运算器电路（P1口）

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课 程 设 计

设计题目： 运算器电路(P1口)

系 别 电气工程系 班级

（6）工业流水线控制(P1口、8255) （7 ）灯塔信号控制(P1口、8255) （8）、两路模拟信号转换

２、遵守课程设计时间安排 ３、按时上机，认真调试程序 ４、独立完成设计任务，认真书写报告

三、对设计说明书撰写内容、格式、字数的要求

１、 课程设计封皮 ２、课程设计任务书 ３、课程设计成绩评定表 ４、目录 ５、 正文（设计思想、程序流程图、程序清单及相关说明、设计总结或体会） 6、

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参考文献

四、设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求 课程设计后可提交完整的报告，并根据下列条件评定成绩。 １、未完成设计任务，没达到设计要求则成绩为“不及格”。 ２、基本完成设计任务，并撰写出课程设计报告则成绩为“及格”。

３、学生能够认真查阅资料，独立完成设计任务，程序调试通过，并且撰写出课程设计报告则成绩为“中”。

４、学生能够认真查阅资料，独立完成设计任务，程序调试通过，功能完善，操作灵活，界面美观，并且撰写出课程设计报告则舒服撒成绩为“良好”。

５、学生根据自身的实际能力，在实现设计题目基本要求的基础上增加一些功能，评定成绩时根据其难度和完成情况给与适当加分，如界面效果，系统操作的方便性，灵活性及全面性等，如果设计非常完善则成绩为“优秀”。

五、时间安排

顺序 1 2 3 4 阶段日期 １天 2.5天 １天 ０.５天 计 划 完 成 内 容 查阅资料及程序设计 上机调试程序 答辩及成绩评定 书写报告 六、参考文献 １、《单片机基础》 李广弟 北京航空航天大学 ２、《MCS－51系列单片微型计算机原理与接口技术》 曹素芬 东北大学出版社 ３、《单片微型计算机原理、应用及接口技术》 张迎新 编著 国际工业出版社 ４、《MCS单片机应用系统实用指南》 陈宝江等编著 机械工业出版社 ５、《单片计算机原理与应用》 西安电子科技大学出版社 6、《单片机应用系统设计》 何立民 编著 北京航空航天大学出版社

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单片机应用技术 课程设计成绩评定表

系（部）： 电气工程系 班级： 发电052 学生姓名：谢志强

指 导 教 师 评 审 意 见 评价 内容 具 体 要 求 权重 0.1 5 评 分 4 3 2 加权分 调研 能独立查阅文献,收集资料；能制定课程设计方论证 案和日程安排。 工作工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好，能力 能够独立完成设计工作. 态度 工作量 按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满，难度适宜。 0.2 5 4 3 2 0.2 5 4 3 2 说明说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，书的文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐质量 全，图表完备，书写工整规范。 0.5 5 4 3 2 指导教师评审成绩 （加权分合计乘以12） 指 导 教 师 签 名： 分 加权分合计 年 月 日 评 阅 教 师 评 审 意 见 评价 内容 具 体 要 求 权重 0.2 0.5 评 分 加权分 查阅 查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能文献 力 工作量 工作量饱满，难度适中。 5 5 5 4 4 4 3 3 3 2 2 2 说明说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，书的文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐质量 全，图表完备，书写工整规范。 0.3 评阅教师评审成绩 （加权分合计乘以8） 评 阅 教 师 签 名： 课 程 设 计 总 评 成 绩 分 加权分合计 年 月 日 分 2

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目录

1设计思想??????????????????（P6）

2程序流程图?????????????????（P7）

3程序及相关说明?????????????（P8-P10）

4 设计总结?????????????????（P11）

5 参考文献?????????????????（P12）

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二.参考文献

１、《单片机基础》 李广弟 北京航空航天大学 ２、《MCS－51系列单片微型计算机原理与接口技术》 曹素芬 东北大学出版社

３、《单片微型计算机原理、应用及接口技术》 张迎新 编著 国际工业出版社

４、《MCS单片机应用系统实用指南》 陈宝江等编著 机械工业出版社

５、《单片计算机原理与应用》 西安电子科技大学出版社 6、《单片机应用系统设计》 何立民 编著 北京航空航天大学出版社

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设计思想

我们要设计的是运算器电路,我们的设计思路是(1)将19做为被加数送到P1口，通过8个Led灯显示30秒，闪烁3次。（2）将26做为加数送到P1口，通过8个Led灯显示灯显示30秒，闪烁3次。（3）把19和26送到累加器中求和，并且将和送到P1口，通过8个Led灯显示灯显示30秒，闪烁3次。（4）把程序状态字PSW送到P1口显示30秒，闪烁3次。（5）显示完毕后跳转到主程序循环显示。

