数学第四册第1~3单元练习

一、有余数的除法

练习一

知识要点：认识余数的意义和有余数的除法。 【课堂检测】

1．先圈一圈，再填空。

⑴9个★，每4个分一份，可以分成（ ）份，还剩（ ）个。

★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

⑵14个◆，平均分成4份，每份（ ）个，还剩（ ）个。

◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 2．看图，填一填。

⑴有17个梨，每盘里放（ ）个，放了（ ）盘，还剩（ ）个。

17÷□=□（盘）??□（个）

⑵有17个梨，平均放在（ ）个盘里，每个盘里放（ ）个，还剩（ ）个。

17÷□=□（个）??□（个）

3．⑴22÷6=（ ）??（ ），读作（ ）除以（ ）等于（ ）余（ ），被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ），余数是（ ）。

⑵一个除法算式里，被除数是50，除数是7，商是（ ），余数是（ ）。 【拓展提高】

1．你能写出哪些不同的算式？有次序的写几道算式。

18÷□=□??□ 18÷□=□??□ 18÷□=□??□ 18÷□=□??□ 2．

⑴图中一共有（ ）个□。 ⑵根据图写出一道除法算式。

□÷□=□??□

1

练习二

知识要点：用竖式计算有余数的除法 【课堂检测】

1．⑴有13根 ，每3根一份，分成了（ ）份， 3. 每个小朋友分4本 30本书

可以分给几个小朋友， 还剩多 少本？ 还剩（ ）根。

13÷3=□??□

3 ）1 3

⑵计算有余数的除法时要注意：余数一定要比（ ）小。

2．计算。

3 ）6 5 ）2 0 2 ）1 8 6 ）4 2

3 ）7 5 ）2 2 2 ）1 7 6 ）4 0

4．学校买回50个篮球，平均分给9个班级，每个班级分得几个，还剩几个？

【拓展提高】

1．下面的一串珠子依次按黑、白、灰的顺序涂色。第1颗珠子是黑色，第25颗珠子是（ ）色。

2．同学们做广播操，每18人站成一排，按“1、2、3、4”的顺序依次重复报数。每排的最后一个同学应该报（ ）。

2

练习三

知识要点：综合练习，解决简单的实际问题。 【课堂检测】 1．看图填算式。

⑴ 20÷3=□（个）??□（个） 20÷6=□（串）??□（个） ⑵ 13÷□=□（盘）??□（朵） 13÷□=□（朵）??□（朵） 2．用竖式计算。

9÷4 48÷5 64÷8 46÷7

3．我做小老师，把不正确的改正过来。 2 8 6）1 8 4）3 0 1 2 3 2 6 2

4． 23根同样长的小棒，每4可以围成几个这样的

根可以围成一个正方形。 正方形，还剩几根？

5. 有37个乒乓球，每袋装5个，要装几袋？还剩几个？

【拓展提高】

1．在□里填上合适的数。

20÷6=□??□ 19÷□=□??□ 31÷□=6??1 25÷□=□??4 2．⑴小明有2元钱，买6角一把的小刀，最多可买（ ）把，还余（ ）角。

⑵46个同学去春游，每辆车可坐8人，一共要

用（ ）辆车。

3

练习四

知识要点：综合练习，解决简单的实际问题。 【课堂检测】 1．用竖式计算。

16÷3 62÷9 36÷4

2．⑴□÷4=□??□，余数可能是（ ），最大是（ ）。

⑵□÷□=□??6，除数可能是（ ），

最小是（ ）。

3．学校举行广播操比赛。二⑴班有42人，每8人站一排，可站成几排，还剩几人？

我有4元3角 4. 练习本

橡 皮 8角 5角 3角

⑴用这些钱买铅笔最多可以买几枝，还剩几角？

⑵用这些钱买练习本最多可以买几本，还余几角？

⑶如果要把这些钱正好用完，你打算怎样买？ 拓展提高】

1．29里面最多有（ ）个7，49里面最多有（ ）个9。

2．□÷8=5??□，余数最大是（ ），被除数最大是（ ）。

3．有一些糖，比20块多，比30块少，平均分给8

个孩子，还余1块。想一想，每个孩子可能分得（ ）块，一共有（ ）块。

想：□÷8=□（块）??1（块）

