小学奥数:6-1-22 鸡兔同笼问题(二).学生版
更新时间:2024-01-11 17:56:01 阅读量: 教育文库 文档下载
- 小学奥数题推荐度:
- 相关推荐
精 品
6-1-9.鸡兔同笼问题(二)
教学目标
1. 熟悉鸡兔同笼的“砍足法”和“假设法”.
2. 利用鸡兔同笼的方法解决一些实际问题,需要把多个对象进行恰当组合以转化成两个对象.
知识精讲
一、鸡兔同笼
这个问题,是我国古代著名趣题之一.大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题.书中是这样叙述的:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚.求笼中各有几只鸡和兔?
你会解答这个问题吗?你想知道《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗? 二、解鸡兔同笼的基本步骤
解答思路是这样的:假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚,则每只鸡就变成了“独脚鸡”,每只兔就变成了“双脚兔”.这样,鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只;如果笼子里有一只兔子,则脚的总数就比头的总数多1.因此,脚的总只数47与总头数35的差,就是兔子的只数,即47?35?12(只).显然,鸡的只数就是35?12?23(只)了.
这一思路新颖而奇特,其“砍足法”也令古今中外数学家赞叹不已.除此之外,“鸡兔同笼”问题的经典思路“假设法”.
假设法顺口溜:鸡兔同笼很奥妙,用假设法能做到,假设里面全是鸡,算出共有几只脚,和脚总数做比较,做差除二兔找到.
解鸡兔同笼问题的基本关系式是:
如果假设全是兔,那么则有:数=(每只兔子脚数×鸡兔总数-实际脚数)÷(每只兔子脚数-每只鸡的脚数) 兔数=鸡兔总数-鸡数
如果假设全是鸡,那么就有:兔数=(实际脚数-每只鸡脚数×鸡兔总数)÷(每只兔子脚数-每只鸡的脚数) 鸡数=鸡兔总数-兔数
当头数一样时,脚的关系:兔子是鸡的2倍 当脚数一样时,头的关系:鸡是兔子的2倍
在学习的过程中,注重假设法的运用,渗透假设法的重要性,在以后的专题中,如工程,行程,方程等专题中也都会接触到假设法
例题精讲
两个量的“鸡兔同笼”问题——变例
【例 1】 某次数学竞赛,共有20道题,每道题做对得5分,没做或做错都要扣2分,小聪得了79分,他做对
精 品
了多少道题?
【巩固】 数学竞赛共有20道题,规定做对一道得5分,做错或不做倒扣3分,赵天在这次数学竞赛中得了
60分,他做对了几道题?
【巩固】 东湖路小学三年级举行数学竞赛,共20道试题.做对一题得5分,没有做一题或做错一题都要倒扣2分.刘钢得了86分,问他做对了几道题?
【巩固】 某次数学竞赛,试题共有10道,每做对一题得6分,每做错一题倒扣2分。小红最终得44分,做
对的题比做错的题多______道。
【巩固】 次数学竞赛有10道试题,若小宇得70分,根据图5中两人的对话可知小宇答对_________题。
【巩固】 一次口算比赛,规定:答对一题得8分,答错一题扣5分。小华答了18道题,得92分,小华在此
次比赛中答错了________ 道题。
【例 2】 某工人与老板签订了一份30天的劳务合同:工作一天可得报酬48元,休息一天则要从所得报酬中
扣掉12元。该工人合同到期后并没有拿到报酬,则他最多工作了_________天。
【例 3】 春风小学3名云参加数学竞赛,共10道题,答对一道题得10分,答错一道题扣3分,这3名同学
都回答了所有的题,小明得了87分,小红得了74分,小华得了9分,他们三人一共答对了_____道题.
