限时作业

小学数学四年级下册 限时作业

第一单元 用字母表示数 信息窗一

基本练习：一、填空：

1、在含有字母的式子里，数字和字母、字母和字母中间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写。省略乘号时，通常把（ ）写在前面。

2、一本笔记本3元，a本笔记本（ ）元

3、超市原有b台彩电，卖出70台后，超市还有彩电（ ）台。 4、苏宁公司在5月5日这一天，某品牌的手机十分畅销，上午卖出75部，下午卖出100部，已知每部手机a元，这一天一共卖出（ ）元，上午比下午少卖出（ ）元。

5、用含有字母的式子表示下列数量关系

（1）18减去x的差 （2）b的36倍

（3）m与n的和的9倍 （4）m与n的9倍的和 6、省略乘号写出下面各式

4×x= x×1.5= a×t= m×75= 5×a+6×b= 5n×m= (m+n)×5= x×y= 二、判断，并将错误的改正过来:

1、a×9可以写成9a （ ） 2、y+y+y=3y ( ) 3、a÷8可以写成a8 ( ) 4、a·a=2a （ ） 5、a+m=am ( )

综合练习：1、 东苑小区有柳树x棵，杨树比柳树的2倍少18棵。 （1） 用含有字母的式子表示出杨树和柳树的总棵树

（2） 当x=120时，求杨树和柳树的总棵树

2、水果店运来香蕉x千克，运来苹果的质量是香蕉的2倍，香蕉和苹果一共运来了多少千克？当x=3时，苹果比香蕉多多少千克？

拓展练习：1、刘师傅每小时加工a个零件，第一天加工了6小时，第二天加工了7小时。

（1）6a表示 （2）7a表示 （3）(6＋7)a表示 （4）（7－6）a表示

2、商店里一本演草5角钱，请你帮售货员编一个公式来算买多少本要收多少钱。你认为这个公式里哪个数量可以用字母表示？为什么？

小学数学二年级下册 限时作业

第一单元 用字母表示数 信息窗二

基本练习：一、填空：1、果园里有山楂树m棵，苹果树的棵树是山楂树的5倍。苹果树有 棵。

2、用含有字母的式子表示下面的数量关系。 a的2倍：

比a多3的数： a和b的和：

3、用s表示路程，v表示速度，t表示时间，表示下列数量关系。 （1）已知速度和时间，求路程。 （2）已知路程和速度，求时间。 （3）已知路程和时间，求速度。

4、已知长方形长方形的长a，宽是b，求面积的公式是 。如果a=4米，b=2米，面积是 平方米。

5、小明买了4本书，每本x元，付出50元，应找回 元。 6、已知每千克苹果a元，填写下表： 数量（千克） 5 x 总价（元） 20 m 如果用C表示总价，a表示单价，x表示数量，那么计算总价的公式就可以写成：C= ；a= ；x= 。

综合练习：1、汉口到上海的水路长1125千米，一艘轮船以每小时26千米的速度从汉口开往上海。

（1）开出t小时后，离开汉口多少千米？如果t=12，离开汉口多少千米？

（2）开出t小时后，到上海还要航行多少千米？如果t=20，到上海还有多少千米？

2、五·一中队参加“保护母亲河”植树周活动，计划植树500棵。 （3） 如果平均每天植树x棵，3天植树多少棵？

（4） 当x=125时，3天后还剩多少棵没有栽？

拓展练习：1、一辆汽车从甲地开往乙地，汽车每小时行驶c千米，行驶8小时后离乙地还有k千米。（1）甲地与乙地之间的路程是多少千米？

（2）当c=60,k=15时，甲地与乙地之间的路程是多少千米？

小学数学四年级下册 限时作业

第一单元 用字母表示数 信息窗三

基本练习：一、填空：

1、你能用字母表示下面的运算律吗？ 加法交换律：（ ） 加法结合律：（ ）

2、根据加法运算律，在 里填上合适的数或字母。 （1）54＋37= ＋54

（2）56＋22＋78=56＋（ ＋ ） （3）a＋b= ＋a

（4）(a＋b)＋ =a＋( ＋c) 3、填一填。

（1）46＋54=54＋46，应用了（ ）

（2）28＋（52＋26）=（28＋52）＋26，应用了（ ） 4、用简便方法计算。

179＋367＋121 36＋92＋164＋208

1234+700+300 26+（89+74）

综合练习：1、2005——2008年，“十一”黄金周泰山旅游情况如下表：（单位：万人） 年份 2005 2006 2007 2008 人数 14 15 16 25 2005——2008年，“十一”黄金周共有多少人到泰山旅游？