4

单 元 评 价

一、直接写得数。（8分）

48÷6= 6×7= 25÷4= 35－7= 49÷7= 27＋9= 9×4= 36÷8=

二、填空。（第1题12分，其余每档1分，计26分）1．看图写算式。 ⑴

10÷2=□（个）??□（个） 10÷4=□（盘）??□（个） ⑵

16÷□=□（笼）??□（只） 16÷□=□（只）??□（只） ⑶

上面一共有（ ）个 。根据图写出一道除法算式：（ ）÷（ ）=（ ）??（ ）

2．在下面的□里填上合适的数。 19÷5=□??□ 29÷8=□??□

19÷□=6??1 29÷□=□??1

3．⑴★÷4=2??◆，余数最大是（ ），这时被除数是（ ）。

⑵□÷△=5??6，除数最小是（ ）。 4．⑴13个☆，每4个分一份，可以分（ ）份，还余（ ）个。

⑵9个△，平均分成4份，每份有（ ）个，

还剩（ ）个。

三、按要求把算式填写到相应的方框里。（12分）

21÷4 83÷9 23÷6 31÷6 32÷8 34÷8 没有余数的算式 余数是2的算式 余数是1的算式 四、计算。（9分）

6）2 0 9）8 2 7）5 6

5

五、用竖式计算。（9分）

68÷9 9×3 32÷7

六、列式计算。（6分）

⑴除数是6，被除数是40，商和余数各是多少？

⑵被减数是28，减数是9，差是多少？ 七、解决问题。（30分）

1． 每4个扎1束，能扎几束，还剩几个？30个气球

2．新华小学二年级一班有35个同学，每6个人分成一组，可以分成几组，还剩几人？

3．学校买来26个篮球，同学们借去8个，还剩多少个？

4． 如果用这些 搭 ，最多可以搭多少个？ 这是64个 搭成的。

5．有40个乒乓球，每6个放一盒，一共要放多少盒？

6

二、认 数

练习一

知识要点：认、读、写、数一百、几百、一千，口算整百数加减整百数。 【课堂检测】

1．10个一是（ ），10个十是（ ），10个一百是（ ）。

2．一个数，从右边起，第三位是（ ）位，千位是第（ ）位。

3． 0 100（ ）300（ ）（ ）600 700 （ ）900（ ）

100和800，（ ）更接近400。

4．5个百是（ ），900里有（ ）个百， 4个百是（ ），700里有（ ）个百。 5．直接写得数。

600－200 200＋300 400＋600 1000－200 20÷4 900－400 600＋200 800－100 300＋700 6．解决问题。

这一天已经卖了200个，还剩 600个没卖掉。

⑴他原来一共有多少个竹筐？

⑵把下面的表格填写完整。

已经卖了的个数 200 300 500 600 没卖掉的个数 600 400

⑶观察上表，你发现了什么？

【拓展提高】

在○里填上不同的整百数，使每条边上的三个数的和是1000。

○ ○ ○ ○ ○ ○

7

练习二

知识要点：认，读、写、数几百几十，口算几百加几十及相应的减法 【课堂检测】

1．填数。 ⑴ □ 670 680 □ □ □ 720 730

⑵ 920 930 940 960 990 2．

千百十个 千百十个 千百十个 （ ） （ ） （ ） 3．⑴340里有（ ）个百和（ ）个十，8个百和6个十合起来是（ ）。

⑵340里有（ ）个十，86个十是（ ）。 4．一千写作（ ），六百写作（ ），三百四十写作（ ）。

5．400＋50 20＋700 800＋20

450－50 720－700 800＋200

6．

100块 30块

□＋□=□ □＋□=□ □－□=□ □－□=□

7． 我每天要跑550米。

她已经跑了300米，还要跑多少米？

【拓展提高】

1．比一比，写一写。

6个十是（ ），6个百是（ ），60个十是（ ），66个十是（ ）。

2．找规律填数。

⑴350、360、370、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） ⑵200、220、240、（ ）、（ ）、 300 、（ ） ⑶400、450、500、（ ）、（ ）、 650 、（ ）

