学问

庙港中学 孙 健 用“爱”提高教学业绩——陶行知先生“四块糖”的启示 盛泽三中 施其林 让阳光洒向每个学生——陶行知的平民教育有感

盛泽三中 张文娟

5

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/xfnf.html