七年级下册语言运用综合训练题

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七年级下册语言运用综合训练题

七年级语言下册复习卷四

班级：姓名：

1、根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。(3分)

春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。上联是：春水船如天上坐；

下联为：。 2、根据校长讲话的内容回答后面的问题。（4分）

离中考的日子越来越近了，老师们的辅导也越来越勤了，同学们的学习也越来越紧张了，大家都在作最后冲刺。据反映，大多数同学每晚伏案读书做练习直到12点钟，这种精神是可贵的。但也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振，恹恹欲睡，课堂学习效果明显降低了。

（1）校长肯定的是，否定的是。（2）校长的目的是

3、中国首飞航天员杨利伟升空，如果你是欢送者，你会说_______________________。

杨利伟凯旋，如果你是迎接者，你会说：______________________________

__________ _（4分）

4、在各句空白处填上适当的内容，使前后内容、句式相应，修辞方法基本相同。（4

分）

(1)青春如火焰。进取者为它加油，让它愈烧愈旺；退缩者____ 。(2)年华似流水。勤奋者，；懒惰者随波逐流，终成碌碌无为的流浪汉。 5、口语交际，看你说话说得是否得体。（4分）

明天就要期中考试了，小明正在家里复习功课。这时，小明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。小明听到以后想劝阻。如果你是小明，该向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事？爸爸听了以后会向同事怎么说才能收到同事放弃打麻将的效果？（说话要注意身份和对象，做到简明、连贯、得体）

（1）小明向爸爸说：（2）爸爸向同事说： 6、请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人对联。（2分）

上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲 (贝多芬)

下联:炼钢铁意志 (奥斯特洛夫斯基) 7、仔细体会下面一段话中老师和学生的对话，回答文后问题。（4分）

老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？” 问题：

（1）老师话中的意思是什么？

（2）学生话里的意思又是什么？

8、请在仔细阅读下面一个小故事后，用简洁明确的语言回答文后问题（4分）

马克吐温在密苏里州办报时，收到一个订户来信，信中问：“马克 ·吐温先生，

我在报纸里发现了一只蜘蛛，请问您这是吉兆还是凶兆？”马克·吐温回信说：“这

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不是什么吉兆，也并非什么凶兆。这蜘蛛不过想爬进报纸去看看，哪个商人没有在报纸上登广告，它就到哪家商店的大门口去结网，好过安安稳稳的日子。”问题：（1）这个订户来信的目的是什么？ ______ _ （2）马克·吐温回信中的意思又是什么？ ____ _______ 9、阅读下面一段文字，回答文后问题。（3分）

两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子，夸耀自己的瓜好。甲在牌子上写道：“甜得舍不得卖。”乙在牌子上写道：“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差，结果却是甲的生意非常好，而乙的西瓜却少有人问津。

问题：请问，就只有一字之差，为什么甲的生意那么好，而乙的西瓜却没什么人买呢？

10、阅读下面一段文字,回答文后问题。（8分）

有这么一则故事：有一个大财主，家里开了一个酿酒的作坊和一个造醋的作坊，还喂了许多头猪。要过年了，就请了一个秀才替他写几个字，好为来年讨个吉祥。秀才便写了如下几个句子：养猪大如山老鼠头头死酿酒缸缸好造醋坛坛酸。由于当时没有标点，财主看后大发雷霆。秀才连忙解释，并读了一遍，财主才转怒为喜，摆宴席请秀才喝酒。请问：