8

练习三

知识要点：认、读、写、数几百几十几。 【课堂检测】

1．填数。 千百十个 千百十个

（ ） （ ） （ ）

2．⑴645里有（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一。

⑵8个百、4个十合起来是（ ），8个百、

4个一合起来是（ ）。

⑶4个百、6个十、7个一合起来是（ ）。3．七百九十写作（ ），二百四十四写作（ ），六百零六写作（ ）。

4．⑴340、350、 、 、380、 、 ；⑵396、397、 、 、 、 、402。 ⑶1000、 、 、997、996、995、 5．把下面各数中的“5”与所表示的意思用线连接起来。

465 538 250

5个百 5个十 5个一

6．864的“8”在（ ）位，表示（ ），“4”在（ ）位，表示（ ）。

7． 明明有 160 张画片， 军军 有200张画片。

两人一共有多少张？

【拓展提高】

1．707左边的“7”表示（ ），右边的“7”表示（ ）。

2．⑴999的前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。

⑵750的前面一个数是（ ），后面一个数是

（ ）。

9

练习四

知识要点：综合练习，估计。 【课堂检测】

1．⑴18个十是（ ），9个百是（ ）。 ⑵574里面有（ ）个百、（ ）个十和（ 个一，6个百和9个一合起来是（ ）。

⑶800里面有（ ）个百，有（ ）个十。2．将接近700的数圈起来。

340 703 598 801 698 3．400＋300 820－20 40÷8 770－700 200＋800 900－400 50＋600 20－12 450＋400 4． 一根长19米的绳子，每3 米截成一根跳绳

可以截成几根这样的跳绳？还余多少米？

5． 我有200张邮票。 我比小明少20张邮票。 我有320张邮票。

小玲 小明 小华

⑴小玲和小明一共有多少张邮票？

⑵小华有多少张邮票？

【拓展提高】

1．六百九十六写作（ ），六百零六写作（ ），六百六十写作（ ），六百写作（ ）。

2．从100数到200，数字“0”一共出现（ ）次。

10

）

练习五

知识要点：千以内数的大小比较 【课堂检测】

1．写一写，比一比。 ⑴ 千 百 十 个 千 百 十 个 （ ） ○ （ ）

⑵

千 百 十 个 千 百 十 个 （ ） ○ （ ） 2．在○里填上“>”、“<”、“=”。

325○743 658○663 98○128 375○372 360○630 1000○999 3．把下列各数按从小到大的顺序排列。 456 75 635 465 654

4．列式计算。

⑴360比300多多少？

⑵比600多400的数是多少？

5．按规律填数，再比较大小。

697、698、699、 、 、702、 、704

699<

【拓展提高】

1．在□里填上适当的数。

648>□84 760<7□6 2．观察思考。

⑴最小的一位数是（ ），最大的一位数是（ ）；最小的两位数是（ ），最大的两位数是（ ）；最小的三位数是（ ），最大的三位数是（ ）。⑵想一想，上面这些最小的数与最大的数有什么规律？

