群众路线教育对领导班子总体评价及建议

篇一：群众路线民主生活会对班子成员意见和建议汇总

一、存在的问题和意见建议

1.建议建立网上留言机制，同时发挥领导班子信箱实质作用，及时采集群众意见，畅通民意渠道，掌握单位乃至全省*****工作的热点、难点问题，做到对症下药、有的放矢。

2.对有些事情工作处理方法方法不够恰当，缺乏好的策略，总认为自己的意图是好的，方式方法欠缺一些同志们都会谅解的。

3. 工作务实精神不够。分管工作专项、试点过多，有些专项或试点与常规工作接近，给基层增加工作量及压力； “上面一根针、下面千条线” 各条线分工、布置任务过细，造成基层频于应付，工作实效不显著。

4. 对党员队伍的意见和建议。在加强党的组织建设中，要注意发展党员的质量，做到成熟一个发展一个；对入党积极分子进行考察应全面，不要只考察他们的政治思想素质，还要考察他们的道德素质与工作表现；另外对党员教育应形式多样化，让更多的党员走出去学习，请专家来讲课，接受教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用。

5. 领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。

6. 工作举措方面要明确工作思路和内部的工作分工，做好各项工作的的坚强后盾，更多收集有利于本单位发展的建议，多与普通职工交流谈心，多下基层深入调查研究，关心基层干部职工，

对职工、基层反映的问题应积极协调解决，切实解决实际问题和困难。

7.在对新情况，新问题，创新工作方法，创造性开展工作上还有待于进一步加强；

8. 政治理论学习不足，理论水平有待提升。理论学习重视不够，强调事务多，学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，即用即学，不注重全面、系统。

9. 强调事多，真正下基层检查指导工作偏少；开会、听汇报多，深入基层了解实情较少，真正带问题去基层调研的时间和力度不够。

10. 接受新事物的速度不够快，建议重视学习、加强学习；

11. 上进的动力和工作激情不够，做工作求完成，不求有功，不出大错。

12. 创新意识，创新能力不足。表现在工作上按部就班， “指一指，拜一拜”，创新理念不够。

13. 贯彻民主集中制原则有差距。有时存在着发扬民主不够或集中统一也不够的问题，工作有时停留于一般化，缺乏很强的创造性和创新精神，实际工作中满足现状，强调平稳，过多的注重*****工作的完成，工作中缺乏创新，尤其是涉及人员稳定的事情过于谨慎，对实际工作中的创新等有些存在不应该的怀疑态度。

14.存在着学习理论知识不足，对党的基本理论和经典著作没

有能够认真领会，而且没有达到学用结合的标准，有时说起来头头是道，但用科学理论指导实践，解决问题的能力不强。在专业知识学习方面也有欠缺，看问题、做判断也存在表面化的问题，需要决策时，有时表现得既不专业也不具体。

15. 宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。

16. 互相批评的风气尚未形成。缺乏经常性的思想交流和谈心活动。在民主生活会上，也只是过多地自我批评，互相批评的不是很尖锐，怕影响团结，有应付走过场的现象。

17. 实践教育活动要注重务实有效。希望能把好事办好、实事办实，活动的重点建议放在为群众、基层解决问题和办事情上来。

18.工作有时候偏重于任务完成，存在急于求成的心态。没有兼顾各方的利益，没多听取意见建议。

篇二：党的群众路线教育实践活动意见与建议

党的群众路线教育实践活动四风问题的意见与建议

一、总体评价

区领导班子坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和省委、市委相关会议精神，通过组织党委中心组学习、班子成员会议等形式分专题多次组织班子成员和领导干部深入学习领会党的的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记一系列讲话精神，进一步加强区领导班子作风建设，严格执行中央八项规定要求，聚焦“四风”问题，认真狠抓落实整改，推动作风建设制度化、规范化、常态化。。

（二）官僚主义方面的问题。深入基层的面不够广，到重点企业、重点项目多，小企业、小项目少；农村多，社区较少；基层多，机关较少；本区多，区外不够；特别是向上级领导和有关部门请示汇报不够。深入基层的度不够深，了解的表面较多，一些深层次的问题较少，特别是有些问题只看材料和汇报，对发现的问题解决和协调的力度不够。联系群众不够密切，领导班子成员与干部工作布置交流多，与普通干部交心谈心少，少数干部的思想情况掌握不够，干部存在一些思想问题以及不良现象未能及时发现。