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设计流程图

开 始 显示被加数 延时/闪烁

显示 加数 延时/闪烁 求和并显示 延时/闪烁 显示状态字 延时 沈 阳 工 程 学 院

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设计程序及主要说明

org 0000h ljmp main org 0030h

main:

;===================================(1) mov a,#19H cpl a

mov p1,a ;在8个Led灯上显示19H这个数 acall delay ;延时,这里需要延时时间长些. acall delay ;延时 acall delay ;延时

;=======================================(2) mov r1,#3 ;给r1初始值,3表示闪烁3次。 loop:

mov p1,#0ffh ;8个Led灯都熄灭. acall delay ;延时

mov p1,a ;在8个Led灯上显示19H这个数 acall delay ;延时

djnz r1,loop ;r1减去1后不等于0,就是让程序回到loop:下面的指令处开始执行。

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=======================================(3) mov a,#26H cpl a

mov p0,a ;在8个Led灯上显示26H这个数 acall delay ;延时,这里需要延时时间长些. acall delay ;延时 acall delay ;延时

;=======================================(4) mov r1,#3 ;给r1初始值,3表示闪烁3次。 loop2:

mov p1,#0ffh ;8个Led灯都熄灭. acall delay ;延时

mov p1,a ;在8个Led灯上显示26H这个数 acall delay ;延时

djnz r1,loop2 ;r1减去1后不等于0,就是让程序回到loop2:下面的指令处开始执行.

;=======================================(5) mov r0,#19H ;将立即数19H送寄存器r0 mov a, #26H;将立即数26H送累加器a add a,r0:将r0与a的内容相加，结果在a cpl a ;将a的值取反

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mov p1,a ;将累加器a的值送P1口。 acall delay acall delay acall delay

;=======================================(6) ljmp main 指令延时子程序. delay:mov r5,#20 dl1:mov r4,#0E2H dl2:mov r3,#0FFH dl3:djnz r3,dl3 djnz r4,dl2 djnz r5,dl1 ret end

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设计总结

一周的课程设计过去了，我顺利的完成了运算器电路的设计，感觉到收获很大很多。了解很多单片机的知识及单片机的运用方向。

在本次设计的过程中，我发现很多的问题，虽然以前还做过这样的设计但这次设计真的让我长进了很多，单片机课程设计重点就在于软件算法的设计，需要有很巧妙的程序算法，虽然以前写过几次程序，但我觉的写好一个程序并不是一件简单的事，举个例子，以前写的那几次，数据加减时，我用的都是BCD码，这一次，我全部用的都是16进制的数直接加减，显示处理时在用除法去删分,感觉效果比较好，有好多的东西，只有我们去试着做了，才能真正的掌握，只学习理论有些东西是很难理解的，更谈不上掌握。

从这次的课程设计中，我真真正正的意识到，在以后的学习中，要理论联系实际，把我们所学的理论知识用到实际当中，学习单机片机更是如此，程序只有在经常的写与读的过程中才能提高，这就是我在这次课程设计中的最大收获。

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参考文献

１、《单片机基础》 李广弟 北京航空航天大学 ２、《MCS－51系列单片微型计算机原理与接口技术》 曹素芬 东北大学出版社

３、《单片微型计算机原理、应用及接口技术》 张迎新 编著 国际工业出版社

４、《MCS单片机应用系统实用指南》 陈宝江等编著 机械工业出版社

５、《单片计算机原理与应用》 西安电子科技大学出版社 6、《单片机应用系统设计》 何立民 编著 北京航空航天大学出版社

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/xazg.html