2、天海游泳场第一天卖出邮票554张，第二天上午卖出287张，下午卖出313张，这两天一共卖出多少张邮票？

3、王老师去旅游，门票花了426元，飞机票花了1250元，食宿票花了574元，她一共花了多少钱？

拓展练习：1、要使计算简便，横线上的数可以是多少？ 24＋79＋ ＋158＋68

74＋ ＋26＋135 ＋237＋63＋ 2、用简便方法计算

1＋2＋3＋4＋…＋97＋98＋99＋100

小学数学四年级下册 限时作业 第二单元 乘法运算律 信息窗一

基本练习： 1、填空：

25×67×4=25×□×67 (□×29)×8=(125×□)×29 a×□=□×67 □×(46×□)=38×(□×57) 2、计算：

125×8= 50×2= 25×4= 40×25= 5×20= 3、火眼金睛辨对错。

25×(8×7)=(25×8)×7 200×b=b+20 15×9×4 =9×(15×4) 48+2×10=50×10 综合练习：

怎样简便就怎样算。

47×25×4 125×37×8

25×17×2×4 20×16×5

拓展练习：

1、出示：25×9×4 125×3×8 45×3×2 你能一下子就说出得数吗？怎样算的？

2、算一算、想一想

99÷3÷3 360÷8÷5

99÷(3×3) 360÷(8×5)

小学数学四年级下册 限时作业

第二单元 乘法运算律 信息窗二

基本练习： 1、连连看：

（25＋6）×4 48×32＋52×32 16×（236＋78）

（31＋69）×28 32×（48＋52） 25×4＋6×4

2、填空：

①（31＋69）×28=□×28＋□×28 ② 546×12＋546×8=（□＋□）×□

③ 25×□＋75×□=（□＋□）×23 ④（125＋50）×8=□×□＋□×□

3.选择题：（把正确答案的序号填在括号里） ⑴（a+b）×c=a×c+b×c （ ）

A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 ⑵（32+25）×2=（ ）

A．32+25×2 B.32×25×2 C.32×2+25×2 ⑶a×c+b×c=( )

A.（a+b）×c B. a+b×c C. a×b×c 综合练习：

怎样简便就怎样算。

32×46+32×54 146×38+38×54

（80+8）×25 32×（200+3）

38×39+38 35 × 28 + 70

拓展练习：

1、辨析：下面的两个算式得数相等吗？ （1）（28+16）×7 28×7+16×7 （2）15×39+45×39 （15+45）×39 （3）40×50+50×90 40×（50+90） （4）28×8+2 28×（8+2） （5）15×28+35×18 （15+35）×28

2、算一算，比一比，每组中的哪道题计算比较简便。 （1）64×8+36×8 （2）（4+40）×25

（64+36）×8 25×4+25×40

四年级数学下册 限时作业

第三单元 角与三角形的认识 信息窗1 基本练习：一、我会填。 1角的两条边是（ ）线。 2角的计量单位是（ ），用符号（ ）表示。 3从小到大，可以把角分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 4一个三角板上有（ ）个角，其中直角有（ ）个，其余的是（ ）角。 5、 1平角＝（ ）直角 1周角＝ ( )平角 二 我会判断。

1、一个周角就是一条射线，它只有一条边。 （ ）

2、一个角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。

（ ）

3、一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ） 4、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。 （ ）

