应用型本科高校财务管理课程教学改革的探析

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

应用型本科高校财务管理课程教学改革的探析

作者：杜慧霞

来源：《财会学习》2017年第17期

摘要：本文首先论述了应用型本科高校财务管理课程的教学现状，结合山西工商学院的教学实际介绍财务管理课程的教学改革与实践，分别从财务管理课程的教学内容重构、教材建设、教学方法、加强实践教学、改革考核方式等几个方面展开具体的探讨，以期为应用型本科财务管理课程的教学改革提供参考。

关键词：应用型本科高校；财务管理课程；教学改革 一、概述

伴随着地方经济的发展和产业结构的调整，不仅对我国市场经济发展和规范企业制度提出了更高的要求，而且对我国应用型本科会计人才提出了多元化的社会需求。财务管理学作为一门应用性和实践性较强的学科，它是以管理学为基础理论，以资本市场为背景，以公司制企业为研究对象，对资本的取得、使用、分配等财务问题进行研究。通过本课程的学习旨在使学生能够全面的掌握筹资管理、投资管理、营运资金管理、收益分配管理的基本理论和内容，并能够恰当的运用财务分析、财务决策、财务预测等方法对发现、分析、解决企业实际的财务问题。通过本课程的教学，要着重应对企业与经济主体在经济、金融活动中出现的新问题、新现象，要着力以提高学生的实践操作能力为重点，培养出适合市场需要的应用型、复合型财务管理人才。

二、财务管理课程教学现状分析 （一）教材适用性有待提高

由于我学院的办学宗旨是培养应用型会计本科人才，这对我学院的财务管理课程的教材选择提出了新的要求。尤其是当前在市面上财务管理课程的教材较多，而多数教材往往更注重理论的阐述，而忽视实践的运用。此外，由于我学院的学生基础相对薄弱，学习和创新能力偏弱，直接用于课程教学的教材很少，这对于学院财务管理课程教材的选择提出了挑战。所以，加强我学院的教材适用性、应用型、针对性，是当前我们进行课程改革时需要关注的一个问题。

（二）教学中重理论，轻实验实训

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/xb4x.html