（三）享乐主义方面的问题。在公车使用、来人接待上的要求不够严格，觉得只要有利于完成工作就没有认真去考究，提要求比较多，督促落实比较少。对个别干部迟到早退等懒散现象管理不严、教育不够，滋生机关工作作风松散、纪律松弛现象。

（四）奢靡之风方面的问题。有时对出现超标准安排食宿等接待问题，在思想上没有引起足够重视，未能坚决抵制反对、听之任之。对区部分领导干部的教育管理不到位，个别干部的问题发现不及时，缺乏严格的监督检查机制，使个别干部出现问题，造成极坏的影响。机关后勤管理方面仍存在浪费现象，办公设施、设备、纸张等易耗品有浪费的情况，有些公共办公场所和一些个人办公室照明灯、空调、电脑等不及时关闭。

三、意见建议

（一）提高认识，真抓实干。为确保教育实践活动真正取得实效，广大党员干部尤其是领导干部要提高认识，勇于查找自身存在的不足，不护短、不遮掩，确保查得深、摆得准，不回避矛盾。对梳理出来的问题进行分析研究、探讨，制定有针对性的、便于操作的整改措施和整改方案，限期进行整改，使党员干部真正受教育和触动。

（二）集中智慧，确保质量。要坚持开门搞活动，扩大干部群众的参与度，听取群众意见、接受群众监督，进一步通过多渠道、多形式集中干部群众的智慧，推进活动的科学化、民主化、常态化。要把开展党的群众路线教育实践活动与中心工作紧密结合起来，注重从本地本单位实际出发，创新活动载体，设计服务项目，丰富活动内涵，切实增强教育实践活动的针对性和实效性，让活动带来的成效惠及广大群众，确保教育实践活动取得明显实效。

（三）领导带头，示范推动。

篇三：对党的群众路线教育实践活动的意见和建议

对党的群众路线教育实践活动的意见和建议

“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,是开展党的群众路线教育实践活动必须贯穿始终的总要求。贯彻落实这一总要求，要遵循党的建设规律，在总结借鉴以往党的集中教育活动成功经验的基础上，结合实际，把总要求具体化为体现时代性、把握规律性、富于创造性的工作原则和方法。

一、坚持正面教育为主的原则，用好理论学习与查摆问题相结合的方法。坚持正面教育为主，有利于突出主题，解决好群众反映强烈的突出问题；有利于激发广大党员尤其是党员领导干部参与党的群众路线教育实践活动的内在动力，保护和调动他们的积极性；有利于营造开展党的群众路线教育实践活动的良好氛围。一要搞好理论学习。树立群众观点，首先要加强理论学习，弄清楚群众观点的本质内涵，弄清楚在新形势下群众观点的具体要求。要通过个人自学、专题辅导、集中交流、案例分析、网络在线学习等多种形式，组织广大党员认真学习党的十八大精神、中央有关文件以及有关学习材料，进一步提高对马克思主义群众观点的认识，进一步统一思想认识。二要深刻查摆问题。按照“两不”、“四重”方针，即在教育实践活动中不纠缠历史旧账、不纠缠个人责任，重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向、重在解决问题，使每一名党员尤其是党员领导干部都真正投入到党

的群众路线教育实践活动中去，深刻查找自身在学风、作风、廉洁自律、密切联系群众等方面存在的问题，以求收到自我教育、正面教育的实效。

二、坚持批评与自我批评的原则，用好自我教育与“开门”搞教育相结合的方法。批评与自我批评是我们党的优良传统，也是党的群众路线的重要工作方法。在党的群众路线教育实践活动中，运用好批评与自我批评的武器，把自我教育与“开门”搞教育结合起来，扩大群众的参与度，可以使各项决策更加符合客观规律和群众意愿，可以促进全党上下进一步形成为民服务的共识，从而团结带领广大人民群众共同推动经济社会建设。一要开好专题民主生活会，认真开展批评与自我批评。以践行党的群众路线为主题，认真召开专题民主生活会，重点分析查找在贯彻落实党的群众路线方面存在的突出问题。领导班子专题民主生活会、党委扩大会议可邀请党员、群众代表或人大代表列席。二要请群众参与、接受群众监督。在教育实践活动中，要注重群众参与的广泛性，采取设立意见箱、开通热线电话、召开座谈会、个别访谈和发放征求意见函等形式，努力拓宽了解和听取民意的渠道，扩大群众参与教育实践活动的范围，真正做到听取民意找问题、顺应民意抓改进、依据民意看效果。三要注重群众监督的实效性，切实组织好群众评议。主动邀请群众评议领导班子和领导干部的分析总结报告，创新方式调动群众参与

