预防溺水专项安全教育活动实施方案

鲁山五中

夏季安全教育活动实施方案

鲁山县第五初级中学

2016/5/15

夏季安全教育活动实施方案

每年5月至9月是学生溺水、消防事故高发期，中小学生因溺水及火灾死亡人数占全年学生非正常死亡总人数的80%左右。为切实防范和减少学生溺水及火灾事故的发生，保护广大学生生命安全，将有关事项安排如下：

一、制定工作计划，开展防溺水教育周活动

利用一周时间，开展“预防溺水教育周”活动。结合当地实际，认真制定预防溺水专项教育周活动工作计划，有针对性地开展中小学生预防溺水宣传教育活动。在教育活动周期间，要求各年级重点开展好以下“六个一”活动：

1、开好“珍爱生命、预防溺水”教育动员会。动员全体师生人人参与防溺水教育活动，人人为预防中小学生溺水事故献计献策。(班主任组织主题班会)

2、政教处发放关于预防学生溺水的致家长的一封信；(政教处)

3、举行一次消防安全疏散演练及消防安全培训；(政教处)

4、加强学生夏季食品卫生安全教育；(政教处升旗仪式)

5、

6、设立一个警示牌。要在学校周边危险水域，设立一块警示牌，教育、告诫学生严禁游泳、预防溺水。

二、认真汲取教训，开展防溺水隐患大排查活动

分析历年中小学生溺水事件，主要有四个方面的特点：

从发生的时机看：学生溺水事件大多发生在放学回家的途中、节

假日等时间，尤其是暑假期间多发。

从溺水的对象看：小学生、初中生溺水多于高中生和幼儿，小学生最多；留守儿童较多，主要原因是初中、小学生天性喜欢戏水，而自救互救能力差；留守儿童无人监管，且家庭条件普遍较差，孩子喜欢去水域戏水降温，易发生溺水事件。

从游泳技能看：稍具一点游泳技能的学生比会游泳和不会游泳的学生更容易出问题。主要原因是有一点游泳技能的学生安全意识和自救能力差，又喜欢冒险尝试，容易发生溺水事故。

从发生溺水的水域看：最容易发生溺水的水域大多在水塘、鱼池、湖泊、沟河等地，由于对水域特征不熟悉，易发生溺水事件。

针对以上特点，举一反三，认真汲取教训，深入排查隐患，结合当地实际，切实采取有效措施，加强溺水事故的预防。

三、建立长效机制，持之以恒开展防溺水活动

1、建立学校防溺水教育长效机制。每年进入暑期，要落实放学前一分钟防溺水教育；放暑假前，要进行一次防溺水专题教育；每年四月第一周开展“闫庙学校防溺水教育周”活动。

2、建立学生互相监督和举报机制。把学生防溺水“四个不准”纳入中小学生行为规范内容，并建立学生互相监督和举报制度，对违反规定的学生按照校纪校规进行处理。建立学生“放学途中”的互相管理和自我约束机制。

3、建立家、校共同管理机制。学校要利用家长会、《告家长书》等载体，明确家长监护责任；学校要落实班主任承担学生防溺水教育

责任，提高学生自救能力，引导学生、家长共同预防溺水事故。

四、进一步提高认识，切实加强防溺水的领导

今年四月份的第一周是第八个“全省中小学生预防溺水教育活动周，是预防中小学生溺水事故的一项重要举措，要求每位老师提高对这一活动周重要性的认识，切实加强组织领导，将其作为增强学生安全意识、提高学生自我保护能力、关爱生命教育、做好中小学校安全管理工作、减少学生非正常死亡的一项重要举措，作为落实以人为本、构建和谐社会、为民办的一件实事，切实抓紧抓好，有效遏制学生溺水事故。

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