一年级下册美术教案20、我爱我家

年 级 课 题 一年级下册 学 科 美术 20、我爱我家 主备人 张明 1．回忆、了解各种家具的形态特征。 教学目标 2．掌握用彩泥捏制家具的方法和步骤。 3．体验我爱我家的情感，增强对家庭的热爱。 教学重点：用彩泥捏制家具的方法和步骤。 教学重难点 教学难点：能抓住家具的特征并能捏制出细节特征。 教具准备 导学过程 一、复习巩固 1、 复习以前学习过的捏泥方法。 揉、捏、压、搓、刻、印 2、跟老师一起制作几何立体型。比比谁做的形状最多。 长方体、圆柱体、正方体、椭圆、球…… 二、了解组合原理 1、 说说你们能用这些各种形状的彩泥做些什么呢？看看老师用它们组合拼装成了什么？（教师在实物投影下组拼家具柜子。） 2、提出问题：很多家具体积庞大，比门宽，装卸工人是怎么把他们搬进我们家的呢？ 观看视频资料：装卸工人拆装组合家具的过程，了解现实生活中家具也是通过组合安装的方法运送到千家万户。 小结：今天我们用各种几何形状组合的方法制作家具和家电，组合成一个温馨的家。 板书 三、掌握组合方法 1、老师用这些形状的彩泥还制作了很多家具和家电。

二次备课 导学过程 2、你们家有哪些家具家电呢？ 3、举例说说你家的家具或家电是由哪几个部分组成，分别是什么形状的？） 4、小训练：柜子的样式有很多，你能用这些形状的彩泥组拼出几种其他样式的柜子吗？请学生上台组拼。 5、柜子上还缺少了什么？教师示范装饰家具柜子细节。 四、作品赏析 1、 欣赏优秀学生作品 2、 比比这些作品，你更喜欢那个？ 五、学生创作 1、作业要求以小组合作的形式，用彩泥制作各种各样的家具和家电，组合成一个漂亮的“家”。2、学生作业，教师巡视指导 六、展示评价 1、 将小组作品放在一起，组合成一个“房间”，并派代表对自己组的作品进行简短的介绍。2、组织学生以小组形式轮流观看其他组作业，采取学生自评、互评和师评的方式评价。 七、拓展延伸 家除了有家具和家电，更主要是有疼爱你的爸爸妈妈……说说你和家人在家里发生的最温馨的事。 二次备课

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