评议的积极性，扩大参评人员的代表性。

三、坚持讲求实效的原则，用好整改落实与建章立制相结合的方法。只有坚持讲求实效的原则，才能将党的群众路线教育实践活动真正办成群众满意工程。一要做好突出问题的整改落实。按照具体化、目标化、责任化、制度化的要求，遵循统筹协调、上下贯通、左右联动的方针，形成省级、中层、基层和广大党员干部协同整改的工作机制，凝聚整改落实的强大合力。要把落实中共中央政治局关于“改进工作作风、密切联系群众”的八项规定，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，作为整改落实的重要内容和切入点。二要做好建章立制工作。开展集中性的教育实践活动的时间毕竟有限，而贯彻落实党的群众路线、全心全意为人民服务是一项永恒的任务。制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。只有做好建章立制工作，才能保证党的群众路线教育实践的常态化、长效化。要把在教育实践活动中创造的成功做法和经验以制度的形式固定下来、坚持下去，使之制度化、规范化。同时，要抓好贯彻党的群众路线的各项制度的落实，抓好中远期整改任务的落实，使教育实践活动的成效真正体现到解决问题、服务群众上。

四、坚持分类指导的原则，用好整体推进与分步实施相结合的方法。加强组织领导、搞好分类指导，是确保党的群众路线教育实践活动取得实效的关键。一要建立强有力的组

织领导，为整体推进提供组织保证。各级党组织对开展党的群众路线教育实践活动要高度重视，建立强有力的组织领导机构和责任体系，党组织负责人要亲自抓，确保教育实践活动高标准、高质量地推进。二要自上而下分批分步实施，确保活动有序推进。各个层级、各行各业各领域情况不同，教育实践活动决不能搞一刀切，否则容易流于形式。要区分不同层级单位、不同行业领域、不同工作岗位，提出不同的目标要求，按照自上而下的原则，分批次、分步骤、分类别推进。同时，在启动之前要做好思想上、组织上、工作上的充分准备，以保证教育实践活动各个阶段、各个环节环环相扣、紧密有序地推进。三要结合工作分类指导，确保活动落到实处。分类指导的目的在于确保活动切合实际、取得实效，关键是把教育实践活动与各行业、各单位的中心任务、与每一名党员的岗位工作有机结合起来。无论是整体推进还是分步实施，都要注意把教育实践活动与中心工作、岗位工作有机结合起来，将教育实践活动的要求落实到中心工作与岗位工作中。只有这样，才能受到党内外和人民群众的欢迎，才能避免活动与工作“两张皮”的现象，确保在解决作风不实、不正、不廉上取得实效，在提高群众工作能力、密切党群干群关系、践行全心全意为人民服务的根本宗旨上取得实际成效。

五、坚持领导带头的原则，用好示范引导与全党参与相结合的方法。活动搞得好不好，关键在领导。这个领导不仅指组织领导，更指党员领导干部要带头示范。实践充分证明，党员领导干部带头是推进活动的有力手段。保证党的群众路线教育实践活动的质量和效果，一方面，要牢牢抓住领导机关、领导班子和党员领导干部这个重点，发挥党员领导干部的示范带头作用。领导班子和党员领导干部承担着领导科学发展、服务人民群众的主要责任，他们对党的群众路线的认识水平和服务群众的能力，决定着贯彻落实党的群众路线的成效，也是群众关注的重点。开展党的群众路线教育实践活动，应抓住领导机关、领导班子和党员领导干部这个重点，确保党员领导干部做到“五带头”，即带头学习宣讲、带头调查研究、带头抓好联系点、带头查找问题、带头解决问题。另一方面，要充分发挥普通党员的主体作用。党的群众路线是党的根本工作路线。党的十八大报告强调，要在全党范围内深入开展党的群众路线教育实践活动。因此，各级党组织和党员领导干部以及普通党员都要参加党的群众路线教育实践活动，不能有例外。只有坚持领导垂范与全党参与相结合，推动党的群众路线覆盖全党，才能形成领导带头、上下联动、榜样示范、全员参与的良好格局。

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