11

练习六

知识要点：估计，多一些、多得多、少一些、少得多。 【课堂检测】

1．在119、390、420、1000这四个数中，比400小得多的数是（ ），比400大一些的数是（ ），和400最接近的数是（ ）。

2．⑴一年级有280人，二年级人数和一年级差不多，二年级有多少人？在你认为合适的答案下面画“√”。

600人 300人 80人 ⑵两个年级一共有多少人？

3． 我比妹妹高一些。 我身高大于160厘米。 我比妈妈矮得多。

哥哥 妹妹

妈妈

⑴把哥哥、妹妹、妈妈按从高到矮的顺序排列。

（ ）、（ ）、（ ）

⑵三人的身高是多少？请在合适的答案后边打“√”。

①哥哥身高110厘米，妹妹身高98厘米，妈妈身高156厘米。（ ）

②哥哥身高160厘米，妹妹身高155厘米，妈妈身高162厘米。（ ）

③哥哥身高110厘米，妹妹身高98厘米，妈妈身高162厘米。（ ）

4．在□里填上适当的数。

479<□78 6□5>□50

【拓展提高】

小刚、小林、小明、小华、小勇五人进行800米跑步比赛。小明遥遥领先于小华和小刚前跑到了终点，小林是紧跟着小明跑到终点的，小勇跑得比小明快。

这项比赛的名次依次是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

12

复习⑴

知识要点：千以内数的认、读、写，有关口算及简单的实际问题。 【课堂检测】

1．用100以内的数说一句话。

2．⑴一个数的百位上是4，十位上是8，个位上是5，这个数是（ ）。

⑵906里面有（ ）个百、（ ）个十和（ ）

个一。

⑶2个百和7个一合起来是（ ）。 ⑷3个十是（ ），3个百是（ ），30个

十是（ ）。

⑸最小的三位数是（ ），最大的两位数是

（ ），两数相差（ ）。

3．六百二十写作（ ），八百七十五写作（ ），九百零四写作（ ）。

4．376的“7”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。5．⑴770、780、（ ）、（ ）、（ ）、820、（ ）

⑵898、（ ）、（ ）、（ ）、902、903、904 6．60＋300 630－600 6×8 700－300 680－80 600＋400

7．小玲、小芳跑步比赛。小玲跑了680米，小芳落后小玲80米，小芳跑了多少米？

8．一个星期有7天，三月份有31天，合几个星期零几天？

【拓展提高】

1.按要求写三个数。

⑴803、 、 、 （大于800、小于810的数）

⑵103、 、 、

（百位上的数比个位上的数小2，且十位上是0的三位数）

2．用数字2、9、6组成一个三位数，可以组成哪些三位数？（至少写3个）

13

复习⑵

知识要点：千以内数的大小比较、估计，解决简单的实际问题。 【课堂检测】

1．按规律填写。

⑴991、882、773、664、 、 、 ⑵250、260、270、280、 、 、 ⑶903、902、901、900、 、 、 2．有几个数：340、598、498、506、402。 ⑴将接近500的数圈出来。

⑵将上面各数按从大到小的顺序排列。

3．小芳有97张画片，小刚比小芳的画片张数多得

多，小刚有多少张画片？在合适的答案下面画“√”。 100张 90张 302张

4．卡车每次运100包水泥，板车每次运的比卡车少

得多。现在有95包水泥，板车能一次运走吗？答：（ ）。

5．电饭锅比电风扇贵一些 冰箱比电风扇贵的多

306元

⑴这三种家电中，（ ）最贵，（ ）最便宜。 ⑵电风扇比电饭锅（ ）一些，比冰箱（ ）得多。 【拓展提高】

1．找规律填数。 ⑴

⑵100、100、110、99、120、98、130、97、（ ）、

（ ）

2.一个三位数，数字之和是20，这个三位数最大可能是（ ），最小可能是（ ）。

14

单元评价

一、填空。(36分)

1．823是（ ）位数，最高位在（ ）位，数字2在（ ）位上，表示2个（ ）。

2．⑴354里面有（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一。

⑵6个百和2个十组成的数是（ ），5个百和

8个一合起来是（ ）。

⑶42个十是（ ），9个百是( )。 3．一个数千位上是1，其余各位上是0，这个数是（ ），它比最大的三位数大（ ）。

4．⑴ 250 260 270 □ 290 □ □ 320 ⑵

417 418 419 422 ⑶281、372、463、554、（ ）、（ ）、（ ） 5．654=600＋50＋4 786=（ ）＋（ ）＋（ ） 901=（ ）＋（ ）

