2019届吉林省长春市七年级地理上册第一章第一节地球和地球仪教案

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2019.4

地球和地球仪

课题 执教者 课 型 教 学 目 标 第一章 第一节 地球和地球仪 单 明 敏 新 授 课 授课日期 教具 地球仪、有关课程课件 1.知识与技能目标：用经纬网确定任意点的位置 2.过程与方法目标：掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法 3.情感态度与价值观目标：通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的科学思维能力及培养勇于探索、深入钻研的精神，形成正确的辩证唯物主义世界观。 教学重点 教学难点 用经纬网确定任意点的位置 用经纬网确定任意点的位置 教学流程设计 教法 学法设计 二次备课设计 一、导入 学生自己完成 用同学们的座位引出如何确定位 置，从而导出如何利用经纬网定位。 二、新授 1、完成书本第8页活动2 2、读经纬网图，完成下列要求： 纬度由下向上（1）写出A、B两点的经纬度：A_____ 增大是北纬，反B 之是南纬。 （2）A 点在B点的____方向B点在D点的___方向 （3）C点位于______（南、北）半球或______（东、西半球） 3.读下图回答： （1）将A点（0°，0°），B点（20°S，20°W）填入图中相应位置。 教学流程设计 教法 学法设计 二次备课设计 4.假设一架飞机从上海起飞，沿着31°N纬线圈飞行，最终能飞回上海吗？它在飞行途中改变过方向吗？如果这架飞机沿着121°E一直向北飞行，它能飞回上海吗？ 三练习 （1）将A点（0°，0°），B点（20°S，20°W）填入图中相应位置。 （2）写出C、D两点的经纬度：C_________、D_________。 （3）A点在C点的_______方向，D点在C点的_______方向。 （4）图中A、B、C、D四点中，位于南半球的点是_____；同时位于东半球和南半球的点是 四 总结 这节课我们学习了如何用经纬网定位，我们每个同学必须掌握在经纬网的图上能写出任一点的经纬度，并能辨别两点的相对方向。 小组同学可以 充分的讨论，教师启发、解释。） 学生把自己总结的规律和判定方法与教师讲的作比较,找出适合自己的方法 回 顾 与 反 思

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