五年级语文（下册）期末复习计划

更新时间：2024-03-22 07:29:01 阅读量：综合文库文档下载

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五年级语文（下册）期末复习计划

?? 一、学情分析

?? 本班有学生40名，优生在平时作业、测查中都较认真，但这部分学生人数较少。中间部分学生较多，他们的成绩不稳定，遇到理解和拓展练习的题有困难，且学习过程中喜欢投机取巧，耍小聪明，没有养成良好的学习习惯，因此学习不扎实。另外还有7名后进生，基础较差，前边学后面忘，不够勤奋，不愿思考也不会思考。 ?? 二、复习内容

?? 1、掌握本册要求学会的160个生字，会认的70个生字。掌握部分特殊字的笔画、笔顺、部首。

?? 2、正确区分多音字、同音字、音近字、形近字。

?? 3、积累有关季节、时间、仪态仪表、“看”的意思、郑和远航、含“水”字等四字词语。

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?? 4、会联系上下文理解词语的意思。 ?? 5、能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词，名言警句。

?? 6、句子训练：会修改病句；能辨别比喻、排比等修辞的作用；能缩写句子，扩写句子；能进行反问句与陈述句、双重否定与肯定、间接引用与直接引用等句型转换。

?? 7、能正确使用常用标点符号，掌握顿号、分号、书名号、省略号、破折号的作用。

?? 8、根据课文练习，选择贴近学生实际的话题进行一至二次的口语交际训练。

?? 9、阅读：能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思；能理解和把握文章的主要内容；能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法；能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解；理解、抓住课文的主要内容，体会作者表达的思想感情.

?? 10、习作。复习写自己熟悉的人、

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事、景、物的文章，能表达真情实感；复习写想象作文，能把想象的内容写具体。能按一定的顺序写，根据表达需要分段表述。做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。书写规范、整洁。40分钟不少于450字。养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。 ?? 三、复习重点 ?? 从学生角度来看，多注意差生，多帮助他们，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把细节写生动是重点。

?? 四、复习难点

?? 1、结合语境理解字、词；会修改简单的病句。

?? 2、把握文章的主要内容，体会思想感情，领悟表达方法；作文如何进行细节描写。

?? 3、综合运用，补缺补漏。 ?? 五、复习方法

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?? 归类复习法、练习法、讲解法相结合。

?? 1、引导学生积累语言，利用早读、放学回家后等时间把要求会写、会背的内容过关，并发动小组间竞争、一对一互助组帮扶。

?? 2、以课文为载体，课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养。适当向课外拓展。

?? 3、教会学生复习方法，先全面复习每各单元，再重点攻有关重点课文的重点段落。把握住学生学习中的盲点和平时教学中的未知领域，有的放矢的进行练习。只要练习务必全部掌握。

?? 4、结合时间和进度对复习情况进行检测，及时反馈检测结果，总结复习情况，以利于更进一步的复习。