（1）财主为什么大发雷霆？请用标点符号帮他断句,看一看他是怎么理解这几句

话的。（2分）

财主是这样断句的：养猪大如山老鼠头头死酿酒缸缸好造醋坛坛酸（2分）

（2）秀才又是怎么让财主转怒为喜的？请用标点符号给这几句话断句，看看秀才

是怎么读这几句话的。（2分）

秀才是这样断句的：养猪大如山老鼠头头死酿酒缸缸好造醋坛坛酸（2分）

11、在下列词句间连线，使之构成三副对联。（3分）

黑发不知勤学早水淡性泊是我师四面荷花三面柳白首方悔读书迟笔枝心虚乃吾友一成山色半成湖

12、在下面这个赞颂“无名英雄”的比喻句的后边，再接着仿造一个比喻句。句式要求与前一句相同。（3分）

你不是金秋的硕果，而是果树下的一方泥土；，。 13、爸爸上班去了，写了张留言条。小明念了说：“这瓜是爸爸给我吃的。”小红念了，却说：“爸爸说这瓜是给我吃的。”原来，爸爸的留言条是这样写的：只有一个西瓜是给小明的不是给小红的小红一定要吃明天再买一个给小明吃。

读后，请你说说，小明和小红分别是怎样念的呢？（4分）

小明：_________________ _________________________ ________ 小红： _____ ___________________

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14、仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同)（3分）

感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境；感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。

市场上，两个商贩竞相吆喝，招揽生意。买萝卜的吆喝道：“快来买，梨样甜！”卖梨的也吆喝道：“不买白不买，萝卜样的价！”人们听了都捧腹大笑。你听出了他们吆喝的意思吗？

（1）卖梨小贩的话的意思是：感谢，因为他。 15、仿例造句：（3分）

爱雨的人是不想躲开的。让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那安闲的雨丝，抹去你思维上的俗；让那多情的雨丝，；让那无声的雨丝，。

16、请为下面这段话写一个结束句（不超过20字）（2分）

最近，记者考察了某地最繁华的商业街，虽这条商业街的商业用字进行了调查，发现整个路段的747个招牌中，含有不规范字的招牌多达118个，约占总数的16%。在这118个招牌中共有326个不规范字。由此看来，。 17、仿写画线句子（4分）

生命是一个奇迹，一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫的黑夜里发出星星般闪亮的光。

，；，。 18、仿造例句另写一句话（3分）

例：拥有青春，就拥有一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有_______ __,就拥有________ _______。拥有_______ __,就拥有________ _______。 19、读下面一段话，按要求完成题目。（4分）

（2）卖萝卜小贩的话的意思是： 20、假如晚上放学后，欧阳斌同学邀请你去网吧玩电脑游戏，你如何拒绝他的邀请，既不伤害与这位同学的感情，又能劝说他及时回家。（3分）

你是这样说服的： 21、由“水帘洞”你会联想到什么呢？是我国古典小说《_____________》吗？书中的主人公是勇敢智慧的化身。又联想到唐代诗人刘禹锡所作《陋室铭》中一个含“帘”的对仗句，那是：，。（4分） 22、按提示写出相应的意思完整的古诗词句子，可以是课内所学，也可以是课外积累。含有“风”、“花”、“雪”、“月”任意一字的诗句（4分）

风___________________________________花雪___________________________________月 23、邻居王阿姨家的对联贴反了：“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边，“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关知识，用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。

[有关知识：上联，末字是仄声韵（一般是第三声、第四声），贴在右边；下联，末字是平声韵（一般是第一声、第二声），贴在左边。]（3分）

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24、从除了例句以外的23个大写英文字母中任选1个发挥想像力，仿写句子。（2分）

例句：A是一座金字塔，是进取的高峰。 B是两个连在一起的心，是友谊的桥梁。 C是未满的新月牙儿，是一种略带羞涩的残缺美。

25、“学语文的目的在于运用”，现在检查一下你的运用能力（2分）

邻居说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多，我们都睡觉了，还听见他在弹琴。”

你能听出邻居的言外之意吗？请写出来：

26、根据你的观察和生活的感悟，仿照例句再写个句子。(2分) 例句：参天大树固然顶天立地，但是，却取代不了小草的清葱漫野。

仿句：

27、针对下面这件事，谈谈你的发现。（2分）

山东省济南市97名8至13岁的孩子去北京参加夏令营。第一天中午吃饭，一帮孩

子坐着不动筷子，老师问怎么不吃饭，孩子们的回答是，没有人给盛饭！结果老师