6．在○里填上“>”、“<”、“=”。

99○101 990○909 599○597

800○九百 66○666 32÷8○2×2 7．下面每个数中的“4”各表示多少？用线连一连。 604 402 747

千百十个

千百十个 千百十个 8．在180、580、605和900这四个数里，比600大得多的数是（ ），比600小一些的数是（ ），和600最接近的数是（ ）。 二、计算。（16分）

1．直接写得数。

40＋200 540－40 800＋90 500－500 800＋200 680－600 200＋300 750－500

2．列竖式计算。

6×8 34÷4 54＋37 73÷8

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三、估计。（20分）

鸡有900只 鸭有850只 鹅有350只

⑴（ ）的只数比鸡少一些，（ ）的只数比鸡少得多。

⑵把它们的只数按从少到多的顺序排列。 （ ）、（ ）、（ ）

2．爸爸每月的工资是620元，妈妈每月的工资比爸爸少一些。爷爷每月的工资比爸爸多得多。 630元 610元 1000元 从上面的表中选择适当的答案。妈妈每月工资大约是（ ）元，爷爷每月工资大约是（ ）元。 四、解决问题。（20分）

1．小兔子每分钟跑300米，小狗每分钟跑380米，小狗每分钟比小兔子多跑多少米？

2．一张电影票8元。五十元钱可以买几张电影票，还剩几元？

3．

30元 4元 25元

⑴买一个 和一个 共用多少钱？

⑵一个 的价钱比一个 便宜多少钱？

五、动手实践。（8分）

从数字8、0、2、7中选出三个数字组成不同的三位数，其中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。

16

三、分米和毫米

练习一

知识要点：分米、毫米的认识，1分米、1毫米的实际长度表象。 【课堂检测】

1．1分硬币的厚度大约是1（ ），人手一柞（zhā）大约长1（ ）。

2．（ ）厘米=1分米 1厘米=（ ）毫米 3．⑴

箭头长（ ）厘米 ⑵

箭头长（ ）毫米 4．在（ ）里填上合适的单位。

数学书长约2（ ） 教室的门高2（ ） 大米宽约2（ ） 10张纸的厚度约1（ ） 茶杯高10（ ） 一本新华字典厚3（ ） 指甲宽6（ ） 黑板长约3（ ） 旗杆高8（ ） 课桌高约6（ ）

5．先估计下面的线段有多长，再用直尺去量一量。

估计（ ）厘米 估计（ ）毫米 估计（ ）毫米 实际（ ）厘米 实际（ ）毫米 实际（ ）毫米

【拓展提高】

⑴这根直尺的长大约是1（ ），厚大约是1（ ）。

⑵用直尺量的一根铅芯长（ ）毫米。说出你的想法。

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练习二

知识要点：常用长度单位的换算 【课堂检测】

1．5厘米=（ ）毫米 90厘米=（ ）分米 10分米=（ ）米 8分米=（ ）厘米 2．小刀长7厘米，用毫米作单位是（ ）毫米；一条绳子长60厘米，用分米作单位是（ ）分米。

3．在○里填上“﹥”“﹤”或“＝”。

4厘米○4分米 9毫米○3厘米 18毫米○1分米 5厘米○7毫米 34毫米○9厘米 1米○100厘米 60毫米○6厘米 8分米○90厘米 3分米○23毫米

4．先估计下面线段长几十毫米，再量一量。

（ ）毫米

5．量一量，下面（如图）线段A长（ ）厘米，线段B长（ ）厘米，线段C长（ ）厘米。（取整厘米数）

A、B、C线段共长（ ）厘米。A比B短（ ）

厘米，B比C长（ ）厘米。

C

A

B 第5题图

6．把下面各数按从大到小的顺序排列。 99厘米 9分米 90毫米 10厘米 10分米

【拓展提高】

1．1分米=（ ）毫米

8分米=（ ）毫米 400毫米＝（ ）分米 2．⑴8毫米＋23毫米=（ ）厘米（ ）毫米 ⑵东东身高80厘米，他再长（ ）厘米正

好是1米。

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