英语词汇学与词汇训练(I)教学日历2007秋

附件四： 浙江大学城市学院课程教学进度表

（20 —20 学年第 学期）

课程号： 课程名称： 学分： 周学时：

总学时： （其中理论学时： 实践学时： ） 主讲教师： 校课序号 历 章节名称（或实验、习题课名称）与内容 时 教学 方式方法 作业布置 周次 1 1 English Lexicology:An Introduction The development of the English vocabulary( 1 units) Word Word formation I (National Day) Review Word formation II Word meaning and motivation Sense relations I Sense relations II Changes in word meaning Meaning in Context English idioms Corpus and vocabulary learning and teaching collocation and language study vocabulary use and interpretation Regional Varieties of English vocabulary Review 2 Instruction, discussion, practice 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 17 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 Assignment Assignment Assignment Assignment Assignment Assignment Assignment Assignment Assignment Assignment Assignment Assignment Assignment 17 18 Final exam

填表人（签字）： 日期： 系（教研室）主任（签字）： 日期：

教学进度执行情况： 检查人（签字）： 日期：

填表说明

1. 本表是教师授课的依据和学生课程学习的概要，也是学院和分院（系）进行教学检查、评价课堂教学质量和考试命题质量的重要依据。 2. 按照教学大纲编排教学进度时应按照校历将节假日编排进去（节假日教学内容可安排自学、资料查阅、做习题、社会实践等），以保证达到教学大纲规定的教学时数要求。

3. 表中“教学方法”栏主要填写课堂讲授、测试、练习、实验、讨论等内容。

4. 本表填好并经审签后，复印若干份，任课教师、分院（系）各留一份，并向学生公布。

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