2013年 八年级英语上册 Unit 9 (第四课时)Section B 2d-Selfcheck导学案(无答案)(新版)人教新目标版
更新时间:2023-05-14 11:06:02 阅读量: 实用文档 文档下载
Unit 9 Can you come to my party?导学案
Section B 2d—Selfcheck第四课时
【学习目标】:1. 理解本课短文,并能学会make the invitation。
2. 复习掌握本单元的单词及短语。
3. 熟练运用本单元句型.
【学习重点】:学会写作:make an invitation to a party or any other event..
【学习过程】:
一、自主学习(教师寄语:Many hands make light work. )
学习任务一:学习2d—3b
1.根据所给的提示复述短文。
?M s.Steen is leaving so on________(回到美国).To show _____(多么)they’re going to miss her. David wants to ________(举办惊喜聚会) for
her______(下周五)the 28th.He _________(期盼收到回信)them all.
?H ewei thinks that’s a ________(很棒的注意). He’s sad to see her go,and this party is_______(说感谢和再见最好的方式).He can help to ________(买一些食物和饮料并把史蒂文老师带来).He already has a great idea
about______(怎样做).
?J ake is not ___(有空的).Hi s family is ______(旅行)to Wuhan________(在这个月末)to visit his aunt and uncle. However,He’d still ______(高兴的)to ______(提供帮助)with any of the _________(聚会的准备工作),like planning the games.
2.完成2d 短文,理解运用。
3.小组讨论完成2e问题。
4.自读3a短文,回答文后的七个问题。
5.尝试背诵短文。
6.学写邀请或答复邀请的短文,课内交流,展示优秀作品。
学习任务二: 熟悉掌握本单元话题。
1.弄清4部分calendar的要求,找到共同go shopping 的时间,达到运用自如。
2.组内练习,相互提问。
3.完成self check 1 and 2。
二、合作共建(教师寄语:Many hands make light work. )
1. 翻译出下列短语:
Plan a housewarming party____________________the opening of our new library ________________ enjoy our school concert dress smartly_______________
reply in writing to this invitation________________________
dress smartly_________________________
2. 用所给动词的适当形式填空。
(1). Thank you so much for ________(plan) the party.
(2). Would yo u like ________(visit) our English teacher?
(3). —What are you doing the day after tomorrow?
—We are ________(stay) at home.
(4). How about ________(play) volleyball?
1
(5). Tom ________(call) me twice last night. But I was not at home.
三、系统总结(教师寄语:No man can do two things at once.)
我们可以怎样提出邀请,接受邀请和拒绝邀请?
___________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
四、【课后反思】(教师寄语:Never do things by halves)
通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
2
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