苏教版小学科学二年级下册：3.神奇的新材料（实验单）WORD(2)

苏教版小学科学二年级下册第1单元 它们是什么做的

3.神奇的新材料

实验一：“蜡烛灰上滚水滴”实验

实验目的 实验类型 实验器材 探究蜡烛黑灰的神奇特点。 探究性实验。 纸杯，蜡烛，火柴，滴管，烧杯（装少量水），粉笔，抹布等。 1.在纸杯上先滴一滴水，来回晃动纸杯，观察水滴的状态（形状、滚动方式等）。 2.点燃蜡烛。 3.在纸杯里装少量的水，将纸杯底部放在蜡烛的火焰上1厘米处，让蜡烛烟熏黑杯底。 实验步骤 4.待纸杯底部变整体黑后取下观察，注意不要用手摸，并熄灭蜡烛。 5.用滴管取一滴水，滴在被烤黑的纸杯底部，观察并轻轻晃动纸杯，观察蜡烛黑灰的特点。 6.刮一些粉笔灰撒在水滴周围，然后继续滚动水珠，观察蜡烛黑灰的特点。 7.收拾整理桌面。 1.在使用火的过程中要注意安全，纸杯在火焰上停留的时间不能超过两秒，要注意事项 反复熏黑。 2.滴水时不要滴的太多，水太多会影响实验效果。 3.实验过后要整理桌面，养成良好的实验习惯。 实验现象 实验结论 实验原理 实验拓展 水滴可以呈球状在蜡烛黑灰上滚来滚去，并且可以吸附粉笔灰。 水滴不仅打不湿蜡烛黑，并且可以带走蜡烛黑灰上的灰尘。 蜡烛燃烧后产生的黑色物质具有不沾水、不沾灰的特点。 蜡烛黑灰和荷叶表面的物质一样吗？

参考答案：66题详解】句意：这台机器可以用来把简单的信息翻译成24种不同的语言。短语be used for：被用来做某事，for是介词，后面跟名词，代词宾格或动名词。动词短语translate sth. into sth.：把…翻译成…；结合句意和汉语提示可知答案是translating。67.书面表达青少年是祖国的未来，也是城市的名片。在创建全国文明城市的过程中，我市举办了“美德少年”评选活动。假如你是“美德少年”的争创者。请根据下列表格中的提示，以“Be a virtue teenager, build a civiliredcity”为题，用英语写份倡议书，号召大家积极争做“美德少年”，为桐城添彩。注意：词数90左右，短文标题和开头已给出，不计入总词数。Be a virtue teenager, build a civilized cityBeing a teenager of Tong cheng, what should we do to help build a civilized city【答案】Be a virtue teenager，build a civilized cityBeing a teenager，what should we do to help build a civilized city？Firstly，when in public places，we should respect the elderly and tae care of the young．We should also be friendly and helpful to others；Secondly，when having a conversation，we should speak politely and be patient enough to listen；hirdly，when on the road，we should obey the traffic rules and give seats when necessary．As a junior studen，I thin it's our duty to do as the above．At the same time，we should try our best to study hard and obey all the school rules．In this way，we can be a virtue teenager and help to build our city into a civilized one．I hope everyone will join us and try to be a virtue teenager．【解析】【详解】这是一篇材料作文，根据下列表格中的提示，以“Be a virtue teenage, build a civilired city”为题，用英语写份倡议书，号召大家积极争做“美德少年”，为桐城添彩。所给表格里面的内容就是本文写作要点。这些要点构成写作的基本框架。动笔前要认真阅读材料，不要遗漏要点，并适当发挥。根据提示要点，列出本文的写作提纲，提纲包括所有提示要点。写完以后，注意再读一遍，看看有无拼写、语法错误（时态、主谓一致等）。本文提纲：做美德少年，建文明城市作为一个青少年，我们应该做些什么来帮助建设一个文明城市呢？首先，在公共场合，我们应该尊老爱幼人。我们也应该对他人友好和帮助；其次，在交谈时，我们应该礼貌地说话，耐心地倾听；第三，在路上，我们应该遵守交通规则，必要时让位。作为初中生，我认为这是我们的责任。同时，我们应该努力学习，遵守所有学校的规章制度。这样，我们就可以成为一个美德少年，帮助我们的城市建设成为一个文明的城市。我希望每个人都能加入我们，努力成为一个有美德的青少年。【点睛】这篇文章语言规范，叙事清楚，时态运用正确，叙述清楚条里，语句通顺，意思连贯，是一篇不错的文章。学以致用，运用了重要句型和短语有：we should try our best to study hard and obey all the school rules/ In this way/ I hope everyone will join us and try to be a virtue teenager等。（）学习中注意总结，牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章的表达更有逻辑性，更富有条理。（）列好提纲和要点及需要的重要短语或句型。（）切忌堆砌词语、句子，注意运用适当的连词使句子流畅、连贯。注意表达的顺序。（）注意书写的规范：大小写、标点符号等的正确运用。（）注意检查：单词拼写、语法、动词时态、语序、主谓一致等。

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