创建表格 小学五年级信息技术教案

第五单元表格

第一课创建表格

教学内容：创建表格

教学目标：

让学生学会用两种不同的方法创建表格。

教学重点：

掌握创建表格的两种不同的方法。

教学难点：

用“绘制表格”按钮手绘表格。

教法：讲授法演示法练习法、自学法

学法：小组合作实践操作

教学准备：多媒体电脑教室

课型：新授课

课时安排：1课时

教学过程：

一、复习旧知。

让学生自己回忆插入艺术字的方法。

二、新授。

（一）使用“插入”命令建立表格。

1、在文档窗口中，将插入符放在要插入表格的位置上。

2、选择“表格”下拉菜单中的“插入”命令下的“表格”

3、Word就会打开“插入表格”对话框。

4、在“列数”和“行数”微调框中指定表格的列数和行数。

5、然后，单击对话框中的“确定”按钮，Word就会在文档中建立一个空表格。

（二）用“绘制表格”按钮绘制表格。

1、单击“常用”工具栏中的“表格和边框”按钮。

2、屏幕上会出现一支铅笔。

3、铅笔就是鼠标的位置。移动鼠标，将铅笔移动到我们想绘制

表格的位置。然后按住鼠标左键拖动鼠标，就可以绘制表格的外框。拖动时会有一个虚线边框，它表明表格的大小，在大小合适时松开鼠标，表格外框就绘制完毕了。

4、在表格的任意位置绘制所需表格的行和列。

5、用铅笔绘制表格，不仅能画出行线和列线，还能绘制出斜线。

只需把鼠标指针移到单元格的一角，然后向对角拖动，即可绘制出斜线。

6、将鼠标移到单元格中，点击鼠标左键，就可以在表格中输入

文字了。

7、在表格中可以用原来学过的方法来设置表格中的文字。

三、学生练习。

让学生根据老师的讲解、演示，练习用两种不同的方法来创建表格。老师巡视，指导对学习有困难的学生。

四、小结。

师引导学生小结本节课的主要内容。

五、作业布置。

课后阅读本节课的内容。

六、教学后记。

通过本节课的学习、练习，学生基本上知道了本节课的内容；通过以后的学习和练习，学生会熟练地运用本节课的知识。

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