5、把一个角的两边分别延长到原来的3倍，角的大小也同样扩大3倍。

（ ）

6锐角三角形的内角和一定小于钝角。 （ ）

综合练习 我会画。

1、画出锐角、直角、钝角、平角、周角。

扩展练习

1求出下列各角的度数

∠1=120° 1 ∠2=（ ）° ∠3=（ ）° 4 2 ∠4=（ ）° 3

2、用一副三角板画出150、750的角。

小学数学四年级数学下册 限时作业

第三单元 角与三角形的认识 信息窗2

基本练习 一填空

1、三角形按角分为（ ）三角形、（ ）三角形和（ ）三角形。 2、三角形的内角和是（ ）度。

3等腰三角，如果顶角是80°，它的一个底角是（ ）；如果底角是70°，顶角是（ ）；如果底角是45°，它的顶角是（ ），它又叫（ ）三角形。

4.把下面个角的度数填入适当的括号内。

40° 135° 180° 93° 127° 4°

锐角（ ） 钝角（ ）

综合练习 二选择

1一个三角形中至少有（ ）个锐角。

① 1 ② 2 ③ 3 2三角形具有（ ）性。

①易变 ②稳定

3一个等腰三角形有（ ）角是相等的。

① 3 ② 2 ③ 不确定

4有（ ）个角是锐角的三角形是锐角三角形。

① 3 ② 2 ③ 1

5一个三角形中最多有（ ）个直角。

① 1 ② 2 ③ 3 6每个三角形都有（ ）条高。

① 2 ② 1 ③ 3

扩展练习

1、分别作出下面三角形的所有高。

2在一个等腰三角形中，一个底角是顶角的2倍，每个底角是多少度。

四年级数学下册第四单元信息窗1限时作业

班级 姓名

填空。

1、0.7的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。 2、（ ）是0.09的计数单位。

3、0.187里面有（ ）个千分之一。

4、（ ）个0.001是0.342。 5、1里面有（ ）个十分之一。 6、13个0.01是（ ）。 7、（ ）个0.01是0.1。

8、小数部分最大的计数单位是（ ），（ ）个这样的计数单位是1。 9、数字5写在个位上，表示5个（ ），数字5写在十分位上，表示5个（ ），数字5在（ ）位上，表示5个千分之一。 10、6.048是由（ ）个1、（ ）个0.1、（ ）0.01和 （ ）个0.001组成的。

11、由3个10、9个1、4个0.1、2个0.01和5个0.001组成的数是（ ），读作（ ）。

12、一个小数，十位和十分位上的数字都是3，个位和百分位上的数字都是8，这个小数是（ ）。

13、一个小数，十位和百分位上都是6，个位和十分位上都是0，这个小数是（ ）。

14、有一个数，百位和百分位都是8，十位和十分位上都是6，其余数位上都是0，这个数写作（ ），读作（ ）。 二、按要求写出小数。

用数字0、1、4、6和小数点写出各数，每个数字只用一次。 1、小于1的三位小数。（ ）。 2、零不读出来的两位小数（ ）。 四年级数学下册第四单元信息窗二限时作业 班级 姓名

在○里填上“＞、＜、或＝”。

3.02 ○ 5.009 6.70 ○ 6.7 0.302 ○ 0.299 14.85○10.98 4.5 ○ 5.63 2.2 ○ 2

0.5 ○ 0.39 7.271 ○ 7.28

二、把下列各数按照从大到小的顺序排列起来。 （1）2.521 2.256 2.502 2.025

（2）7.07 7.7 7.74 71.7

三、化简下面的小数。

0.60 =（ ） 0.30100=（ ） 1.3400=（ ） 0.0500 = （ ） 50.00= ( ) 0.7000= ( )

60.020= ( ) 1.8080 = （ ） 四、把相等的数连起来。

2.70 4.400 31.0100 0.005 72.060 2.07 0.0050 31.01 4.40 72.60

四年级数学下册第四单元信息窗3限时作业

班级 姓名

1、直接写得数

0.32×10= 39.8÷1000= ０.４×10= 0.32×100= 39.8÷1000= ５÷100＝ 0.32×1000= 39.8÷1000= 0.004×100= 2、填样子填写

380 （缩小到它的 ），就是3.8 2100（ ），就是2.1 1.34（ ），就是134 390.4（ ），就是3.904 10．0 ( ), 就是1

3、在（ ）填上合适的数，在 里填上适当的运算符号。 （ ）×100=36.65 8.60 （ ）=0.86 0.75 （ ）=75

5.43 （ ）=0.0543

4、请你当裁判 （1）把35.6缩小到它的1／10就 成了3.56 （ ） （2）0.46扩大大到它的 100倍是460 （ ） （3）57.80的末尾填上0和去掉0，它的 大小不变 （ ） （４）两位小数一定小于三位小数 （ ） （５）一个数扩大到它的１００倍后是１２.３，原数是０.１２３ （ ）

（６）小数的末尾添上两个０， 这个数就扩大２０倍 （ ）

2、

二、搭一搭，填一填

综合练习：

下面的图形分别是从哪一面看到的？请你连一连

从正面看 从右面看 从上面看

拓展练习：

下面的图形各是由几块小正方体木块搭成的

2、给下面的立体图形表面（包括底面）都涂上红色，其中4个面被涂上红色

的正方体有（ ）块，5个面被涂上红色的正方体有（ ）块。

小学数学四年级下册 限时作业

第六单元 小数的加法和减法 信息窗一 班级 姓名

一、填空：

1.已知减数是1.28，差是3.72，被减数是（ ）。

2.已知两个加数的和是8.5，其中的一个加数是2.6，另一个加数是多少( )。

3.比6小0.5的数是（ ）。

二、判断：对的打“√”，错的打“×”。 5.