精 品
【例 4】 张明、李华两人进行射击比赛,规定每射中一发得20分,脱靶一发扣12分,两人各射了10发,共
得208分,其中张明比李华多64分,则张明射中___________发。
【巩固】 小明和小刚进行数学解题能力对抗赛,两人商定,对一题得20分,不答或答错一题扣12分。两人
各解答了10道题,一共得208分,又知道小明比小刚多得64分。那么小刚做对了 道题。
【巩固】 有两次自然测验,第一次24道题,答对1题得5分,答错(包含不答)1题倒扣1分;第二次15道
题,答对1题8分,答错或不答1题倒扣2分,小明两次测验共答对30道题,但第一次测验得分比第二次测验得分多10分,问小明两次测验各得多少分?
【例 5】 某旅游点有儿童票、成人票两种规格的门票卖,儿童票的价格为30元,成人票的价格为40元,如
果是团体还可以买平均32元一位的团体票,一个由8个家庭组成的旅游团(每个家庭由两位大人,或两个大人、一个小孩组成)来景点旅游,如果他们买团体票那么可以比他们各买各的少花120元,问这个旅游团一共有多少人?
【例 6】 一张数学试卷,只有25道选择题.做对一题得4分,做错一题倒扣1分;如不做,不得分也不扣分.若
小明得了78分,那么他做对 题,做错 题,没做 题.
【例 7】 一批钢材,用小卡车装载要45辆,用大卡车装载只要36辆.已知每辆大卡车比每辆小卡车多装4吨,
那么这批钢材有多少吨?
正在阅读:
小学奥数:6-1-22 鸡兔同笼问题(二).学生版01-11
大四毕业论文浅谈数学创造性思维的价值11-17
房地产的开发企业会计的科目设置(含明细) - 图文04-05
不同的爱作文600字06-19
白新娘和黑新娘-童话故事02-07
4路基土石方工程质量检验评定表04-18
Global Strawberry Seed Oil(草莓籽油) Market Professional S06-27
大学物理精选习题集(上)06-29
- exercise2
- 铅锌矿详查地质设计 - 图文
- 厨余垃圾、餐厨垃圾堆肥系统设计方案
- 陈明珠开题报告
- 化工原理精选例题
- 政府形象宣传册营销案例
- 小学一至三年级语文阅读专项练习题
- 2014.民诉 期末考试 复习题
- 巅峰智业 - 做好顶层设计对建设城市的重要意义
- (三起)冀教版三年级英语上册Unit4 Lesson24练习题及答案
- 2017年实心轮胎现状及发展趋势分析(目录)
- 基于GIS的农用地定级技术研究定稿
- 2017-2022年中国医疗保健市场调查与市场前景预测报告(目录) - 图文
- 作业
- OFDM技术仿真(MATLAB代码) - 图文
- Android工程师笔试题及答案
- 生命密码联合密码
- 空间地上权若干法律问题探究
- 江苏学业水平测试《机械基础》模拟试题
- 选课走班实施方案
- 学生版
- 奥数
- 小学
- 问题
- 22
- 2013年考研必看:高分考生谈考研捷径
- 五大工具MSA、APQP、SPC、FMEA、PPAP
- 七大“通病”最易毁掉孩子
- 院感复习题及答案
- 2014年东南大学资助项目清单
- 2017盐城中考物理试卷含参考答案与解析
- 陈伯达《评中国之命运》全文 - 图文
- 2019年整理--大力弘扬民族精神和时代精神
- 五笔打字三级简码对照表
- 山东省济南市长清区2017-2018学年高一下学期期末考试地理试题 Word版含答案
- 湖北省八校2017届高三第二次联考文综历史试题汇总
- 节能电力变压器生产线建设项目可行性研究报告
- 湖南省长郡中学2018届高三下学期第一次模拟考试理综物理试题Word版含解析
- 天津有线电视网双向EOC改造设计
- 最新部编版三年级上册道德与法治 第二单元 教案
- 人教版八年级历史下册集体备课教案全册2012年 - 图文
- 《建设法规》题库 副本
- 利用51单片机实现多功能数字钟
- 东北师范大学附属中学2018年五校联考英语答案
- 秋九年级化学上册第一章大家都来学化学1.4物质性质的探究试题新版粤教版