9

4.

6

7.

0

5 3. 2 5

- 3. 5 8 +2. 8 5 -6. 5 +1 5. 7 2. 4 8 6. 4 1 6. 4 1 1 8. 9 5

（ ） （ ） （ ） （ ） 三、用竖式计算：

9.7+12.34= 26.81+5.29= 1.92-0.71=

四、解决问题：

1.我们的数学书5.27元，数学同步练习6.80元，两本书一共多少钱？

2.小红买一个文具盒，付给营业员20元，找回13.8元，这个文具盒多少

元？

第六单元 小数的加法和减法 信息窗二 班级 姓名

一、直接写得数：

2.1+0.2= 0.3+0.7= 3.6+1.6= 7.5-0.5= 3.7-0.9= 2.13-0.02= 3.51+0.2= 102+0.3= 1.12-1.02= 4.5-0.01= 二、判断：对的打“√”，错的打“×”。

（1）12.45－1.35－0.65 （2）21.32－（6.32+8.3） =21.32－6.32+8.3 =12.45－（1.35+0.65） =15+8.3 =12.45－2

=23.3 （ ） =10.45 （ ） 三、脱式计算。（最后两道题用简便方法计算）

3.6－1.28＋3.09 4.32－（1.26＋2.34）

2.5＋3.25＋0.75＋7.5 3.8+1.37+6.2+12.63

四、解决问题：

1、地球表面积是5.1亿平方千米，其中3.62亿平方千米是海洋面积，其余的是陆地面积，海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？

2、小红用20元钱买文具，买钢笔用去6.7元，买文具盒用去9.8元，还剩下多少钱？

小学数学四年级下册 限时作业 第七单元 统计 信息窗一

一、仔细观察，认真回答： 1、下面是光明小学四年级4个班捐款献爱心情况统计表，请根据统计表解 答下面问题。 全年级人数 平均每人捐款数（元） （保留两位小数） 合计 一班 45 6．8 二班 43 6．3 三班 40 6．08 四班 41 6．6 （1）把上表补充完整。 （2）捐款最少的班比四个班捐款的平均数少多少元？（得数保留两位小数） 三班比二班平均每人少捐款多少元？

二、我们在五年级一班体育课上收集到的数据：

五年级一班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录。（单位：个）

45 57 39 44 47 49 28 37 37 41 50

46 49 37 38 47 40 42 40 55 26 43

对上面的数据进行整理，填写下表。 成绩（个） 人数 根据表中的数据回答问题。 ⑴从统计表中你知道了什么？ ⑵哪个成绩范围的人最多？

合计 20--29 30--39 40--49 50-59

⑶平均成绩是多少？

三、我们为二年级的小朋友组织的古诗比赛。我们收集了下面的数据：

二年级古诗背诵情况统计表。 背诵的姓名 故事的数量 宏玉 文莲 大龙 健健 天娇 22 8 5 13 9 背诵的姓名 故事的数量 万祥 宇航 陆一 林妍 安安 18 23 18 15 10 背诵的姓名 故事的数量 睿睿 靓靓 文静 静宜 贝贝 男 女 ⑴将数据进行分段整理，填入表格 ⑵分析统计表，你有什么发现？

背诵姓名 的故事的数量 志超 显超 乐乐 明明 良琦 15 6 10 24 16 20 22 23 11 17 9及9首以下 10—20首 21及21首以上

小学数学四年级下册 限时作业 第七单元 统计 信息窗二

一、基本练习：四年级一班同学体重统计表如下（单位：千克） 学号 体重 学号 体重 学号 体重 1 30 11 39 21 46 2 35 12 40 22 40 3 35 13 39 23 45 4 30 14 38 24 35 5 36 15 39 25 44 6 43 16 35 26 42 7 36 17 41 27 38 8 30 18 42 28 40 9 37 19 37 29 38 10 45 20 43 30 37 根据上表，填写下表。 40-44 体重 35及35以下 36-39 45及45以上 人数 二、实验小学四年级一班男生立定跳远成绩如下： 学号 成绩（cm） 学号 成绩（cm） 01 157 09 146 02 159 10 102 03 150 11 149 04 148 12 154 05 128 13 116 06 157 14 138 07 148 15 161 08 125 16 154 （1）平均成绩是多少？（可用计算器）

学号 17 18 19 20 21 22 23 24 成绩（cm） 149 155 141 143 122 156 154 168

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/xcpf.html